Nógrád Megyei Hírlap, 2016. november (27. évfolyam, 256-280. szám)
2016-11-12 / 265. szám
Csipkeveréstől honvédelemig A szécsényi II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola és Gimnázium több civil szervezettel, intézménnyel alakított ki együttműködő, gyümölcsöző kapcsolatot, amelynek tárgyai, alanyai, élvezői a tanulók. SzéCSény. A Palócföldi Népi Iparművészek Egyesülete szervezésében négy éve működik az iskolában csipkekészítő szakkör. A diákok azon túl, hogy megismerik a csipkekészítés technikáját, a különböző kiállításokon, versenyeken elért eredményeikkel sikerélményhez jutnak. A nyári szünetben szakmai táborban vesznek részt. A mindennapos testnevelési órákat úgy szervezik az iskolában, hogy abból három órát délelőtt'tartanak, kettőt pedig a délutáni sportfoglalkozásokra fordítják. Az idei tanévtől délutáni sportórákat a diákok kiválthatják néptánccal, amelynek oktatója Takács Bernadett néptáncpedagógus, a Palóc Néptáncegyüttes tagja. Szabó Zoltán olyan foglalkozásokat tart a gyermekeknek, ahol megmilyen feltételekkel helyezkedhetnek el a honvédség kötelékébe. A Szécsény Város Rendőr- kapitánysággal is jó kapcsolatot tart fenn az iskola. Egy értelmi fogyatékossággal élőket segítő szervezet munkatársa is két éven keresztül tartott kisebb csoportos foglalkozást az iskola hátrányos helyzetű tanulói részére. Az összejöveteleken önismeretről, személyiségfejlesztésről volt szó. A tanulók részére két alkalommal budapesti kirándulást szervezett a szövetség. A Bozsik-programban Pénzes István külsős szakember foglalkozik az alsó tagozatos fiúkkal. Az iskola részéről Csábi János, az intézmény karbantartója, akinek meg van az edzői képesítése, segíti Pénzes István munkáját. Az iskola diákjai az idén harismerkedhetnek a régi harcművészettel, népi játékokkal. Az iskola jó kapcsolatot ápol a művelődési házzal és a múzeummal. A művelődési ház, kezdve a szalagavatótól a jótékonysági bálig, nagyon sok iskolai rendezvénynek ad otthon. A Szécsényi Közművelődési Nonprofit Kft. igazgatója, Garamvölgyi Andrea drámapedagógiát tart az intézményben. A 12. évfolyamosok vele készülnek a szalagavató műsorra. Pásztor Péter földrajz- és történelem szakos tanár a múzeumban rendszeresen tart kihelyezett történelmi órát, délutáni foglalkozásokat szervez a tanulók számára. Ezeken a múzeum dolgozói „beavatják" a fiatalokat a restaurálástól kezdve a raktározásig a múzeum különböző munkáiba. A gyermekek örömmel vesznek részt az interaktív foglalkozásokon. A honvédség részéről a hét egy-egy napján a szakemberek ellátogatnak az iskolába, hogy megismertessék a diákokkal a honvédség életét, elmondják nekik, hogy az érettségi után madik éve vesznek részt az év végi budapesti „tánckoncerten". A fővárosban a Hősök terén a Budapesti Fesztiválzenekar koncertjén, ötszáz gyermek mutat be táncot, közöttük ott vannak a szécsényi II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola és Gimnázium tanulói is. A tánc koreográfiáját egy külső szakember féléven keresztül tanítja be. A bemutatót a televízió is közvetíti, azon való részvétel egy életre szóló élményt jelent az abban résztvevő és ott fellépő diákok számára. A szereplés mellett a szervezők egyéb programokat is biztosítanak, például múzeumlátogatás a diákok részére. Juscsákné Kovács Judit, az iskola igazgatóhelyettese úgy vélekedett, hogy a külső személyek, szervezetek a diákok számára szervezett foglalkozásokkal nagymértékben hozzájárulnak azok személyiségének pozitív irányú fejlődéséhez. Azon vannak, hogy minél több ilyen programot biztosítsanak a rájuk bízott gyermekek számára. Szehográdi Ferenc Családsegítés a hivatása A közösség, a társadalom megbecsülésének jeleként ünneplik világszerte november 12-én a Szociális Munka Napját. Hazánkban az emberek mintegy harmada küszködik olyan problémával, ami valamilyen szociális kezelést, gondozást igényel. Szociális munkásnak lenni jóval több, mint munka: szolgálat ez a szó legnemesebb értelmében. Jobbágyi. Gyakorlói sajátos tudás birtokosai, akik a támogatást, segítséget igénylők részére a konkrét, azonnali, olykor nélkülözhetetlen segítségen túl konfliktuskezelő, válságmegoldó technikákat, módszereket is átadnak, hogy a mindennapi életben való boldogulást megkönnyítsék. Dél-Nógrád- ban a napokban egy ilyen szociális munkással, térségi családsegítővel a Jobbágyiban élő Soósné Tóth Annával beszélgettünk.-Ön a Palotási Mikrotérségi Gyermekjóléti és Családsegítő Társulásnál öt településen. Palotáson, Kisbágyonban, Héhalomban, Egyházasdengelegen és Erdőkürtön látja el munkáját. Mi a fő feladata?- Sokrétű a feladat, a lényeg hogy a munkám során igyekszem az emberek gondjait enyhíteni, illetve segítséget nyújtani a megoldásaikhoz.- Megfogadják a tanácsait?-Sok esetben igen, de van, hogy nem! Saját sorsukról maguknak kell dönteni az embereknek. Én olykor szélmalomharcot vívok. Van olyan, aki a lehetőségét az igényeivel nem tudja össze hangolni, még a segítő jó szándékom ellenére sem, de mivel etikailag a döntését tiszteletben kell tartanom, ilyenkor szeretem alkalmazni a „minden rosszban van valami jó!" elvet. A jó dolgok keresése motiválja az érintettet. Fontos az elismerés és a dicséret. Ez az együttműködésünk alapja és lényege. A feladatom ellátásához sokrétű tudásra, élet- és munka tapasztalatra, emberismeretre és kiépített kapcsolatokra van szükség. Természetesen, mint sok kollégám, én is állandóan képzem magam, így a szükség- szerű változásokat ezt követően gyorsan be tudom építeni a napi tevékenységembe.- Kik segítik a napi munkáját?-A településeken a helyi jelzőlánc tagjai segítik a munkámat. Ezek a jelzőrendszeri tagok az óvoda, az iskola, az önkormányzat, a polgárőrség minden településen figyelemmel kíséri az ott élőket, így az esetek többségében időben hatékony segítséget tudunk nyújtani a rászorulóknak. Minden esetben alkalmazzuk a szociális terület aranyszabályát, ami szerint azon lehet segíteni, aki saját magán is akar! Sajnos vannak esetek, amikor hatósági intézkedést kell foganatosítani... A fent említetteken kívül járási szinten a térségi esetmenedzserrel, a gyámhivatallal, a rendőrséggel, további megkeresések esetén pedig a szak- és középiskolákkal, nevelési tanácsadóval, gyermekek elhelyezését biztosító intézményekkel, bírósággal, ügyészséggel a pártfogói felügyelettel, a járási gyámhivatalokkal, családsegítőkkel együttműködve próbáljuk megoldani az egyre sokasodó szociális gondokat, problémákat. A mi munkaterületünkön, ezt elmondhatják a családsegítő kollégák is, mindig szorosak az ügyintézési határidők, amit egyre nehezebb betartani.- A gyermekek, családok segítése mellett más a szociális területhez tartozó munkát is végez.- Az eltelt években a településeken kialakított jó kapcsolataim révén ma már egyre több esetben kapok felkéréseket különböző rendezvények dekorációs vagy programfeladatainak a megoldására. Lehetőségek és igények szerint színpadot díszítek, hogy ezzel is nívósabbá tegyem az érintett esemény színvonalát. Több falunapi eseményen állatfigurákat alkotva ajándék lufi hajtogatásaimmal kedveskedtem a gyermekeknek.- Megbecsülik a munkáját?- Szerencsésnek tartom magam, hiszen minden település tenni akaró közössége elfogadott és számít mindkettő területen a munkámra. A hobbi tevékenységem során jó érzés, hogy az erőfeszítést, a munkát nagyra értékelik. Erről ad tanúbizonyságot az a számtalan köszönő oklevél, emléklap, amit elismerésként kapok. A napi fő tevékenységemet érintve pedig elmondhatom, hogy a munkámat is kisebb-nagyobb sikerek és elismerések követik. Erre nagy szükségem is van, mert ebből merítek erőt a további teendőim ellátásához. Olyan világot élünk, amikor a legkisebb szépet is meg kell látni. A közösségnek ösz- sze kell fogni, mert az összetartozás szerepe mostanság hazánkban még nagyobb jelentőséggel bír. Cz. Z. J. „Szent Márton bujkált a főtéren!" Márton igyekezett elbujdokolni a katonák elől, azonban amerre járt, a gyerekek hangos gágogással jelezték jelenlétét. Végül a „salgótarjáni" Márton sem tudott elszökni sorsa elől. A játék és a felvonulás után a Nógrád Táncegyüttes mutatta be műsorát, majd egy közös táncolásra és versmondásra invitálták a jelenlévőket. A vigadalom után libazsíros hagymás kenyér is várta a megfáradt mulatozó- kat. Igazán látványos felvonulásnak lehettünk tanúi a jóság a szeretet, és a segítőkészség napjának alkalmából, így Karácsony előtt közel negyven nappal. Salgótarján. Kicsikkel és szüleikkel telt meg csütörtökön a József Attila Művelődési Központ előtti tér. Az óvodások a Mackóvár Óvoda szervezésében idén immár harmadik alkalommal ünneplik felvonulással és szórakoztató programokkal a Márton-napot. A program lényege, hogy e nap történetét és legendáját játékokkal elevenítsék fel. A Körúti, a Vadvirág a Mesekert, és a Pitypang Óvoda gyerekei szüleikkel közösen vonultak fel a főtéren, és mindnyájan egy üvegből készített, kézzel díszített lámpással sétáltak. Az óvodások lámpásai a sötétben beragyogták Salgótarján központját. Nemcsak a belvárosban tartottak Márton-napi ünnepséget a gyerekeknek, ugyanis ZagyvapálfaIván az Aprófalva és a Nyitnikék Óvoda növendékei is köszöntötték a hagyománnyá vált „libanapot". A legenda szerint Márton mindenkinek segített, ezért az emberek nagyon szerették őt. Szeretetüket kifejezve őt kívánták püspökükké avatni, ám Márton nem vágyott erre a rangra. Egy liba ólban rejtőzködött mindaddig míg a libák gágogásukkal el nem árulták őt. Ezt a jelenetet is megörökítették a főtéren megjelenő óvodásokkal. A centrumban futkározó
