Nyírvidék - Szabolcsi Hírlap, 1943 (11. évfolyam, 145-196. szám)
1943-07-06 / 149. szám
(Trianon 23.) 1943 július 6. oldal Más nem hódithalja vissza az elveszett magyar lelkeket, csak a magyar tanár és a tanító — mondotta Kállay Kíklős dr. miniszterelnök a Hajdú, Szatmár, Bihar, Szabolcs népművelőinek előadéképző tanfolyamát záró ünnepségen Nyíregyházán a Sóstón hat napon át tartalmas és magasszínvalu előadások hangzottak el azon a tanfolyamon, amelyet Szabolcsvármegye Iskolnákívüli Népművelési Bizottsága rendezett négy vármegye, Hajdú, Szatmár, Bihar, Szabolcs népművelésre kiosztott tanítói, tanárai, lelkészei számára. A tanfolyami előadások szombaton délben fejeződtek -be. Ez alkalommal Hankiss Jánor kultuszminiszter! államtitkár. Antalfia Antal ny. min. o, tanácsos, a Népművelési Társaság elnöke, Dudás Miklós hajdudorogi püspök tartottak szuggesztív erejű előadásokat, amelyek a Turóczy Zoltán ev. püspök által megrendített gyönyörű magyar prelúdiumot hatalmas zárótétellel fejezték be. Dudás Miklós püspök a magyar lélek megújhodásának, a magyar öntudat megerősödésének feltétleként a nagy keresztény magyar nemzeti eszményekhez és ezeknek az eszményeknek hősi kifejezőihez való lelki visszatérésben s az ebből fakadó örök magyar erők forrásában való igazi újjászületést jelölte meg a hallgatóság viharos tapsától foga- dottan. • !;íj Szombaton délután a tanfolyam százhúsz főnyi hallgatósága a vármegyeháza dísztermében sereglett össze, ahol délután négy órakor a magyar kultúra fel- emelöen szép ünnepén vehettünk részt. Ezen az ünnepségen felvonult mindaz az erő. aktív lelki érték, amelynek összefogása, egy célra beállított sugárzása naggyá, ellenállhatatlan erejűvé teheti nemzetünket. Megjelentek az ünnepségen egyházaink képviselői: Dudás Miklós hajdudorogi püspök, a káptalan tagjai, Tőrök Dezső apátkanonok főesperes, Turóczy Zoltán ág h. ev. püspök, a katolikus és protestáns lelk-észi kar teljes számban, nemes vaskóczi Budaházy Mihály vezérőrnagy- gyal az élén a honvédség tisztikarának képviselete, v. Hunfalvy Arthur ezredes, a Vármegyei Vitézi Szék, v, Punoky István a HONSz elnöke, egyesületeink, hatóságaink, intézményeink küldöttei, a tanfolyam előadói kara teljes számban, Zsolnai Vilmos tanügyi főtanácsos, a középiskolák, polgári, elemi iskolák igazgatói, tanárai A záró-ünnepségnek az adott országos vonatkozásban is felemelő eszmei szépsé. get, hogy megjelent illetve felszólalt az ünnepségen dr. Kállay Miklós m. kir. miniszterelnök, Szinyey-Merse Jenő vallás- és közoktatásügyi miniszter, Antal níszter, Gergelyffy Andor, Hankiss János államtitkár, Bisztray kultuszminisz- teri o. tanácsos, Erdőhegyi Lajos dr., Mi_ kecz Ödön dr., báró Molnár Viktor felsőházi tagok, országgyűlési képviselők csaknem teljes számmal vitéz dr. Jékey Ferenc főispán, Borbély Sándor dr. alispán, vitéz dr. Lázár Ferenc főjegyző, a vármegyei, városi tisztikar képviselete is. Az elnöki emelvény mellett Kállay Miklós miniszterelnök, Szinyey-Merse Jenő' vallás- és közikiatásíigyi miniszter, Antal István nemzetvédelmi és propagandaminiszter, Hankiss János államtitkár, dr. Jékey Ferenc főispán, Borbély Sándor dr, alispán, a vármegyei iskolán- kívüli népművelési bizottság elnöke, Gáspár Gyula tankerületi kir, főigazgató, Bisztray dr. min. o. tanácsos, Gallay Rezső kir. tanügyi tanácsos, tanfelügyelő, a várm. iskolánkívüli népm. bizottság ügyvezető elnöke, Jákváry Kálmán népművelési titkár, a tanfolyam anyagi és szellemi ügyeinek kiváló szervezői erővel és körültekintéssel dolgozó, fáradhatatlan intézője. Borbély Sándor dr. alspán, elnök a Magyar Hiszekegy imájára szólítja fel a megjelenteket, majd első szava a hála és köszönet a miniszterelnök és minisztertársainak, Hankiss János államtitkárnak megjelenéséért, akik avval, hogy eljöttek erre az ünnepségre, a népművelés előadóképző-tanfolyamnak nagyobb súlyt, jelentőséget adtak, úgy hogy a tanfolyam eredménye nem is fog elmaradni. A hallgatóság Kállay Miklós miniszter- elnököt, a kultuszminisztert, a nemzetnevelési és propagandaminisztert, az államtitkárt kitörő lelkesedéssel, szűnni nem akaró tapssal és éljennel köszönti. Hála az előadói kar és a hallgatóság harmonikus együttműködésének és e nehéz időben sem lankadó lelkes munkásságának biztos reményünk, hogy a tanfolyamon tanultakat maradéktalanul kiviszik a való életbe, hogy az elvekből, eszmékből nemes, tiszta. értékes valóság váljék. A népművelő hasonlatos a gyémántkeresőhöz, aki a sáros, agyagos talajban talált szürke, jelentéktelennek látszó kőből brilEánsot csiszol. A népművelő erre az ihletett szívvel végzett munkára csak apostoli hittel, magasztos hivatástudattal áthatottan képes. Hogy ennek a nemzetet formáló nevelő munkának a magyar kormány is nagy jelentőséget tulajdonit, ennek dokumentuma, itt a nevelők között személyesen részt- vesz az ország miniszterelnöke s azt is megígérte, hogy fel is szólal. Borbély Sándor dr. alispán, elnök ezután felkéri dr. Kállay Miklós miniszterelnököt beszédének elmondására. Ha csapán az iskolában tanítunk, nem nevelünk olyan nemzedéket, amelyik hálásan gondol majd nevelőire! A teremben felzúg z ünneplő taps, amikor szólásra emelkedik az ország miniszterelnöke, hogy beszéljen a magyar városok, falvak, tanyák népművelőihez. — A tanítók, tanárokkal szemben —• kezdte beszédét Kállay Miklós — mindig egy kis elfogultságot érezünk mindnyájan. Nagy szeretettel tudok csak visszaemlékezni tanítóimra, tanáraimra, megbecsüléssel az iránt a kitűnő szellem iránt, amelyre neveltek. És mindig figyelemmel kísértem a köznevelői kar munkásságát. Most bizonyos eltolódást látok munkásságában a múlthoz képest. Mafd a miniszterelnök felhívta a tanítói és tanári kart, hogy vegyen részt az irodalom, a tudomány aktív művelésében és ezen át a nemzeti élet formálásában. Elismeri, tudja, hogy az országnak nagyképzettségű tanítói, tanári kara van, de kevés nyomát látja az iskolán- kívüli életet alakító munkájának. A nemzetépítésnek legmegbecsültebb tényezője kell hogy legyen a tanítói és tanári kar. Ne lehessen itt nemzetépítő politikát folytatni a tanárság, tanítóság támogatása nélkül. Ébredjenek nevelőink az életet alakítás elhivatottságának tudatára, lássák országot építő feladataikat. Az iskolánk! vüli lelkekrehatás rendkívül |p- lentős feladat, a 12 éven felüli magyar ifjúság nem maradhat irányítás nélkül. A tanító, pap, jegyző együttes, tudatos nevelőhatásának kell formálnia az iskolát elhagyó magyarság lelkét a falvakban, tanyákon. A nevelői munka nem minden tekintetben helyes. Kétségtelen, hogy ma az iskolák többet tanítanak, a tanítói és tanári kar képzettsége nagyobb, mint a múltban, de ez a mai fiatal nevelői nemzedék nem tölti be azt a szerepet, amelyet jelentőségéhez mérten be kellene töltenie. Ma iskolánkívüli népművelésről beszélünk, ezt úgy travesztálom, hogy iskolánkívüli életre kell nevelnünk. Ebbe a nevelői szerepbe beli beállania a tanítói és tanári karnak. Azt kéri, azt követeli a magyar tanítóktól, tanároktól, hogy ne elégedjék meg az iskolai tanítással. Ha csak ábécét, matematikát tanítunk, a nemzet nem fejlődik. A nemzeti társadalom nem ismeri el azt a tanítói, nevelői munkát, almely befejeződik az iskolában, s nem is értékeli, míg a nevelő ki nem lép a társadalomba és nem tartja tisztségének, hivatásának a nemzeti élet nevelői irányítását. Csakis ezzel az életet alakító nevelői aktivitással vívja ki a társadalom a mainál kívánatosabb magatartását a tanítói, tanári munka megbecsülése tekintetében. A státusrendezések nem oldhatják meg a tanítók, tanárok problémáit, e réteg dolgát csk önmaga viheti előre a magyar élet mélyebb kiművelésének gondolatával. Gondolja meg a magyar társadalom, hogy az elnemzetlenített lelkeket nem lehet nemzetivé hevíteni, az elvesztett magyar lelkkeket nem lehet visszahódítani, csak a magyar tanítóknak, tanároknak nemzetet formáló lelkes tudatosságával. A latin, matematika, az elméleti tudás puszta nyújtása nem nevel fel új generációt, amely majd hálával gondol tanáraira, erre csak egy új tanári, tanítói hivatástudat lesz képes, amely a magyar sorskérdésekben való eligazodásra, magyar öntudatra neveli szóval, írással, tettel a magyarságot. Ha a tanítókra, ta0Ü * • CIRKUSZ «HttttiöfcCZÁJAJÁNOSNé ura CZÁJA JÁNQS Ml (ledtiin) Tísszavoniiatatlanul a 2 hucsueliadás! Ezt meg keil néznie I ! Jegyelővétel d. e. 9—1 és d. u. 3 órától a cirkusz pénzíáránál nárokra öreg korban is szeretettel, meg- hatódotsággai, hálával gondolnak vissza az egykori tanítványok, akkor tudom, teljesítették igazán kötelességüket. Erre a kötelességteljesítésre kérem is a magyar köznevelői kart — fejezte be beszédét Kállay Miklós miniszterelnök, akit hosszasan éljeneztek. A miniszterelnök szózatára Gábos Kálmán hc-moktanyai ig. tanító, a kiváló népművelő felelt. Izzó lelkesedéssel, tudatos magyar nevelői határozottsággal fogadta, hogy a kormányelnök útmutatása a tanítókra parancs, ők dacos kemény, fajukat, nemzetüket a honvédek véráldozatára is kész hősi lélekkel szerető magyarokat és ilyen hősi beállítottságú magyar életet akarnak és fognak is nevelni Gábos Kálmán szavait kitörő lelkesedés fogadja, majd újra és újra felvihar zik a taps és éljen, amikor Szinyey- Merse Jenő vallás- és közoktatásügyi miniszter szólal fel. Szinyey Merse Jenő : Boldog vagyok, kogy ezt az évfordulót itt, az örök szép és nemes Szabolcs- vármegyében ünnepelhetem — Ma egy éve annak, — mondotta a kultuszminiszter, — hogy a miniszterelnök úr bizalmából a kultuszminiszteri széket elfoglaltam és a Kormáyzó Úr öfóméÜóságának kezébe hivatali eskümet letettem. Itt a miniszer a tűntetve ünneplő tapstól jóidéig nem tudja beszédét folytatni. — Boldog vagyok — mondotta a továbbiakban — hogy ezt az évfordulót itt, az önök szép és nemes Szabolcs vármegyéjében ünnepelhetem. Fokozza örömömet és boldogságomat, hogy e napon a népművelési előadóképzői tanfolyamon üdvözölhetem a miniszterelnök urat. — (Nagy taps.) A miniszterelnök urat nemcsak szükebb hazájának szeretete, hanem az a megbecsülés vezette ide amellyel az önök iskolánkívüli népművelési tanfolyami munkásságát, eredményességét értékeli. Hálásan köszönöm Önagyméltó- ságának felszólalását, buzdítását, amíelyet a tanítói és tanári karhoz intézni méltóz- tatott. Ma nem is kell hangoztatnunk, hogy minden törekvésünk, hogy népünk anyagi és kulturális felemeléséért mindent megtegyünk. E most záruló tanfolyam és az országban most folyó többi nyáreleji hasonló tanfolyam, mind ezt a törekvést szolgálja. örömmel ragadom Járó Gábor Kiskorona Étterme az úri családok kedvenc szórakozóhelye Esténkint cigányzene. Kitűnő ételek és íialok. meg az alkalmat, hogy a tanfolyam ren dezőinek, előadóinak hálás elismerésemet és köszönetemet tolmácsoljam. Befejezésül azt kérem, hogy a magyar föld a magyar hagyományok tisztelete mellett törekedjünk arra, hogy az egysé ges nemzeti közfelfogást kialakítsuk, — Erre ma nagy szükség van, mert csald« az egységes nemzeti közszellem kialakításával lehet biztosítani nemzetünk erőinek fokozását, nem pedig paragrafusokkal. Ebben van oroszlánrésze a magyar népművelői karnak, önöknek. Erre a nemzetépitő feladatra Isten áldását kérve a tanfolyami záróünnepséget ezennel befejezettnek nyilvánítom. Lelkes éljennel fogadták Szinyey- Merse Jenő szavait. A tanítóság szívébe zárta ezt az érdekes, szuggesztív erejű, kul túrpolitikust. A magyar népi nemzeti kultúra szép ünnepét a Himnusz imája fejezte be. nmmmsrmi Betörtek egy büfeent- sihályi fnszerkereskedő üzletébe özv. Grünfeld Ábrahámné fűszerkeres- kedő, bűdszentmihályi lakos üzletében as elmúlt héten betörők jártak, A tettesek leventék az üzlet ajtajának lakatját éa onnan minden értékes holmi elvittek, — Húsz méter vásznat, egy pár cipőt, női fehérneműt, férfiruhát, 2 darab meszelőt, 25 csomag cigarettapapírt, 10 darab férfizsebkendőt és készpénzt vittel el. A betörés ügyében széleskörű nyomozás indult.
