Nógrád. 1983. november (39. évfolyam. 258-282. szám)
1983-11-06 / 263. szám
NÓGRÁD MEGYEI KÖRfCEP KosarlaUcIa megye* Eajnolcsag Utánpótlás-nevelés a sport tagozatokon örömök és gondok, tételek és feltételek, adatok és feladatok Ha egy értekezlet tucatnyi fölszólalója is elmondja, menynyire örül, hogy ebben a társaságban fejtheti ki mondandóját, az legalább három dolgot jelenthet. Alkalmasint egyszerű bókot, udvariassági formulát; jó esetben valódi örömöt; mindehhez hozzájárulhat némi rosszallás is, amiért ritkának találják az illetők az efféle alkalmakat. Mármost, ha iskolaigazgatókról, testnevelő tanárokról és sportvezetőkről van szó, a bókolás „vádját” nyugodtan elejthetjük. Marad hát a másik két változat, ami azt jelenti szükség van az ilyen találkozókra, mint. amelyen Nőgrái megye testnevelés tagozatos iskoláinak igazgatói, szaktaná rai beszélhették meg a sportolói utánpótlás-nevelés ered menyeit és gondjait a megye sportvezetőivel, oktatási irá nyitóival, a Művelődési Minisztérium és az Országos Test nevelési és Sporthivatal illetékes osztályvezetői jelenlétében 1. Keresztmetszet Nézzük a témát először a megye oktatásügyi szempontjából. Nógrádiban hat általános és egy középiskolában van testnevelés tagozat. Az utóbbi időben szinte évenként nőtt a kijelölt intézmények száma: ilyen szempontból új a pásztói Dózsa, a salgótarjáni beszterce-telepi és a leiste renj/et általános iskola. A megyeszékhelyen a Budapesti úti és a Petőfi iskolában, va-' lamint a Madách Gimnáziumban már hagyománya van a tagozatos oktatásnak, akárcsak a balassagyarmati Dózsa iskolában. A megye két városában sportiskola is található. Ami a speciális feltételeket illeti, természetesen vannak különbségek az iskolák között. De általában javult az oktatási intézmények vezetőinek szemlélete: támogatják a sportolóvá nevelést. És többnyire a testnevelés tagozatos osztályokban a szaktanárok is jobbak; erre szükség is van, hogy a rendszeresen versenyzők, időnként edzőtáborozók alkalmankénti lemaradását a tanulásban pótolni tudják. Negatívum viszont, hogy jóval kevesebb és rendszertelenebb az orvosi vizsgálat e fiatalok számára a szükségesnél. Általános tapasztalat, hogy * testnevelés tagozatra kerülök kiválasztása elég esetleges; inkább a városok és Pásztó intézményeiből jelentkeznek, s nem a vonzáskörzet, a járások apróbb falvaibái, így is igen különböző a diákok tanulmányi íölfcészültsé- ge a Madách Gimnázium „sportolóosztályában” kezdő elsősöknél. Az érdeklődés- viszont igen nagy a tagozatos középiskola iránt: az idén már teljes osztály indult az eddigi „kétharmados” (kontrollcsoporttal kiegészített) osztályokhoz képest. Panasz van az átirányításra is; ritka a „pályamódosítás”, az „oldal- igazolás” — pedig 14 éves korban nem mindenkiről lehet eldönteni biztosan, hogy atlétaként vagy például építészmérnökként áillná-e meg jobban a helyét majd az életben. S maga a diák dönt legnehezebben. De ha már élsportoló Is lett, még mindig vaeiillálhat a sportágak között, hogy melyiket válassza. Vannak ugyan elméletileg összeegyeztethető szakágak, de a legmagasabb szintet elérni egyszerre több sportágban nemigen lehet. Márpedig a harmadosztályú asztaliteniszezőre olykor szüksége van iskolája kosárlabdacsapatának is, de sza^aló- versenyre vagy az énekkarba éppúgy „delegálhatják” alkalmanként. Az efféle ütközésekből sokszor egész ütközet kerekedik: az érdekeké... 2. Elölnézet Fordítsunk most a nézőponton: vizsgáljuk meg a dolgot a megye sportirányításának oldaláról. A Nógrádiban hönos 32 sportágban mintegy 11 ezer sportoló versenyez, közülük harmincnál több a válogatott. Az idén eddig __ 177 olimpiai pontot gyűjtöttek, ennek több mint a felét az 5619 utánpótláskofú sportoló közül néhányian. Az 1962-ben »fakult Salgótarjánt és a tíz éve fennálló balassagyarmati sportiskola hat sportágban mintegy 800 gyereket foglalkoztat, ezek 21 százaléka leány. A három labdajáték hi- vei 64 százalékot tesznek ki, a többiek három egyéni sportágat űznek. Az STC sportiskolájából például 70—72 százalék „igazolt” az egyesületbe, de például a klub atlétáinak többsége mégsem a tagozatos osztályokból került ki. Náluk megoldott az orvosi ellenőrzés és ellátás, jó a felszereltség, csak nagyon hiányzik valami labdajáték a lányoknak... A vívók például nemrég nagyszerű új edző- és versenytermet kaptak, az atlétáknak haZagyvai Sándor tanfelügyelő, Balassagyarmat, Dózsa iskola: „Szükség van a tagozatos osztályokra Gyarmaton, de amikor beindult a képzés, még csak harmadannyi diákot iskoláztak be oda, mint most. A feltételek az ígért javulás helyett romlottak; nálunk például csak tornaszoba van. Az oldalági beiskolázás lehetetlen, nincs élő kapcsolat a sportegyesülettel. Vagy meg kell szüntetni ilyen körülmények között a testnevelés tagozatot, vagy alapvetően változtatni, kell”. Szlifka Gyula testnevelő tanár, Salgótarján, Petőfi iskola: „Nekünk ideálisak a feltételeink, két tornateremben és egy -szobában dolgozunk, további pályákat használhatunk a szabadban. A sportfelszerelés még elégséges, de a korábbi utalványokat már nem kapjuk az országos szervektől e célra. Sajnáljuk, hogy nincs a megyében tornaszakosztály (a VB most pedig nyilván még népszerűbbé tette), noha három szakember is akadna erre. Jövőre a fiú labdarúgókkal leánylabdajáték vegyes küldünk a többinek is írásos tájékoztatót a testnevelés tagozatunkról, a felvételi követelményekről. Egyik évben nő a jelentkezők száma, ilyenkor erősen szűrni kéll, ettől a következő tanévre visszaszorul az érdeklődés. Pedig a »protekciósokat«, a pluszkereteket kellene inkább visszaszorítani, hogy valóban a legtehetségesebb sportolói utánpótlás kerüljön be”. Simon Imre igazgató, Pásztó, Dózsa iskola: „Sajnos nálunk még a járásszékhely két iskolája is rivalizál a legtehetségesebbek átirányítása helyett. A kisebb falusi iskolákból, a körzet óvodáiból pedig alig jelentkeznek hozzánk. Talán kevés a szülőket és a pedagógusokat elérő, rájuk ható propaganda. Pedig a személyi feltételeink valóban javulnak: négy testnevelő tanárunk van, és még egy férfioktatóval szeretnénk tovább bővíteni a »keretet«. Sportudvarunk viszont nincs, csak egy kispályánk. Megoldatlan az úszásoktatás is, fedett me dencénk nem lévén. Sok segítA Beszterce-lakótelepi Általános Iskolában több mint százötven tanuló jár testnevelés tagozatos osztályba. Ötödiktől kezdve, a gyerekeknek módjuk nyílik szakosztályban marosan átadják a futófolyosót, az úszópalántáknak is ott a remek tanuszoda. És például a labdarúgókkal hét csoportban ugyanennyi edző foglalkozik.» Hogy nem rosz- szul, azt aranyjelvények, olimpiai pontok, bajnoki és kupa- győzelmek sokasága igazolja. A Salgótarjánban és környékén tanuló negyedikes általános iskolások felmérése évenként sok segítséget jelent a sportiskolái kiválasztáshoz. Ha ezt megtoidanák mégegy- gyel, hetedikes korban, már nagyobb biztonsággal lehetne a gyerekeket konkrét sportágakra orientálni. A már említett ütközések elkerüléséért annak örülnének a legjobban a sportvezetők, ha mindig a maguk sportágában szerepelnének a fiatalok. Ezt meg is lehet érteni az 6 oldalukról. De az edző sem feledkezhet meg a legfontosabb szempontról: a komplex, sokoldalú személyiség kinevelésének feladatáról, ami hosz- szú táyon előbbrevaló, minta promt sporteredmény. A pályán csak néhány évet tölthet egy-egy fiatal a maga sportágéban. De ha tehetséges rajzoló, ígéretes vegyész, vagy társadalmi-politikai érdeklődésű közéleti ember — nem szabad őt elvonni az élet e területeiről, hogy csak a sportágának éljen. 3. Oldalnézet De mit szálnak ehhez a testnevelők, az iskolaigazgatók? is sportolni, az STC kerete- kön Nagy Attila testnevelő in belül, s nagy részük él is tanár, a hatodik osztályosok ezzel. Ez a fokozott mozgás- , . _,__ o rajan, a helyes testtartást lehetőség jelentősen hozzájárul a fiatalok későbbi egész- ellené”-, séges életmódjához. Képün— Barna — 3 NÓGRÁD - 1983. november 6., vasárnap | osztályt szeretnénk indítani. Én is az univerzális sportszemlélet híve vagyok: erős általános alapra kell színvonalas sportági szakképzést építeni. Emiatt ugyan kaptam már edzőktől jó pár »írásbeli pofont«, de továbbra is eszerint dolgozom, és az eredmények hosszú távon engem igazolnak”. Dr. Kun András igazgató, Salgótarján, Budapesti úti iskola: „Nálunk a felső tagozaton 120-an tanulnak, közülük 40 atléta, 32 vívó, 10—10 labdarúgó és birkózó, 4 úszó és 8 tájfutó, további tizenhatan más egyesületben kézi- és röpla’odázó lányok. Ez a másik egyesület a bázisüzemünk, a síküveggyár sportköre, ahol azonban nem sportiskolái alapon, ám lelkiismeretesen törődnek diákjainkkal. Kár, hogy az STC-nek nincs női labdajáték-szakosztálya a sportiskolában. Tervezünk egy sportcentrumot Zagy- vapálíalván, hiányoljuk az iskolák közötti sportversenyeket, igyekszünk minél jobban együttműködni a szülőkkel és az STC vezetőivel is”. Csik Pál igazgató, Salgótarján, Madách Imre Gimnázium és Szakközépiskola: „Ahhoz, hogy szélesebb körű legyen a kiválasztás, komolyabban kellene venni az általános iskolák járási tehetségkutató versenyeit, figyelni rájuk a szaktanároknak, vagyis a nevelőket is nevelni kell erre a különleges feladatra. A többi szaktanárra is sok pluszmunka hárul. Kór, hogy csak a Petőfi iskolával van ideális kapcsolatunk, pedig évente séget kapunk viszont a Pásztói Állami Gazdaságtól, ahoi fontosnak tartják és támogatják a sportot. A gazdasági vezetők között pedig mind ritkább az ilyen példa a mostani viszonyok közepette”. 4. Fölülnézet íme, milyen sok oldala, szempontja, feltétele van a sikeres sportolói utánpótlás- nevelésnek! A szakemberek észrevehetően fölismerték már, mennyire fontos területe ez a sportnak. Hazánkban egymillió gyerek szakszerű oktatásáról van szó! A tagozat bevált: országos tendencia a feltételek javítása. a szakfelügyelet korszerűsítése, a sporttehetségek kollégiumi elhelyezése, a tagozatos testnevelők továbbképzése. Dolgoznak az általános iskolások szakszerű fizikai képességfel- méiesi rendszerének megvalósításán is. Sportcentrumokká fejlesztik a megyeszékhelyeket, jobb együttműködést teremtve az iskolák, a sportegyesületek és a szülők közt. Az élsportra való felkészítést erősebb alapokra épített, késleltetett specializálódással próbálják majd hatásosabban megoldani. De azt soha, senkinek nem szabad elfelejtenie, hogy bár a tagozatos oktatás a sportolói utánpótlás-nevelés fő letéteményese — a sport nem lehet cél, csak eszköze a személyiségfejlesztésnek, az egészséges emberré nevelésnek. Yárkonyi Fereno Rangadókkal A bajnokság IV. fordulója sem maradt érdekes mérkőzések nélkül. A nőknél az előző bajnokság első és második helyezettjei mérkőztek egymással. A meggyengült St. 2. sz. Volán a vártnál nagyobb küzdelemre késztette az STC ifjúsági csapatát. A mostoha felkészülési lehetőségekkel küszködő közlekedési csapat a bajnoki évad folyamán most nyújtotta legjobb játékát. Az együttes megmaradt játékosai bizonyították, hogy a tavalyi csapat, néhány jó játékossal megerősítve, kiérdemelte volna az NB Il-es szereplést. A férfiaknál a Balassagyarmati Igazságügy csapata folytatta kitűnő szereplését. Az eddigi mérkőzései közül az SKÜ Tömegsport együttese késztette a gyarmatiakat a legnagyobb küzdelemre. Az újabb salgótarjáni vetélvtárs ellen, vendégként aratott győzelmével nagy lépést telt előre a bajnoki cím elnyeréséhez. A további mérkőzéseken a papírfonna érvényesült. Említést érdemel az STC fiú serdülőcsapatának becsületes helytállása a PSZF ellen. NÖKi STC ifi—St. 2. sz. Volán 74—51 (33—24) V: Tóth A., Tóth P. Ed: Angyal (21), Takács T. (14), Sólyom, (10), Longauer (10), ill: Vancsik (18), Vinczéné, Kecskés (11—11). Szünetig volt szorosabb a küzdelem. A második játékrészben az STC jobb erőnlétével kerekedett felül. Érdekessége volt a találkozónak, hogy az St. Volántól átigazoltak (Angyal, Sólyom, Kiss) 37 pontot dobtak volt csapatuknak. SKÜ Tömegsport—Bolyai Gimn. 89—29 (48—16) V: Básti, Horváth. Ld: Szakmámé (45), Szerfalé (12), Ko- sárné (11), ill: Szántó (17), Takács M.,(6). A mérkőzés a múlt és a jövő kosarasainak találkozója volt. A Bolyai 15 évesei, akik Szántó és Takács M. kivételével csak szeptember óta ismerkednek e csodálatos játékkal, tehetségükkel és lelkesedésükkel ma még nem tudták ellensúlyozni a város egykori kitűnő kosarasainak nagyobb tudását. folytatódott PSZF—STC serdülő 85—48 (37—18) V: Novák, Balogh. Ld: Li- ki (20), Bablena (19), Kővágó (14), ill: Lövi (16), Sípos (10). A bajnokság egyik esélyese biztos győzelmet aratott. A bajnokság állása 1. SKÜ Tömegsp. 4 3 1 205-1.19 7 2. STC ifi 3 3 - 268-14« 6 3. PSZF 3 3 - 239-13 6 6 4. St. 2. sz. Volán 4 13 188-21? 5 5. Bolyai Gimn. 4 13 192-3*6 .1 6. STC serdülő 4 - 4 180-3*0 4 A legtöbb pontot gyűjtő játékosok: Szakmámé (SKÜ Tömegsport) 108, Szántó (Bolyai Gimn.) 80. Liki (PSZF) 71, Bablena (PSZF) 64. Stork (St, 2. sz. Volán) 53, Takács (Bolyai Gimn.) 46 pont, FÉRFIAK: Bgy. Igazságügy—SKÜ Tömegsport 79—65 (39—29) V: Babjak, Kulhavi. Ld: Sárkány (40). Ben,kő (19), ül. Bóka (21), Selmeezi (16). A mérkőzés 14. percében még 21—20 volt az eredmény. A gyarmatiak javára. Innen előnyüket a félidő végére 10 ponttal növelték. A szünet után már nem volt kétséges a gyarmatiak győzelme. PSZF—STC serdülő 71—50 (31—29) V: Básti, Horváth. Ld: Bognár (22), SzőLlösi (14), ill:Székely (16), Gulyás (12). Az OSK területi döntőjére készülő STC-serdülők az első félidőben egyenrangú ellenfelek voltak. Szünet után a rutinosabb főiskolások fokozatosan növelték előnyüket. A bajnokság állása 1. Bgy. Igazságügy 4 4 - 371-19« * 2. SKÜ Törnegsp. 4 2 2 255-254 * 3. STC Ifi 3 2 1 191-166 S 4- PSZF 3 1 2 149-174 4 5. STC serdüli 4-4 207-356 4 6. St. 2. sz. Volán 2 11 121-158 3 A legtöbb pontot gyűjtő játékosok: Sárkány (Bgy. Igazságügy) 115, Farkas (Bgy. Igazságügy) 67, Bóka (SKÜ Tömegsport) 65, Kalcsó (Bgv, Igazságügy) 83. Takács (STC serdülő) 53, Klug (SKÜ Tömegsport) 49 pont. — mátyus — LABDARÚGÓ NB II. Rangadó a kiesési A Kazincbarcika és az STC közötti északi rangadókon nem is olyan régen még értékesebb célokért vívtak színvonalas mérkőzéseket a csapatok. Most mindkét együttes számára az a legfontosabb, hogy följebb kerüljenek a kiesőjelöltek zónájától. A tarjániak hosszú nyeretlenségi sorozat után, nagyon készültek a ma délutáni találkozóra. Ferencz Gyula, az STC társadalmi elnöke elmondta : — Nem szabad leszakadni a középmezőnytől, és ezt csak győzelemmel érhetjük el. A játékosok ígérik, hogy ennek érdekében változtatnak a hozzáállásukon, több futással és eredményesebb támadójátékkal igyekeznék majd kivenni a részüket a remélt sikerből. Az utóbbi hetek zónában gyászos szerepléséből mindeddig kevés felelősséget vállaltak. Az STC háza tájim kevés a változás a sérültek tekintetében. Kovács József „porcgyanús”, szalaghúzódással pihen. Tolnai lábteniszezés közben, szenvedett húzódást. Sági és Gyöngyösi megkezdte az edzéseket, utóbbi esetleg ott lesz már a kezdőcsapatban is, bár a beállítása öt edzés után még veszélyes lehet. A pontszerzés, illetve a győzelem érdekében Tamásnak is felkeli javulnia, hogy eredményesebb legyen a támadósor. Az STC bajai összeállításában lép pályára a Kazincbarcika ellen: Rédei — Babcsán, Juhász, Mákoa, Kalmár — Zsidó, Tóth, Földi — Tamás, Kovács II., Berindán (Gyöngyösi). *— mátyus —» Labdarúgó területi bajnokság, Mátra-csoport Nagybátony—Gyöngyös 3—2 (3—0) Nagybátony, 300 néző, ▼.? Bodnár. Nagybátony. Kocsis — Tamás, Orosz, Simon. B. Kovács — Németh, Cséki, Bedő (Barta) — Lászlók (Szarvas), Szabó L., Loch. EdzőZagyi István. Az 5. percben Simon vitte fel a labdát, Lászlókhoz passzolt, a kapus kirohant, s a tumultusban elpattanó pöttyöst Lochnak már nem volt nehéz a kapuba helyezni. 1—0. A 40. percben Loch hosszan szöktette magát, ütközött a kapussal, s a bíró ll-est ítélt. Cséki higgadtan helyezte a labdát a jobb sarokba. 2—0. A 43. percben Simon magasan iveit kapura, s a kapufáról lepattanó labdát Szabó L. másfél méterről pöckölte a hálóba. 3—0. Az 59. percben szépítettek a vendégek. Egy beadást Jakab fejelt Kocsis kezei mellett a hálóba. 3—1. A 77. percben újabb gólt ért el a Gyöngyös, Csomány révén. 3—2. A hajrában három táztos gólhelyzetet hagytak ki a hazaiak. Két ellentétes félidőt játszottak a csapatok. A Bányász próbára tette közönsége idegeit és türelmét, de otthon tartotta a régóta várt két pontot. Jók; Orosz, Loch, Simon, Kocsis, s. 1. t.
