Evangélikus hatosztályu gymnasium, Nyíregyháza, 1884
12 szerkesztési feladatok. A geometriai diszitményi rajzolás elemei táblarajzok után rajzeszközökkel és szabad kézzel Zierer Géza rajzmintái nyomán. Tk. Mocnik-Schmidt. 8. Műének. Hét. 2. órán. Iíangképzési gyakorlatok, tekintettel a hangok állására, időtartamára és erejére, gyakorlatilag bevezetve a hanglépcsők, tetrachorda és hanglétrák ismeretése. A hangtér- és hangjegy-állvány ismertetése, a hangjegyek állásának a hangjegy-állványon számokkal való megkülönböztetése. Hangtalálási gyakorlatok. Több szólamu éneklésnél a szólatnbeli önállóságot czélzó előgyakorlatok. Két és három szóllamu énekdarabok gyermekkarban. 9. Tornászat. Hét. 2 órán, az őszi és tavaszi hónapokban. Szabad és szergyakorlatok. II. Osztály. 1. Vallástan, mint az I. osztályban. 2. Latin nyelv. Ilet. 5 órán Az alaktan befejezése. Hatvan kisebb-nagyobb összefüggő olvasmány elemező taglalása és részben emlékelése. Házi dolgozatok. Tk. Szénássy. 3. Magyar nyelv. Hét. 3 órán. Az igeragozás és szóképzés; költemények emlékelése s mondattani elemezése; Írásbeli dolgozatok. Tk. Ihász. Olv. k. Lehr-Riedl. 4. Német nyelv. Hét. 2 órán. Az I. osztályban tanultak ismétlése mellett a névmás, számnév, ige, a segéd és gyenge igék hajlitása; folytonos fordítás és Írásbeli gyakorlatok. Tk. Szemák. 5. Földrajz. Hét. 3 órán. Európa, Ázsia és Afrikának az I. osztályban nem tárgyalt részei; Amerika és Ausztrália. Térkép- készítés. Tk. Batizfalvy. 6. Mennyiségtan. Hét. 3 órán. Számtanból: Viszonymk^ arányok; egyszeri! liármasszabály ; százalékszámítások./Vértanból: Á négy- és sokszögek szerkesztése s főbb tulajdonságaik ismertetése; teriiletszámitás; idomok átalakítása és felosztása; Pytba- gorasi tétel; egyenes vonalok arányossága; háromszögek hasonlóság^. Tk. Mocnik-Szabók^
