Nógrád, 1987. június (43. évfolyam, 127-152. szám)

1987-06-13 / 138. szám

1987. június 13., SZOMBAT NOGRAD 3 A TIT küldöttgyűlése elé Mikroszkóp és nyitott könyv Nem kisebb ember, mint Kossuth Lajos lelkendezett 1876-ban az akkor har­mincöt esztendős Termé­szettudományi Társulat ve­zetőinek eképpen: . .mi diadalmasan hatol át a ma­gában egyesített értelmi fény szétágazó sugaraival a tudatlanság és közöny köd­rétegein: miként teszi köz­nemzeti kinccsé a gondolat búvárlat és szórványos ta­pasztalás gyüjtelékeit; mi­ként idéz fel napfényre az ismeretlenség homályából és ösztönöz kutatásokra, és bá­torít önbizalmas nyilatkoz- ványokra erőket, melyek Nemzetünk díszét képe­zik. . A levél vége felé pedig ez áll: „Tisztelettel kérem Uraságtokat, hogy ha engem erre nem ítélnek méltatlannak, ... méltóztas- sanak engem (100 frt tag­sági díjjal) az örökítő tagok sorába felvétel végett a vá­lasztmánynak ajánlatba ten­ni.” Azóta sok-sok tízezer ér­deklődő követte a példát; ma pedig több mint har­mincezren mondjuk magun­kat az immár Tudományos Ismeretterjesztő Társulat ne­vet viselő szervezet tagjá­nak. A TIT június 13-án ren­dezi meg az ötévenként ese­dékes — ezúttal a IX. — or­szágos küldöttgyűlést. A Békésből és Komáromból, Szabolcsból és Zalából ér­kező, meg a budapesti kül­döttek — Nógrád megyét tizenketten képviselik — őszintén igyekszenek szám- bavenni a múltat, a jelent, és kitapogatni a jövő leg­jobb útját. A TIT keretében 1982 és 1986 között majdnem négy és fél millió „ismeretter­jesztő-órán" több mint har- mincötmillióan vettek részt. A Tudományos Ismeretter­jesztő Társulat Nógrád Me­gyei Szervezete ebben az idényben összesen 52-féle tanfolyamot szervezett. Köz­tük számos közhasznú vizs­ga után szakmai alapkép­zettséget nyújtó kurzus volt. Ezeknek mintegy 8 ezer résztvevője. A 17 nyelvtan- folyamot — angol, német, orosz, francia nyelvoktatást —- különféle korú és fokú nyelvismerettel rendelke­zőknek hirdették. Az országos és a megyei adatok mögött színes való­ság rejtőzik: a statisztika ismeretterjesztő-órában mé­ri a legunalmasabb előadást és a hazánk legszebb tájai­ra vezető kirándulást, a pla- netáriumi csodalátványt és a szakmai átképző előadás- sorozatot, a mindenkitől ke­mény erőfeszítést követelő nyelvtanfolyamot és a nyá­ri egyetemeknek a szinte az egész országra kiterjedő há­lózatát; a résztvevők között van óvodás és egyetemi ta­nár, nyugdíjas óvónő és húszéves segédmunkás, ha­tárainkon belül és kívül élő magyar, meg jó néhány or­szágból hazánkba érkező idegen ajkú érdeklődő. A számok azt sem tükrö­zik pontosan, hogy a TIT- nek köszönhetően évről év­re mennyivel többet tud, milyen sok irodalmi és po­litikai, műszaki és egészség- ügyi ismerettel gazdagodik az „átlagpolgár”. Mégpedig annak ellenére gazdagodik, hogy időközben megnehe­zedett az ország és a tár­sulat gazdasági helyzete, hogy az emberek többségé­nek ma fontosabb..az azon­nal jövedelmező tevékeny­ség, mint a későbbi vagy nem anyagi haszonnal ke­csegtető tanulás. A községek és városok, majd a megyék küldöttgyű­léseinek tapasztalatai alap­ján elkészített országos kül­döttgyűlési előterjesztésben világosan kirajzolódik a TIT lehetséges jövője: még na­gyobb figyelmet kell fordítani az új társadalmi igényekre, a jelen életközeli ismereteinek széles körű elterjesztésére. Miközben természetszerűleg meg kell — meg is lehet — őrizni a legjobb hagyo­mányokat, a „Tudománnyal a népért!” jelszót s a mik­roszkópot és nyitott köny­vet ábrázoló társulati jel­vényt. Persze a mikroszkóp ma az agykutató rétegrönt­gent és a Halley-üstökös! szinte súroló VEGA-robotot, a nyitott könyv a televízi­ót és a számítógépek ötödik nemzedékét is jelenti. An­nak megfelelően, hogy a társulati naptárt 1841-röl 1987-re lapozta előre a tör­ténelem. D. Gy. Tervezők és építők együttes munkáját 'H< -éri Salgó­tarján folyamatosan fejlődő, gyarapouu városköz­pontja Futó- Rigó Életünk minősége Interjú Köpeczi Béla művelődési miniszterrel Az életmód, a művelődés és a gazdaság össze­függéseit vizsgáló — június 10-én és 11-én Salgótar­jánban rendezett — nemzetközi tudományos konfe­rencia egyik előadója Köpeczi Béla akadémikus, művelődési miniszter volt. Az étetmódkutatas egyik központi eleme a2 ér- iékprobtematika vizsgálata. Az értékzavar, amely távolról sem csak magyar jelenség, társadalmunk­ban is jelen van. Tehát a mai magyar valóság vizs­gálói számára is időszerű kérdés az, hogy milyen módon lehet az értékeket képviselni, hogyan alakul­hat ki az új társadalmi értekrendszer. A többi kö­zölt e kérdésekről fejtette ki véleményét Köpeczi Béla a .NÖGRÄ0 számára adott Interjúban. A kér­dező Bodi Tóth Elemér volt. — Miként ön is utalt tó a konferencián el­hangzott előadásában, a tudományos kutatás a hatvanas évek közepé­től kezdett foglalkozni az életmód kérdéseivel, azaz a hazai gazdasági élet fellendülésének idején. Azóta a gazdasá­gi fejlődés hatására je­lentős átalakulások mentek végbe társadal­munkban is, az utóbbi időben pedig válságje­lenségek közepette fogal­mazódtak meg a célok, elsősorban a gazdaság lalpraállitasa érdeké­ben. Milyen aktualitása van annak, hogy éppen most beszélünk az élet­módról? — Egyik oldalon teljesen világos, hogy az objektív gazdasági és társadalmi fo­lyamatok döntő jelentőségű­ek. Az emberek mégis sze­retnék meghatározni saját maguk életvitelét és élet­módját. Tehát a kényszerítő —, ha tetszik, a külső — kö­rülmények nem változtatnak azon az igényen, hogy a ma­ga életét minden egyes em­ber valamilyen módon be akarja rendezni. Én azt hi­szem, a válságtünetek tu­lajdonképpen segítenek ab­ban, hogy tudatosabbá vál­jon a választás. kérdése. Amikor életmódról szólunk, akkor természetesen érték­rendről, értékrendszerekről is beszélünk, ezért mondom azt, hogy a választás kérdé­séről van szó. Tehát arról, hogy, ki, milyen értékeket, értékrendszereket választ. Ezek a szó szoros értelmé­ben egzisztenciális kérdések, az élet kérdései. — Hogyan ítéli meg a művelődés, a műveltség helyét mai életünkben? Erősödik az a vélemény, hogy a műveltség, a tu­dás háttérbe szorult. Vagy azért, mert a han­goztatott elvek ellenére a gyakorlati életben a tudás leértékelődött, vagy azért, mert egysze­rűen nincsen idő műve­lődni. Én ez utóbbi fel­vetést kétkedéssel foga­dom. de tény, hogy a műveltség megszerzése és karbantartása jelen­tős mértékben egyéni —, s nem kellően honorált — vállalás kérdése. — A műveltség presztízse erőteljesen függ azoktól a gazdasági körülményektől, amelyek között élünk. A le­értékelődés mindenekelőtt azzal érzékelhető, hogy ala­csony műveltségű, szakkép­zetlen emberek jobb jövede­lemhez jutnak, mint azok, akiknek magasabb az álta­lános műveltségi színvonala, vagy a szakképzettsége. E te­kintetben persze tudjuk azt, hogy itt a hiányszakmák kérdése is szerepet játszik. Mégis, az egész társadalmi értékrendszer szempontjá­ból, és hangsúlyozom, hogy a gazdaság érdekében is az volna a megoldás, ha más­fajta jövedelemrendszer alakulna ki. Meglepő, hogy a gazdasági mechanizmus re­formja, 1968 óta, a jövedelmi viszonyok rosszabbul alakul­tak ebből a szempontból, mint korábban. Tehát iga­zából a gazdasági érdekekkel szemben is olyan fejlődés ment végbe, amelyik nem kedvező. És én itt nagyon szeretném hangsúlyozni, hogy nem egyszerűen a kul­turális presztízsszempontok­ról van szó, hanem a gaz­dasági szempontokról. Meg vagyok győződve arról, hogy ha a struktúraváltás, a ter­melés hatékonyságának a problémái előtérbe kerülnek, tarthatatlanná válik az a jövedelemelosztási rendszer, amelyik Magyarországon ma érvényesül, és amelyik­nek ismerjük persze minden történelmi és társadalmi meghatározottságát. De mi­ért kell folytatni azt, ami rossz. Meg kell találni azt, ami jobb. Azt hiszem, hogy az általános műveltség, a szakképzettség, egyáltalán a felkészültség olyan kritéri­um, amelyet nyugodtan lehet vállalni a változtatások vég­rehajtása szempontjából is. — Napjainkban sokat hangoztatott vélemény. | amint erre már utalás történt, az érték- és a normarendszer válsága. Énnek nyilván elsősor­ban nem tudati okai vannak, hanem gazda­ságiak és társadalmiak. Kérem, említsen ezek közül néhányat. — Ami az érték- és a nor­marendszer válságát illeti, ezzel kapcsolatban azt tu­dom mondani, hogy persze ez ma a világ egyik globá­lis problémája, nem egysze­rűen a szocialista társada­lomban jelentkezik, és nem is csak Magyarországon. Hogy miért jelentkezik? Ez részben függ attól, hogy a tudományos-technikai hala­dás és bizonyos emberi ér­tékek összeütközésbe kerül­nek egymással. Elég például csak a környezetvédelem problémáira utalni, hogy je­lezzem, a mienknél sokkal fejlettebb országokban is gond ez. Vagy egy másik példa. Ha azt vizsgálom a közösségek hogyan alakul­nak ki, és ezeknek milyen követelményei érvényesül­nek, akkor azt kell monda­nom, az individualisztikus fejlődés általános, nem egyedül nálunk jelentkezik. Következésképpen a gond az, hogy egyén és közösség között, hogyan alakulnak a kapcsolatok, és emiatt — ez­zel együtt — a konfliktusok is. Mindezzel persze nem akarom csökkenteni, ha tet­szik, a saját felelősségün­ket. Mi tényleg átmeneti tár­sadalom vagyunk. Ha össze­hasonlítom a fejlett kapita­lista országokkal a mienket, akkor teljesen világosan lát­szik, hogy Nyugat-Európá- ban például folyamatos tár­sadalmi fejlődés van, olyan szakítások nélkül, mint ami­lyen nálunk 1945 után be­következett. Történelmi táv­latban nem kell türelmetlen­nek lennünk amiatt, hogy ellentmondásos jelenségek közepette élünk. Nem is kell óhajtani azt az organikus fejlődést, amelyikről sokan beszélnek, mert az organikus fejlődésen belül is jelentkez­nek, mint ahogy az előbb elmondottam, azok az ellent­mondások, amelyek megha­tározzák az értékrendszer- és az életvitel-választást. A tudatosítás —, ami nem mindig tudatosodás is — megtörtént abból a szem­pontból, hogy értékzavar, értékválság, értékátalakulás van. Én a Szakszervezeti Szemlében folytatott vitában is állást foglaltam abban, nem az a probléma, hogy a helyzetünk megváltozott. A kérdés az, milyen gazdasági, társadalmi, kulturális felté­teleket tudunk teremteni ah­hoz, hogy az emberek he­lyesen tudjanak választani. Ez mai kérdés, mai problé­ma. Ezzel ma aktuális prob­lémaként érdemes és kell foglalkozni. — A gazdaság jelen stagnálása, a struktúra­váltás nehézkessége ki­hat az egyének élet­módjának és közérzeté­nek alakulására. Mi­ként ön is mondotta, mi­nőségi tényezők fokozott érvényesülésére lenne szüksége magának a gazdaságnak is. Ugyan­akkor az életszínvonal megőrzése, vagy csök- 1 kenésének lassítása nagy tömegeket a túlmunka hajszolására kénysze­rít, amit én önmagában nem ítélek el, s egyéb­ként gazdasági haszna is van. A kérdés az, milyen ösztönzők hatá­sára nyerhet fokozottab­ban teret a minőség? — Ez egyrészt összefügg azzal, hogyan tudjuk átalakí­tani gazdaságunkat. Tehát azzal, hogy a megfelelő fel- készültséget megbecsüljük és felhasználjuk. Arról va­gyok meggyőződve, az a válság, amelyben most élünk, arra kényszerít bennünket, hogy a gazdaság és a tech­nika világában végrehajtsuk a változtatásokat. Ha ezeket végrehajtiuk, akkor — nem azt mondom, hogy teljesen automatikusan, de azért szükségszerűen — felértéke­lődik a kultúra, és ezzel együtt persze a szakképzett­ség szerepe. Továbbá, amikor Romain Rolland elkezdte írói pá­lyafutását. Lev Tolsztojnak feltette azt a kérdést, hogy hogyan kell élni. Nos, az a nyugtalanság, amelyik akörül van — különösen a fiatalságban —, hogyan kell élni. azt fogja kikövetelni, hogy igenis lássuk és befo­gadjuk az értékeket. Én a lázongást ebből a szempont­ból nagyon jogosnak tar­tom. Ki kell kínlódnunk a magunk igazságát. Ha ezt megtettük, akkor, meg va­gyok győződve róla, hogy a minőség irányába megyünk. Ehhez természetesen közös­ségeket is kell teremteni. De én többször elmondtam már, hogy az egyéni ambíció, az individuális követelmény- rendszer számomra alapvető­en fontos. — Véleménye szerint, milyen módon lehet mai viszonyaink között képviselni, a jelenlegi­nél demokratikusabban kezelni a társadal­munkban jelenleg léte­ző különböző érték- rendszereket? Milyen ki­látás van a jelenleginél némileg normatívabb társadalmi értékrend- szer kialakulására? — A normatívabb társa­dalmi értékrendszer kiala­kulásához szükség van ar­ra. hogy bizonyos értékek­ben konszenzus jöjjön lét­re. Ezt a konszenzust mun­kálni kell. Ma nagyon hete­rogének és egymással szem- benállóak az értékrendsze­rek. Itt nagyon fontos . an­nak tisztázása, hogy mi az érdek. Nem az érték. Elő­ször világosan lássuk, hógy mi az érdek. Én az érdeket nem tartom gyanús foga­lomnak, ez világos. Min­denkinek vannak érdekei, részben tényleg egzisztenciá­lis érdekek, de lehetnek lát­szatérdekek is, miként van olyan tudat, amelyik a rea­litást veszi tekintetbe, és van hamis tudat. Az érdek- viszonyok vizsgálata vilá­gossá teszi azt is, hogy ki­nek, mi a társadalmi mun­kamegosztásban elfoglalt he­lye. Az egyik nagy gond. hogy valójában nem tudjuk ke­zelni az érdekviszonyokat. A konszenzusnak nem abban az értelemben kellene ki­alakulnia, hogy mindenki ugyanazokat az érdekeket tartja a maga számára a legfontosabbnak, de legalább látni kell, melyek azok. ame­lyek a közérdekhez legkö­zelebb állnak. A közérdek legifontosabb elemeinek tisz­tázása nélkül társadalmi nor- matívarendszert elfogadtat­ni nem lehet. Ez azt jelen­tené. hogy valamit dekla­rálunk anélkül, hogy az em­berek elfogadnák. Ezt már sokszor végigcsináltuk, s nem vezetett eredményre. Nagyon fontos, hogy a hoz­zájárulás megtörténjen. Én azt gondolom, hogy a társadalomban jelentkező nagyobb differenciáltság, a keletkező konfliktusok szin­te szükségszerűvé teszik, hogy e tekintetben is na­gyobb gondot fordítsunk a participáció kérdéseire. Tisztázva —, s most a fran­cia forradalom jelszavát használom —, mi az, hogy közüdv. Ezt válságos hely­zetben talán jobban meg le­het. határozni, mint akkor, amikor az emberek jólétben és mindenféle különösebb gond nélkül élnek. A nemzetiségi községek könyvtárai speciális ellátó­rendszer részeként működ­nek megyénkben. Több mint egy évtizede a rétsági könyv­tár önállóan látja el szlovák és német nyelvű könyvek­kel, periodikákkal a hu­szonnégy település közmű­velődési és iskolai könyvtá­rát. Az intézmény juttat az olvasóknak azokból az ol­vasnivalókból — könyvek­ből és folyóiratokból is —. amelyek a Matica Slovens- ka pozsonyi szlovák könyv­kiadó ajándékaiként érkez­nek. Éves értékük átlagban eléri a kétszázezer forintot. A Nógrádi Béke Terme­lőszövetkezet erdészeti ága­zatának tervében az idén 2 ezer köbméter fa kitermelé­se szerepel. Eddig az elő­irányzat több mint háromne­gyedét már teljesítették. A gazdaságban nemcsak a kitermelésre, hanem az erdőművelésre is nagy gon­dot fordítanak. Ebben az esztendőben például 30 hek­tárnyi területet tisztítottak meg a bozóttól, és több mint 140 ezer facsemetét ültettek el. Az év végéig 2 ezer száz méter hosszú kerí­tést készítenek, mellyel a vadaktól védik az új ültet­vényeket. Erdőművelés Nógrádon Olvasnivalók Pozsonyból

Next

/
Oldalképek
Tartalom