Nógrád. 1980. augusztus (36. évfolyam. 179-204. szám)
1980-08-29 / 202. szám
SALGOI S sok zenével Augusztus 31-én a salgótarjáni főtéren szinte minden műfajú muzsika 1 megszólal majd. A rendezvényzáró East együttest már bemutattuk, most más műfajok képviselői kerülnek sorra. CAMERATA HUNGARICA EGYÜTTES 1970-ben alakultak, azóta több nagylemezük jelent meg és bejárták az egész világot a régi magyar zenét népszerűsítve. Vezetőjük Czidra László. — Korabeli, barokk és reneszánsz zenét játszotok. Miért indokolt azonban, hogy ezt a zenét korabeli, de ugyanakkor tökéletlenebb hangszerekkel is adjátok elő? OQ 00 Ö válón tűntek fel szatirikus dalaikkal. Az együttes mindkét hadd Akkor vágd el a végén, gondolkodjon az olvaNem egyszerűen korabe- £agja tanár Turnovszky Tamás só, hiszen a célunk éppen ez. lét akarunk előadni, ha- x ír-.-- .—. ... GÓTIKUS TRIÓ li zenét akarunk előadni, ha- éneket, Voga János testneve- nem korhű muzsikát. Ehhez oktat, őket, magukat kér- hozzátartoznak az akkori ze- i-jk a bemutatkozásra, neművek és talán ugyanolyan tartasz fonfontossággal a korabeli elő- . ,lamas> tartasz fon adásmód Akkoriban az egész tosnak magunkról 12 sor ere- kömyező világ zajszintje jó- Jeigval alacsonyabb volt, mint ma. — Attól függ, hogy milyen Nem jártak autók, nem volt széles a papír, rádió, televízió, nem volt meg — Azt kérdezik, hogy mi- a mai hangerőigény, ezért lé- lyen típusú zenét játszunk? nvegesen egyszerűbb, gyen- _ Szerintem olyant, gébb hangú hangszer is meg- iyet a közönség szeret, felelő volt. A dolog másik olAz együttes XIII. századi zenét játszik, vezetőjük Mondel] Róbert, fő hangszere a tekerőlant. — Nagyapám szobrászművész volt, sokat foglalkozott fával is, és néhány hangszert is elkészített. Én egyszer egy dala pedig a zene funkciója: akkor az emberek maguknak zenéltek, összejöttek öten-ha- het0ben sokfele lehet' tan és játszottak. Kis szobában, halk hangszerekkel is múzeumban találkoztam egy ami* gyönyörű tekerőlanttal és —, minthogy vásárolni ezt a hang- — Ez nem jó megfogalma- szert ma már reménytelen —, zás, mert a közönség megle- nekiálltam elkészíteni. 1977ben vizsgáztam, mint hang— Pontosan annyira, ameny- nyire a mi zenénk is az, hiszerkészítő és azóta festmények, metszetek és faragvá- nyok alapján rekonstruálom a különböző korokban használatos tekerőlantokat. A hangszerből adódóan az akkori korok tánczenéjét, a gótikus dis- cózenét játsszuk. . , , , , Evett már a szomszédja- A zenenek megfelelően £őztjébő1? Most ehet! kfele, magara ismerhet ben- , .. . ,, ne mindenki. Egyetlen közös Féltévé, hogy on is elhozvon.isa van a dalainknak: mi j* vasamapi ebédjenek romírjuk a szöveget. ££ » sebességle! A Piknik sátorba belepes csak — Sajnos, ez az utolsó mon- az otthonról hozott kóstolóPolitikaidal-együttes, néhány dat már nem fért be a 12 sor- val! A legízletesebb ételeket éve a székesfehérvári feszti- ba! szakemberek díjazzák! hallották egymást. Amióta a szén játszunk magyar, észak zene a hangversenytermekbe és del-amerikai, spanyol, ír és került, azóta szükségesek a angol népzenét, játszunk klasz- hangosabb, modem hangsze- szikusokat és saját dalokat is. rek, amelyekről azonban el — És a szöveg? Arra mi kell mondani, hogy egy kissé jellemző? uniformizálódtak is és jó néhány gyönyörű hóogszín, amit kfé£ mäerna ismerhetlben- régi hangszerekkel elő '»h»- S0Klae' magl‘a nmemet _ pentett állítani — ma már Ictc?i VOGA—TURNOVSZKY DUÖ tehenem Középpontban az elektromosság Fizikatanári ankét után Az etióp fiatalok újabb nagy csoportja megy tanulni a szocialista országokba az 1980—81-es tanévben. Ahogy Addis Abebában a felsőoktatási kérdésekkel foglalkozó bizottság képviselője elmondotta, a Szovjetunió, Lengyel- ország, Bulgária, az NDK, Kuba és Jugoszlávia 42 szakterületen fogad ösztöndijasotanártársával Salgótarjánban legérdeklődőbbek vesznek kat" Ezek a italok egyebek töltött. A teljes egyetértést ol- részt mindig. Részvételi díjat le először — az kell fizetni — legtöbben Figyeltem Holies László ar- sze, de most olyan kurta volt, cát, amikor egy idősebb koilé- hogy nem sikerült, gája, a budapesti Csekő Ar- — Kik jönnek el ezekre az pád, különdíjának átvételekor ankétokra? szót kért, hogy elmondhassa — Az ország gimnáziu- véleményét annak a három maiból, szakközépiskolái- napnak a hasznáról, amit 500 ból és szakmunkásképzőiből a Oktatás, nevelés vashattam le először — az ken nzetni — legtöbben sa együttes munka, a folyamatos ját zsebből vállalják, inkább tevékenység előrevivő szere- a szakembereket, eszközkészí- péről szólt a kezdetektől, 25 tőket küldi a vállalatuk. So- evvel ezelőtt is már az anké- kan már többszőrre jöttek, ton részt vevő tanár. Ez útra- törzsgárdatagok. Vannak kül- való lehet a fiataloknak — földiek is. Az előadók az új erdemes a fizikatanítás fej- tanterv koncepciójának kidol- lesztésevel foglalkozni. Aztán gozoi. elméleti fizikatanszékek „kritikusabbra fordult'’ a hoz- oktatói. zászólás: egy, látszólag kis — Sas Elemér értékelésében dolgot említett: hogy keveset hallottam: az eszközkiállítás visznek magukkal Salgótar- anyaga idén a szokottnál ki- jánból, e völgybe zárt, érdé- sebb, de színvonalában fej- kes városból, környékéből, a lődött most is a tavalyihoz somoskői bazaltömlést péidá- képest. Kik vállalkoznak kiül nem nézték meg ... állításra? A fizikatanári ankét utolsó — Természetesen elhozzák napján, azaz a harmadikon eszközeiket azok is, akik hiva- sikerült egy kis beszélgetésre talosan is ezzel foglalkoznak leülni Holies Lászlóval, aki — a TANÉRT, az Egyesült a három nap tartalmi munka- izzó stb dolgozói. És a tanúját kézben tartotta, az Eötvös rok: kialakultak műhelyek, Lóránd Fizikai Társulat^ kö- ahol évek óta folyik egyes zépiskolai munkacsoportjának eszközök kialakítása, javítása! elnökeként, és az egyik új fi- tanítványok bevonásával, zikakönyv, a III-os szerzője- ilyen például a budapesti I. ként. Utolsóként említem, pe- István Gimnázium, a miskolci dig ez is szerepet játszott ab- Földes Ferenc Gimnázium: a ban, hogy az ankét idén Sál- pedagógusok folyamatos, kö- gótarjánban „vendégeskedett”: vetkezetes munkát végeznek. Megfigyeltem, hogy a kísérleti bemutatókon, az eszközök ismertetésekor a tanárok buzgón jegyzeteltek, érdeklődnek Holies László innen szárma' zik. — Részben a zsúfolt program, részben anyagi megkö- ^ ^ ______; tö ttség miatt maradt el a vá- egymás munkája iránt, rossal és a környékkel a behatóbb ismerkedés . . . Persze, azért még hasznos volt ez a három nap! . . . — Ahogy Csekő kolléga is — Mit adott az új 'tanterv tanításához ez a három nap? — Eddig csak kísérleti szinten tanítják ezeket az anyagoemlítette: negyedszázada gyűl- Fát — itt hallhattak a tani- nek össze az ország középis- tasi gyakorlat tapasztalataikkal fizikatanárai minden évben — két esztendő maradt csupán ki, azért XXIII. a mostani alkalom. Minden esetben általában a fizika egy- egy fejezete áll a középpontban és néhány éve az újonnan belépő tantervekkel is ról. Az elsős tankönyv kéziratát az OPI sokszorosította, minden résztvevő megkapta, hogy ne az utolsó pillanatban ismerjék meg — hamarosan tanítani fogják. Öt-hat szekcióban dolgozták fel, sok kérdést kaptam a III-os könyvhöz rendezett fórumon én is. a foglalkozunk. Tavalyelőtt az , elsős, tavaly a másodikos, idén ügy erzem, hasznos volt a harmadikos tankönyv anya- Salgótarjánban töltött három gát tekintettük át. Máskor a naP> az ankét elérte célját, tavaszi szünetben jöttünk ősz- — gkn» — között mezőgazdasági, gépipari, orvostudományi, természet- és társadalomtudományi ismeretekre tesznek szert. A szocialista országok jelentős segítséget nyúj tanak Etiópiának a szakmunkásképzésben is. * Az izraeli lapokban megjelent az a kormányhatározat, amelynek értelmében a jövő tanévtől több mint kétszeresére — évi 11 ezer izraeli fontról 23 ezer izraeli fontra — emelik a felsőoktatási intézményekben a tandíjat. Ez az intézkedés a felsőfokú végzettségről álmodó fiatalok ezreinek az elképzelését teszi elérhetetlenné. Az izraeli sajtó is elismeri, hogy az egyetemi diploma csak a gazdagok számára lesz megszerezhető. * Mintegy 15 millió indonéz fiatalnak nincs lehetősége a tanulásra szüleik rendkívül alacsony jövedelme miatt — közölte A. Gafur, az ifjúsági ügyekkel foglalkozó miniszter helyettese. Bemutatjuk a pedagógiai múzeumot Brunszvik Teréz esernyőié, Széchenyi tankönyve Az Országos Pedagógiai állása alatt könyvtárát nem- — A könyvek, az irattári Könyvtár és Múzeum egyike egyszer felosztották, szétszór- anyagok, hagyatékok elfo- hazánk legszerényebb, háttér- ták más múzeumok között, gadható helyen találhatók, be szorult múzeumainak. Bu- amiből semmi haszon sem Legnagyobb gondunk mégis a da pesten a Honvéd utca 10. származott. raktározás! Van ugyan szó szám alatt levő épületben ta- — Mikor alakult meg a mai arról, hogy a keszthelyi kas- lálható ma az a pedagógiai Országos Pedagógiai Könyv- tély egy részét megkapjuk könyvtár, amelynek folyosó- tár és Múzeum? raktárnak és regionális kiállíján olykor múzeumi tárgyak- — A legfrissebb korszakunk tóteremnek. Anyagainkat, tói ékeskedő vitrinekbe bot- 1958-tól datálódik, amikor a gyűjteményeinket állandóan lik a látogató. Művelődésügyi Minisztérium kölcsönözzük a vidéki múzeuAz intézmény igazgatóját, rendelet« értelmében újjá- moknak. A magyar nevelés- Árató Ferencet kértük meg! szerveződtünk. történet csaknem teljes anyahogy Ismertesse a múzeum Mit gyújt ma valójában ga itt fekszik pesti raktára— múltját jelenét és célkitűzé- 0 pedagógiai múzeum? inkban. Közép-európai vise£k ’ * — Kezdve a tárgyi anyagok- szonylatban is rangos helyet . ,, , , .... ..... tói, tanszerektől, szemléltető- -foglal el múzeumi gyűjtemé- Intézményünk múltja több eszközöktő!> egt(szen a küny. nyünk, Persze mi„den mas. mmt száz esztendőié tekint- vekig és jegyzőkönyvekig be- ként hatna, ha szép épület- het vissza. Az Országos Tan- zardaI1 mjndent, ami csak el- ben, reprezentatív körüimé- szeimuzeum 1877-ben nyüt érhető. Becslések szerint ma nyék között, állandó jelleg- meg Budapesten es több he- szazezer múzeumi tárgy van gél állíthatnánk ki. Jobban óta0 Lő trete tU;d °m i nden képpen a birt°kunkban! Ennek a érvényesülhetne az anyag a m^ nlvelS örtenef és gyűjteménynek több mint a gazdagsága. ? U g> neveieatortenet es hetven százaléka írott anyag. _ a dedaaóaiai múzeum te- kulturális élet számottevő té- m az én szobámban is lát- hát mindenki emt nvitva áll nyezője volt. Megalakulását az h tő néhánv fievelemremél- , í ( a fK.„ ; n, í/U 1873-as hérsi viláeki állításnak , 0 ,nendny i-gyeiemremei- a;ct netán kiállítások megren- i ! 3 ^ vnagKiamtasnaic tó rekvizitum fgy a nagy dép aondoV tulajdonítják, az ott bemuta- £rancja encikkmédia száznéav gonaoi. tott tanszerek anyagát kellett WadSL ~ Mi mindenki számára megmenteni! A gyűjtemény ^ tudjuk melyik főúri’ nyitva tartjuk kapuinkat. A megmentése ösztönzésként d‘ hozzánk fordulóknak anyaszoigált a hazai iskolák tan- fgZ nagv értlklí képvisel ** é? szakmai '*jaáw* ad* szenparanak fejlesztesere, a Az u áuó isko]ai MT1gora pe- hatunkrua^j*acfr»cfiicolr m nn c zártam urn 1 _ . _ __ pedagógusom módszertani ku - di a neves zeneszerz6, Katóra janak emelésére. A múlt csóh Pongrác nevéhez ka szazad végéig az intézmény csolódik aki matematikataami 111701 vwi inkább csak tanszermúzeum jelleggel működött. Végül azonban nemcsak taneszközöket, de tankönyveket, vezérkönyveket és ifjúsági irodalmat is gyűjtöttek. — A könyvtár és a múzenárként tanított. — Kik a munkatársaik? — Könyvtárosok és nevelés- történeti pedagógusok. Ök maguk alakították ki munka, körüket, szakmai ügyvitelüHol található a muzeum ket> hiszen ezt a munkát se- allandó kiállítóterme? hol nem tanítják. Szakmai vé— Sajnos, nincs állandó ki- leményt mondanak, amikor állítási helyiségünk. Időről vásárlásra felajánlanak a mű- időre belső, kamarakiálhtáso- zeumnak műtárgyakat. Ök um anyagának gyűjtése tehát kat szervezünk és rendezünk, döntötték el, hogy valóban szorosan összefüggött? Legutóbb például Losonczi Brunszvik Teréz esernyőjét — A maga idejében felis- István: „Hármas kistükör” cí- és Széchenyi István kéziratos merték, hogy a tankönyv és mű könyvének emlékére, itt a tankönyveit kínálták-e az el- elválaszthatatlan könyvtári folyosón állítottunk adók. állnak ki. Ugyancsak a közelmúltban A munkatársak néhány ér- egymással. Ezért kellett ősz- társultunk be a Tankönyvki- dekes múzeumi tárgyat mu- szekapcsolnl a két testvérin- adó jubileumi kiállítására is. tatnak. Egy 1700-ból szárrna- tézményét. Tanszermúzeum és Egyetlen állandó kiállításunk zó oklevelet Váradi Péter ne- pedagógiai könyvtár! Olyan van, Ercsiben, Eötvös József vére kiállítva; a nagyenyedi pedagógiai közgyűjteményt egykori lakóházában, amely- diák ezt az útlevelet az erdé- kellett megteremteni, amely- ben emlékmúzeumot rendez- lyi kancelláriától kapta beben megtalálhatók már az is- tünk be._ (Évente 1500—2000 mutatásra a külföldi egyete- kolák szervezetére, adminiszt- ember látogatja). Belső kiállí- mekre; egy 1700-ban készített összes tásainkat, itt a könyvtárban, éggömböt, s néhány régi fizi - főleg azok a pedagógusok (na- kai taneszközt, a nagyítót, a tanszer szoros kapcsolatban rációjára vonatkozó törvények, rzervezeti szabái / zatok, az iskolák belső életót ponta 100—200) tekintik meg, vetítőt, hanglemeziéleséget... visszatükröző tantervek. tankönyvek és vezérkönyvek, hazaiak és külföldiek egyaránt. Az intézmény hosszas fennakik az olvasótermeket kere- Valamennyi becses érték! A s^k teF __ . , múltunk és jelenünk értékei 1 — Hol tárolják gyűjteményüket? Szémann Béla A Televízióból jelentjük Tv-film a dekabristákról Bulat Okudzsava a Szegény lékai Bkjaiként szerepelnek Avroszimov című regénye sok történetnek, vitára adott alkalmat az iro- Egy fura. a cár lránt rop- dalomtörténészeknek és kri- pant eifogódott, őt majd isti kusoknak. Egyesek szerint tenként tisztelő orosz történelmi regény íródott, áll a cselekmény központjá- amely az 1825-ös év dekabris- ban. Olyan ember, aki mind- ta felkeléséről szól, és arra addig gondolkodás és kétség hivatott, hogy „forradalmasít- nélkül fogadta el a fennálló sa a szovjet történelmi re- hierarchiát és a zsarnokot, gényíróst”. Mások viszont ki- — Spiró György a regény kan. fejezetten „antitörténelmi re- alapján először drámát írt, génynek” nevezték. majd abból közös vállalkoa lottakkal. Magában monoló- gizál, érvel, vitatkozik, miközben elveszti a saját naivitását, ártatlan gondolkodásnemes módját... — De mégsem belső monológ Avroszimov története — mondja a rendező —, drámai mű, amely valóban bővelkedik a drámai szituációA tv-forgatás jelentős része tágas, cári lovardában játszóAz abház születésű, szovjet zással csináltuk meg a tv-for- d[k ^ A háttérben mindveíró egy oly szürke, kis lelket gatókönyvet — mondja aren- állított a könyv lapjainak hő- dező, Gát György. — S hogy sávé, aki alighogy megérke- miért is szegény Avroszimov? zett falujából a fénylő Péter- Igaz, hogy vesztes tett e per szölg^’a varra, cári hivatalnokká avan- során, de a részvevők közül o gig fess cári testőrük kerengenék lovaikon. A rendkívül mozgalmas, színes kép, mintzsólt, miközben „200 jobbágy- az egyetlen, aki újra kezdhet. dh ,. hjsfdHáiáhrw lelket számláló szép birtoká- A per alatt ugyan elveszti , J gény Avroszimov múlt száA forgatás egyik érdekesséra gondol szüntelen”. Háttér- jóhiszeműségét, a cárba veben a dekabrista mozgalom tett hitét, de eljut valamiféle hogy a főszerepet alakító kiemelkedő katonai egyénisé- felismerésig, gei, mint amilyen Pesztyel Avroszimov ezredes is volt, csupán mel- tanúként, hivatalból vezeti a kihallgatáson bíráik előtt álló, dekabrista tisztek vallomásaiNampho kikötőváros A KNDK fővárosa, Phenjan tengeri kapuja: Nampho az elmúlt évtizedekben jelentős iparvárossá fejlődött, mind könnyű- és nehézipari potenciálját, mind pedig a szocialista országokkal és más államokkal folytatott kereskedelmét tekintve. Ipari üzemeink sorában említést érdemel az olajfinomító, az üveggyár, az elektróda- üzem, az orvosi műszergyár, a hajógyár, valamint a helyi ipari "üzemek tucatjai, amelyek a lakosság szükségleteinek kielégítéséről gondoskodnak. Ezt a célt szolgálják a város környéki gazdaságok is Itt van ezenkívül a nyugati partvidék legjelentősebb halászati központja. Nemcsak iparváros, iskolaváros is Nampho. A mezőgazdasági, műszaki, tanárképző, testnevelési főiskola mellett sok különböző szintű oktatási intézmény, továbbképző központ működik a városban. Népszerű a „sportfalu” elnevezésű kombinát, ahol stadion, tornacsarnok, ■ és fedett uszoda nyújt változatos sportolási lehetőségeket. A korszerű, több emeletes új lakóházsorok kellemes otthont, a namphói pihenőpark pedig üdülést nyújt az iparváros egyre gyarapodó lakóinak. Andoréi' Péter mellett, a kis ugyanis néma hivatalnok lelkére árnyékként ránehezedő Tatyiscsev hadügyminiszter figuráját Hernádi Gyula író játsza. Mellettük ból készülő jegyzőkönyvet, s sok mas kitűnő színész is henémileg belepillant, igaz szé- és alkalmat kap a játékdülve és rettegve a világukba. S ha nem is érti tisztán a történteket, de reagál rájuk, és következményként erkölcsi párviadalba bonyolódik a vádra: Gáti Oszkár, Andai Györgyi, Kun Vilmos, Pogány Judit, Szirtes Ádám, Cserhalmi György és mások. Sz. B. Forrjon, vagy ne forrjon?... Heves vita robbant ki Nagy- két szakember nem tudott, Britanniában az egyik oxfordi egyezségre jutni, hogy melyi- kollégium konyháján. A kony- kük a jobb szakács, végül is hafőnök és egy újonnan be- a fiatalabb annyira méregbe állt szakács között tört ki a gurult, hogy felborogatta a háború arról a kérdésről, hogy konyha berendezését. A vita vajon a tojást csak akkor kell- a bíróságon folytatódott... Vé- e a vízbe beletenni, amikor az gül ott sem dűlt el, hogy forr- már forr, vagy pedig jobb, ha jón, vagy ne forrjon az a bi» a vízzel együtt melegszik. A zonyos víz.
