Nógrád, 1989. május (45. évfolyam, 101-126. szám)
1989-05-04 / 103. szám
MAI AJÁN LATUNK KOSSUTH RADIO: 14.25: Vijestí. Hírek szerbI.IO: A Beatles árnyékában horvát nyelven. A pécsi körzeti stúdió műsora III/2. rész 14.30: Műsorajánlat 5.14: „Muzsikának szép a 14.35: Hármas csatorna hangja”. XXIV/l. rés* Sors. IV/1. rész: Zenés beszélgetés Gusa A kezdet Pál furulyás népmű17.20: a rövidfilmstúdiók vésszel műhelyéből 5.30: A külpolitikai rovat MOVI katonai stúdió műsora I. Irányított szabad idő 10.05: Vándormotívumok az több ülésben irodalomban : anya és 2. Tehetségek mundércsalád ban 10.35: Labirintus. Zenei rejt18.15: Négy nap tévéműsora vények fiataloknak 18.25: Tizenkét hónap az 10.50: Klasszikus operettekből erdőn. Május 11.35: Anyám 18.55: Esti mese Karinthy Frigyes noTrombi és a tűzmanó vei Iája Puli bácsi pipája 12.45: Válaszolunk hallgaMagyar rajzfilm tóinknak 19.05: Reklám 13.00: Klasszikusok délidőben 19.10: Műsorajánlat 14.10: Nagy Kálmán ötvenéves 19.15: Lottósorsolás lenne 19.20: Reklám 14.25: Zenei tükör 19.25: Közlemények. Műsor15.00: Szóról szóra. Zenés ajánlat irodalmi magazin 19.30: Híradó 16.20: Neked szól! 20.00: Reklám Zenei kalandozás térben 20.05: Szomszédok és időben Teleregény. 53. fejezet 17.00: Opera részi etek 20.35: Reklám 17.30: Beszélgessünk zenéről 20.40: Hírháttér. Nézetek, vé18.00: Kritikusok fóruma lemények közérdekű 19.23: Hangerő. Gazdaságkérdésekről r politikai folyóirat 21.25: Képes nóták 20.00: Tancházi muzsika Videoklip-összeállítás 20.30: A megkésett modernia Neoton együttes záció és az értelmiség dalaiból összeállítás a veszprémi 21.55: Erőltetett menet szociológiai tudományos Irodalmi dokumenkonferenciáról. 2 rész tumfilm. II/2. rész: 21.00: Székely Endrére emléBortól Abdáig I kezünk 22.40: Híradó 3. 21.45:. „Hajszálgyökerek” 22.00: Hírvilág TV 2 22.30: Magyar kórusmuzsika 23.00: Zenekari muzsika Sugár Ágnessel és Dömsödi Gáborral PETŐFI RADIO: 17.00: Képújság 17.15: Tv 2 8.05: Nóták Benne: Reklám — Ri8.20: A Szabó család portok — Időjárás — 9.05: Napközben (Élő) Zene — Tévétorna 12.10: Fúvósindulók 17.45: Torpedó 12.30: „Énekeltem én: BeTelefonos játék reczki Antal” 18.00: Telesport 13.05: Nosztalgiahullám 18.25: Gyerekeknek! 14.00: Lelátó. Sportmagazin Szupernagyi 14.30: Aki háromszor szüleAngol filmsorozat tett. Beszélgetés Bürüs XIII'9. rész: SzuperLajos nyugalmazott nagyi és a szépségverrendőr századossal seny (ism.) 15.10: Operaslágerek 18.50: Tv 2 15.45: Törvénykönyv 19.00: Nap a hálóban 16.00: Játék — tízezer foCsehszlovák film (1962) rintért ! (FF) 17.05: Fecsegő-recsegő 20.30: Tv 2 17.30: Gordiusz. Magazin töpBenne: Reklám rengőknek, korhatár 21.00: Híradó 2. nélkül 21.20: Tv 2 18.30: Slágerlista Benne: Nézze meg az 19.05: Nótakedvelőknek ember! 20.05: A Poptarisznya dalai21.30: Fent és lent ból Angol dokumentum21.05: Kattogó kabaré film 21.59: Bemutatjuk a Chick 22.00: Nézőpont’ Corea Akuostic Band A művészeti főszerlegújabb dzsesszlemezét kesztőség műsora 23.15: Tom Waits nagylemezei 22.45: Tv 2. Napzárta XIV'5 réáz 23.59: Wilder: I. rézfúvósSalgótarjáni ÖtÖS ! ■ * • *• ' ' -"V"fï városi televízió: ' 18.00: Sportösszefoglaló (viszBARTOK RADIO: szapillantás a Salgó Ralira, a diákolimpia me9.08: Hermann Prey opera gyei döntője. Síküvegfelvételeiből gyár—Jászberény NB II. 9.30: Zenekari muzsika női kézilabda. SKSE— 11.10: Magyarán szólva ABE férfikosárlabda, 11.25: Nagy mesterek kamaraSBTC—Gyöngyös NB III. zenéjéből és SVT—Nézsa megyei 12.30: Zengjen a muzsika! •labdarúgás) 13.05: Klütaimnésztra 18.40: Anyák napi műsor Mariján Matkovic mo19.00: Tarjáni magazin nodrámája (1983) Képújság (közéleti hí14.00: Zenekari muzsika rek, lesz-e szexpartner15.00: Pophullám kereső szolgálat vidé15.59: a Magyar Hanglemezken?, autópiaci körgyártó Vállalat díjnyerkép. az MDF utcanévtes lemezeiből. XX/4/c. javaslatai). rész 19.30: Mesefilmek 17.00: Nyitnikék. Kisiskolá19.45: Reklám sok műsora 20.00: Városmozgató játék 17.30: Kapcsoljuk a 6-os stú(felhívás) diót (Élő) A Magyar 20.05: A katonaorvos (francia Rádió és Televízió gyérháborús film) mekkórusának hang21.40: Műsorzárás versenye (A teljes programot i Kb. megismételjük pénte18.05: Szimfonikus dallamok ken. azonos időpontban, 18.30: In limba materna a Beszterce-lakótelepen !) A Magyar Rádió román nyelvű nemzetiségi műsora, Szegedről BESZTERCEBÁNYA : - ’ 1. MŰSOR: 19.05: Bevezetés a filozófiába 19.35: Rádióhangversenyekről 20.05: Közvetítés a debreceni 18.20: Esti mese Csokonai Színházból 18.30: Kék fény Erkel: Bánk bán 19.30: Híradó N Háromfelvonásos opera 20.00: Egy család története 22.22: Napjaink zenéje Sorozat Felejthetetlen hang20.25: Dalok a képernyőről versenyek 20.45: Publicisztikai műsor 21.30: Autósok-motorosok MISKOLCI STÜDIÖ : magazinja 22.10: Jenny. Norvég tévéfilm 5.55: Műsorismertetés. hí(2. rész) rek, időjárás, útinform. — 6.00 : Krónika (Kossuth). — 6.15: 2. MŰSOR: Közelkép mikrofonnal. — 19.10: Esti mese 6.20: Észak-magyarországi 19.30: Híradó krónika. — 6.30: Hírek, lap20.00: A kritikus megterhelés szemle (Kossuth). — 6.55: Ütpillanata. Tévéjáték inform (országos és körzeti). 21.30: Híradó — 7.00: Krónika (Kossuth). — 22.00: Világhíradó 7.20: Észak-magyarországi krónika. — Körzeti időjárás. — 7.35: Szóvá tették. megkérdeztük. — 7.45: Tájak, ar22.15: Komolyzenei koncert MOZIMŰSOR: cok. színek és vélemények. — Salgótarjáni November 7.: 7.55: Napi összefoglaló és a másnapi műsor ismertetése. MAGYAR TELEVÍZIÓ: 1. MŰSOR: Krokodil Dundee II. Színes ausztrál kalandfilm-vígjáték. — Kamara: Lidérces órák. Színes, szinkronizált amerikai tragikomédia. — Balassagyarmati Madách: Vörös zsaru Színes, szinkronizált amerikai bűnügyi akciófilm. — 9.05: Tévétorna nyugdíjaKamara: Hanussen. Színes magyar—NSZK-beli koprodukció. — Pásztói Mátra: Fél 9.10: Hogyan hallgassunk 6 és fél 8-tól: Afrika-expressz. operát? Angol film. Színes, szinkronizált olasz sorozat. IV '4. rész kalandfilm. Ovimozi: Paci (ism.) Manci frizurája. — Szécsényi 10.00: Szia, Mami! Rákóczi: Vadon. Színes ma10.30: Mozgató Tévétorna mozgáskorlátozottaknak 10.40: Képújság gyár kalandfilm. Mesebériet, felső tagozat: A 39-es dandár. Alsó tagozat: Aranyfej. — Jobbágyi: ördögűző. Színes, amerikai horrorfilm. — Nagylóc: 16.10: Hírek Zsoldoskatona. Színes olasz 16.15: Pannon krónika kalandfilm-vígjáték. — RétA pécsi körzeti stúdió ság: Mesebérlet: Száguldó híradó műsora falka. NÓGRÁDI TÁJAKON. telexen Érkezett. FI LM JEGYZET Az utolsó asszony Marco Ferreri olasz rendező bizony jó nehány alkotására kitehették már a ,Csak 18 éven felülieknek!” figyelmeztető jelzést. A Diliinger halott, A méhkirály- nö, s legutóbb A nagy zabá- lás nem tartoznak az ifjúsági kategóriába. A most bemutatott /lz utolsó asszonyban a férfi és a nő testi viszonyának legmeghittebb, de egyben legdrasztikusabb ábrázolásával már a csúcsokat ostromolja. Ha az 1976-ban világsztárokkal (Gerard Depardieu, Ornella Muti, Michel Piccoli, Renato Salvatori) készült olasz—francia produkció mégsem lett pornófilm, ahhoz a rendező és a forgatókönyvírók társadalmi problémák iránti érzékenysége igencsak hozzájárult. Mert a nagyvárosi ember betegessé növekedett belső magánya és íaz egyre elhatalmasodó egoizmusa nem egyedi jelenség! ‘Az unalom és a bezártság felerősíti az önmagunkkal való foglalkozást, s kettős függőséghez vezet és reménytelen a szabadulni akarás. Az életforma csődje, a jólét rákfenéje nem enged el. Ha ez az_ önzés nyilvánosságot és teret kap, akkor ezt karrierizmus, hatalomvágy formájában éljük meg és szenvedjük el. De az otthonok falai legalább eny- nyi visszafogott és kiélt zsarnokságot, elfojtott *vagy olykor felrobbanó indulatot rejtenek el szemünk elől. A két nem együttélésének harmóniáját bármelyik fél jellemének ilyen irányú torzulása tragikussá teheti. Hősünk, Gerard (Gerard Depardieu) is kóros lelkű személyiség. A 28 éves mérnökembert felesége elhagyta, egyedül neveli 13 hónapos kisfiát, Pierrot-t. Kitűnően megvannak, mert alkalmi partnereivel mindig csillapítani tudja mohó szexuális étvágyát. Azt gondolja, így lesz ez Valerie (Ornella Muti) esetében is, akit gyermeke da- dusaként ismer meg. Az egy- éjszakás kaland hiú ábrándja azonban hamar szertefoszlik. Mert az új társ remekel a klasszikus szerepben: nemcsak szeretőnek kiváló, de jó anyának is bizonyul, aminek a férfi egyre kevésbé örül, sőt kifejezetten zavarja. Ügy véli, „kirabolták" mivel mérhetetlen gőgösségében azt hiszi: a kisfiú szeretetét kizárólag csak ő bitorolhatja. A tulajdonának tekinti. Azzal vádolja meg, hogy „ellopta" az első* lépéseit. Amikor azt látja, hogy a vonzalom a második mama, s az őt elfogadó Pierrot között mind bensőségesebb lesz, féltékennyé válik s feleslegesnek érzi magát apaként és szeretőként is. Az a téveszméje; a nőknek elegendő csupán a férfiasság szüntelen bizonyítgatása. Nehéz kettesben élni! Elviselhetetlen számára a tartós kapcsolat ténye is s az, hogy a gyönyörű lány csakhamar unni kezdi a férfi állati ösztöneit, s az annak alárendelt állandó engedelmeskedést. Nemcsak kihasználja a nőt, hanem elvárja, hogy pszichikuma teljes megtagadásával azonosuljon Gerard Depardieu—Ornella Muti: AZ UTOLSÓ ASSZONY sánes olasz-francia film „A gyönyörű lány csakhamar unni kezdi -a zsarnoki férfi iállati ösztöneit, s az annak alárendelt állandó engedelmeskedést.” az örökösen a szuperhímet alakító, fallikus felsőbbrendűségének büszke tudatában levő énjével. Valerie nem törődik bele \az énvesztésbe. Nem akar eljutni az egyéniségfeladásig. Önmegvalósításra, gyöngédségre és sok érintésre van szüksége. Fellázad tehát: nem éri be^ az ággyal. Beszélgetni is óhajt, mert jó, ha megoszthatjuk gondolatainkat is szerettünk- kel. A permanens meztelenkedés azonban szinte 90 százalékban uralja azt a 112 percet, amelyet a filmvászon előtt töltünk. Ennyi idő alatt jut el Gerard magányos töprengései s önmarcangolása során a végső, extrém megoldásig. Mert lám, a klausztrofóbiába kényszeritett bérházlakók zöme a monotonság és a sivárság ellenére normális, egészséges ember, mégha jócskán is akad köztük boldogtalan lény. De lehet, hogy nem annyira bővérűek, mint francia barátunk! Csak úgy szabadíthatjuk fel igazán magunkat, ha azt csináljuk, amit érzünk és gondolunk. Ám ha valaki ennyire képtelen — bár vágyik — a tartós együttlétre, akkor jobb, ha örökre letesz az erre irányuló kísérleteiről. S akkor nem kell vágyait öncsonkítással végleg halálra ítélni! Buzafalvi Győző Alibi könyvkritika A pedagóguswnunka nehézségei Gondolatok egy értekezletről Szavazógyűlésen vettem részt a pedagógus-szakszervezet megyei választó küldöttértekezletén. _ Furcsa a megjelölés, de ez volt, hiszen minden funkcióra csak egy jelöltet állítottak a „választói listán”. Legyen ez bírálat és szegénységi bizonyítvány is! Nagyon jó volt ugyanakkor — mint hallgatónak — észlelnem a kérdések megvitatásában a vehemenciát. Két domináns tényező kapott szerepet: a pedagógusok anyagi megbecsülése és az ezzel kapcsolatos követelések. Egyértelműen leszögezték, hogy a megoldás jiem a sztrájk, hanem az igényekért való harc, és az ígéretek, beharangozások helyett a tények és a megvalósulások. Nem arról van szó, hogy toldozni-foldozni kell a bérek rendszerét, hanem ki kell munkálni és megvalósítani a „nép napszámo- sa”-ként nevezett réteg megbecsülését, a többi értelmiségihez hasonló szinten. Enélkül a pedagógusállomány sorvad, minősége romlik. Ha nincs meg a nevelőikben a pálya iránti szenvedélyes szeretet, elkötelezettség, akkor a jobban fizető szakmák felé távolodnak. Ezért kevés nagyon a nyelvszakos, a matematikus, a kémikus, s így hiába születnek jó tervek, elgondolások. Többen vetették fel az iskolák állagának alkalmatlanságát. Legégetőbben a kisiskolákét (például a pásztó—mátraszőllősi küldött). Valóban: korszerű oktatást követelni korszerűtlen, elavult iskolai körülmények között aligha több mint illúzió. Emlékszem rá, hogy a felszabadulás után mennyire örültünk annak, hogy sok szép kastélyt vettünk birtokunkba iskola • céljaira (Bércéi, Alsópetény, Cserhátsurány stb.). Büszkék voltunk rá, és kicsit meg is nyugodtunk, hogy jól állunk. Az idő azonban lehagyott bennünket: a kastélyok iskolai célokra alkalmatlanokká váltak. Ma — sajnos — még csak ígéretek sincsenek a javulásra. Hiszen a kisközségekben is vissza kell állítani — a helyi kulturális létezés követelménye — legalább az alsó tagozatos iskolákat, amihez ugyancsak pénz szükségeltetik. Sok szó esett az iskolák reformjának, az egész rendszer átalakításának a szükségességéről, a „fejtől a talpáig”. Gazsó Ferenc volt művelődésügyi miniszter- helyettes is alapvetően ezt sürgeti. Igaza van a minisztériumi dolgozókról szóló kritikájában: nem lehet íróasztal mellől, gyakorlat nélkül, könyvből tanúit ismeretekkel sem irányítani, sem koncepciót kialakítani, sem tantervet készíteni, sem tankönyvet írni, sem követelményeket támasztani és így tovább. Matematikából például re- formtantervet készítettek, amely körülbelül úgy néz ki, mintha az építész egy emeletes ház építésekor kihagyja az első emeletet, és folytatja a másodikkal. Erre megszületett a „korrekciós tanterv”. Azaz a foltozott ruhát kívánták újnak minősíteni. Hosszak a tankönyvek — megállapították többen. Igá- zuk van. Nem is lehetnek jók, hiszen nem egyet egyetemi tanárok írnak. Elismerem tudásukat, de nem az általános iskolai gyakorlati munka szintjén. Az általános iskolai tankönyveknek pedig ilyen korú gyerekek részére kell szólni, és nem az egyetemi hallgatók szintjére. Sokszor mondják az illetékesek, hogy meghallgatják a gyakorló pedagógusokat. Félő azonban, hogy úgy van ez, mint velem. Kaptam ugyanis záros határidőre véleménynyilvánítás végett egy készülő tankönyvet. Örültem a megtiszteltetésnek, és javában dolgoztam rajta, amikor a tankönyvkiadóban dolgozó ismerősömtől kaptam az értesítést, ne erőltessem ma' gam, mert a könyv már nyomdában van. Torén el emből az általános iskola 8. osztályának tankönyve vastag betűkkel tárgyalja az „ellenforradalom” eseményeit. Nehéz a nevelő dolga. Az érdeklődő gyermek mást hall a rádióban, televízióban, mást olvas az újságokban. Ezeket csak azért említem, mert nagyon nagy szükség van a nevelők önállóságának biztosítására. A „felügyelet” nagyon jó szakmai felkészültséggel segítse és ne formális, banális, tessék-lássék kérdésekkel zaklassa a nevelőket, akik nemes szándékkal akarnak jobbat. Nagyon szép irodalmi idézetekkel ecsetelték többen a sanyarú helyzetet, a nevelők szorító problémáit (Pálinkás József, Arató János, Gyenes László és mások). De hallják-e az érdekelt vezetők, és lépnek- e, vagy csak széttárják a kezüket: nincs lehetőség? Szubjektív a véleményem: van pénz, csak rossz az elosztás. Kevés szó esett a küldöttértekezleten az iskolákban folyó munka tartalmi részéről. E nehéz körülmények között is a tisztességes igényesség a minőségi munka alapja. Tiszta erkölcsi, igényes szellemi és tartalmas nevelési elvárások most is hozhatnak figyelemreméltó eredményeket. Ehhez jó tantestületi szellem és együttműködés, egymás munkájának a megbecsülése, támogató megértése szükséges — a tantestületek megosztottsága nélkül. Nem esett szó az iskola és a társadalom együttműködésének kérdéseiről. Szerintem nem formák kellenek, hanem tartalom, szükség szerint a szülőket is nevelni, meggyőzni a helyes gyakorlatról. Ehhez az egyeztető szerveknek a hathatós támogatása kívánatos és a szakszervezetek közös akarata, nem csak a pedagógusoké. Pedagógus-szakszervezetünknek sürgető harcossággal kell dolgoznia a közoktatás fejlesztéséért, a pedagógus dolgozók megbecsüléséért. Ez lehet nyitja, ki- indulója a javító együttműködésnek, a közoktatás előbbrehaladásának. Kmetyi Ferenc
