Nógrád. 1979. szeptember (35. évfolyam. 204-229. szám)

1979-09-02 / 205. szám

f Művelődési bizottságok a tanácsok mellett A balassagyarmati járás tapasztalataiból ) ' Nevük kacifántosnak tűnik: tésébe szintén fokozódó mér- bi években komolyabban te­egészségügyi, szociális és mű-. tékben kapcsolódnak be a bi- kintenek a bizottságok mun- velődési állandó bizottságok, zottságok. Előzetes tájékozta- kájára, világosabban látják a Valamennyi községi, városi tást kérnek a termelőegysé- tanácsi munkában betöltött tanács mellett megtalálhatók, gektől, véleményezik az egész helyüket, szerepüket, érzéke- Mi rejlik e hosszú név mö- közigazgatási egység, valamint lik létük kedvező voltát. Ez gött? A lakóterületen élők a hozzátartozó intézmények a figyelem — amely szerin- mindennapi dolgainak szá- művelődési tervet. S mint- tem az emberi tevékenység montartása, intézése. De va- hogy e bizottság feladatköre legnagyobb hajtómotorja — jón hogyan, milyen színvona- a lakosság életét, érdekeit a jó munkafeltételeket, egész­ion intézik, kezelik e dolgo- legszélesebben érinti, gyakran séges légkört teremt; csak ezt kát?, Mennyire elmélyülten, akad munkája. Évente a vég- a helyzetet kamatoztatni kell. belső tűztől ösztökélve? rehajtó bizottsági ülések fe- Hivatalunk és művelődésügyi Rögtönzött kerekasztal-be- lén kulturális kérdésekkel osztálya ezt a szellemet igyek- szelgflésreültüS“a £- foglalkoznak ezek előkészítő- szik erősíteni a járásban, lassagyarmati járási hivatal sebo! a blZ0ttsa8 Jócskán ki- Fabian Jánosné: Ügy ta- egyik helyiségében Fábián vefzl a részét. Ily módón te- pasztaltuk, hogy ott, ahol a Jánosnéval, a hivatal elnök- vékenységet a tanácsi vezetes tanácselnökök okosan haszno- helvettesével és Vidomusz meghosszabbitott karjanak is sítják társadalmi kapcsolatai- Bélával a művefődésugyiosz- felfoghatjuk. kát, jó viszonyt alakítanak ki tály helyettes vezetőjével, Fábián Jánosné: Gondot je- a lakosság legszélesebb réte- hogy a tömegkommunikáció- lent viszont számunkra a bi- geivel, a bizottságok jól mű- ban ritkán helyet kapó bízott- zottságok és a közművelődési ködnek. Ez, hangsúlyozom, a Ságok tevékenységének járási intézmények munkáját segítő tanácsi vezetők érdeke. Az tapasztalatait körvonalazzuk, társadalmi vezetőségek együtt- az elnök ugyanis, aki nem Adott esetben bennünket a működése. Munkájuk nem foglalkozik megfelelően a bi bizottság közművelődési tévé- kellően összehangolt, a terve- zottságokkal, saját magát szi- kenysége foglalkoztatott. zésben mostanában is elég geteli el, a megalapozott dön­_ ° gyakran tapasztalunk párhu- tésekhez nélkülözhetetlen in­Kerdezo: Az 1971-es ta- zamosságot, egy-egy termelő- formáció szálait szakítja ket- nacstörveny a helyi állami egySég igénye, elképzelése még té f"enk"ek — a szám- és nem mindig és mindenhol il- Kérdező: Milyen területe- ^ it fghhT1Uk0^ leszkedik bele szervesen az ken szükségszerű, elodázha- tetesét írja elő, a többi meg- egységes művelődési tervbe. tatian az előbbrelépés? leieiől a tanácsok sajat igé- Mindezek pedig azért is lé­nyeik és elhatározásaik sze-- nyegesek volnának, mert a rint döntenék. Vagyis az egészségügyi, szociális és mű- bizottsága határozatának velődésügyi bizottságot nem értelmében 1976-tól kezdődő­szükségszerű működtetni. A en fokoZatosan szerveztük meg £**77? „ balassagyarmati járás taná- a közművelődési intézmények i SS S“ ■ tennt;rtísb* . '**■ SS iSX*M$St& törvényben megfogalmazót- ségi fenntartásban szervezi készitése Pe„veiőre mée nem tak - többek között - a ta- egy-egy település kulturális ÄÄÄ.fT nacsok onkormanyzati jelle- életét, gének kiszélesítését jelentik. Fábián Jánosné: Említettem iárási nártbizottsáe véarehai- már a művel°dési bizottságok jarasj. ^pa^tü^ ot ^8^ _8,„J,, és a társadalmi vezetőségek e gyüttmunkálkodásának szük­ségességét. Fontosnak tartjuk elég széles körű gyakorlat. A középtávú tervek összeállítá­_ h. . ... ,. Kérdező: Hol működnek ki- sánál az eddiginél is körülte­hitii f ít» Pedlg emelkedőén a művelődési bi- kjntőbben kell figyelembe „bizottsagosdit , hanem a zottságok, hol példamutató venni a iakossági igényeket, a kapcsolatuk a társadalmi ve- társadalmi szükségleteket, s e zetőségekkel ? tervek kialakításába még ha­Fábián Jánosné: Bercelen és tározottabban kell bevonni Magyarnándorban kedvező bizottságokat. A tanácsok költ- tapasztalataink vannak a kö- ségvetésének általában 58 szá- zös fenntartásra és a társa- zaléka a kulturális ágazatban csaink, amikor egy-egy bízott- dalmi vezetőség munkájára, realizálódik, a valóságos szük- sáa működtetéséről döntenek .Szandan Jenyegeben a, tarsa- ségletek szerinti, célszerű fel­nim Thetnek szíklátókör^k: dalmi vezet6ség igyekezete használása tehát egyáltalán hiszen nevelő munkája a fejlődéssel egyre inkább előtérbe kerül. Járásunk valamennyi szék­helyközségében dolgozik a művelődési bizottság. ’ népképviseleti jelleg erősödé sét. Ebből következik, hogy a bizottságoknak — így a mű­velődési bizottságnak is — rendkívül fontos szerepük van a tanácsi munkában, a tele­pülések életében. Tehát taná­... knihirár’ tartja fenn a kulturális éle- nem lehet mellékes. Emiatt is a ls tét. Nagyiócon kitűnően szer- rendkívül kívánatos a bizott- vezték meg a hollókői Palóc ságok kezdeményező készsé- szőttes kulturális napokat, s gének fejlesztése. Mindezen ezért a legteljesebb elismerés gondok mellett azonban úgy illeti meg az előkészítő bi- látjuk, tanácsaink és a mel- . zottságot. Szécsényben a mű- lettük működő művelődési bi Herdezo: Munkájukról mi- velődési bizottság tevékenysé- zottságok rátaláltak a helyes lyenek az alapvető tapaszta- ge dicsérhető. S minthogy tö- útra, s munkájuk jó irányban latok? rődnek a lakosság véleményé- halad előre. Fábián Jánosné: Komplex vei, annak igénye egyre ha- A bizottságok javuló mun vizsgálataink azt mutatják, tározottabban jelenik meg a káiának tapasztalata, a fej- hogy fokról fokra jobban lát- tervekben, a rendezvények- jődést biztosító tennivalók ják el feladatukat, s a testű- ben. tisztánlátása mindenesetre letek ele kerülő előterjesztő- Kérdező: Vélekedésükből megnyugtató. Nyilvánvaló, seket ténylegesen és alaposan arra következtethetünk, hogy hogy a reális helyzetelemzés, megvitatják. Korábban ez alapjában elégedettek a járás a bizalom és a tettrekészség egyáltalán nem volt mindé- művelődési bizottságainak a jövő számára további ered- nütt magától értetődő, különö- munkájával. Többek között ményeket tartogat. sen olyan mértékben nem, utaltak ennek mutatóira is; mint napjainkban. nem szóltak viszont a fejlő­Vidomusz Béla: A középtá- dés tényezőiről? vú egységes és az éves ope- Vidomusz Béla: A tanács- ratív művelődési terv elkészí- elnökök, a testületek az utób­Sulyok László fi munka éve az iskolákban Beszélgetés Gulyás Jánosné megyei művelődésügyi osztályvezetővel Hétfőn kezdődik az új tanév. Az iskolai tanévnyitó ünnepségeket szeptember 3-án tartják, az első tanítási nap pedig szeptember 4-én, kedden lesz. Felkerestük Gulyás Jánosnét, a Nógrád megyei Tanács VB művelődésügyi osz­tályának vezetőjét, hogy beszélgessünk az 1979—SO.as ok­tatási év előkészítéséről, néhány főbb teendőjéről. Miután lapunkban korábban már részletesen foglalkoztunk a me­gyénk oktatásügyével összefüggő kérdésekkel, ezúttal csupán néhány kérdésre kerestünk — és kaptunk — választ. — Ügy véljük, közvetlenül húsz csoporttal bővítettük a o tanév kezdetén sokakat napközis feltételeket, ugyan- érintő kérdés, hogyan alakul- csak bővítettük a középisko- tak a következő tanév félté- lai menzalehetőségeket és az telei megyénkben? alsófokú zeneoktatás lehető­- Az új tanévben tovább fgeit. Megnyugtató az is, javultak a megye oktatásának h°gy. a tanácsok az eddigiek személyi és tárgyi feltételei, nél is nagyobb gonddal ve- E szempontból különösen je- geztették el a nyári karban lentős számunkra, hogy tartási munkálatokat, s így szemben a megelőző évekkel bátran mondhatjuk, hogy - több nevelő érkezett a me- zavartalan tanévkezdés fel­gyébe mint amennyi eltávo- tételei adottak a megye min zott. A nyár folyamán 91 ne- d-n oktatási intézményénél velő változtatott munkahe- — bár a közelmúltban la- lyet, közülük —-, sajnos — 43 púnkban már részletesen szó­más megyébe távozott. Ugyan- lőttünk róla, mégis megkér- akkor Nógrádba érkezett 146 dezzük, mit tart a tanév leg­nevelő, zömük pályakezdő fia- fontosabb feladatának? tál. A mozgások eredménye , , — ellentétben az elmúlt évek —; E tanévben is , s va­kedvezőtlen helyzetével — lószínuleg meg hosszú ideig az, hogy a 62 üres állásnak a legfontosabb feladatnak már csak egy részére kellett az új tantervi dokumentumok képesítésnélkülit alkalmaz- bevezetését tartjuk. Ebben az évben az új tantervek sze­rint már indított tárgyak foly­tatják az építkezést. Űj tan­terv szerint először indul az általános iskolákban a ké. mia, az alsó tagozat 4. osztá­lyában a magyar nyelv és irodalom. A középfokú in­ÄSK,5L4vSÍ7Í ső éve lesz az új tantervek bevezetésének. Ügy látjuk, hogy a korai informáltság kedvező lehetőséget terem­nünk. Ez a tény jelentős sza- kosellátottság-javulást ered­ményezett az általános is­kolákban. Segíti a személyi ellátottság javulását az a tény is, hogy csaknem 100 ne­velőhelyettes szerzett okle­velet. dezzük, látszik-e már, hogy a következő tanévekben ezek az arányok hogyan alakulnak? S kérem, szóljon röviden ar­ról is, hogy milyen feltételek m tartalmi és a mUn­szuksegesek a kepesites nel- karendi változásokra való fel. készüléshez. A középfokú képzést folytató szakközép­küliek alkalmdzásához. — Előzetes információk sze- ...JIIHHVNI rint, kedvezően alakul majd iskolák dokumentumai is már a jelenleg még üres állások régen az iskolákban vannak, szakos nevelőkkel való bétől- s folytatódik a szakmunkás- tése. Hogy csak egy példát céiú szakközépiskolákban és a mondjak, tizenegy üres tani- szakmunkásképzőkben az új tói állásra több mint a há- tantervek szerint végzett mun romszorosa végez a megye. ka. Az új dokumentumokkal bői tanulók közül. A kérdés kapcsolatos kiemelt felada- második részére pedig azt vá- tok, természetesen, egyetlen laszolom: alapkövetelmény- iskolatípusnál sem jelentik az nek tartjuk a képesítésnél- úgynevezett kifutó osztályok küliek alkalmazásánál azt, elhanyagolását. erre neveiő- hogy a fiatal már eleve pe- inket megfelelőképpen felké- dagóguspályára készülő le- szítettük. gyen, aki valamely oknál fog­va nem jutott még be felső- Kerem, említsen néha­fokú intézménybe. Továbbá, nyat a nevelési feladatok kö. csak kifogástalan, feddhetet- *s­len magatartásé és jó ered- — Nevelési feladataink kö­ménnyel érettségizett fiúkat zü] egész tanévre a munkaié” és lányokat alkalmazzanak. gyelem, a munkaerkölcs, a — Milyenek az új tanév munkára nevelés kérdéseit tárgyi feltételei? határoztuk meg. Azt szeret­— Tárgyi feltételeink is ja- nénk elérni, hogy a szocialis- vultak. Több mint 500 óvodai ta munkaerkölcs szelleme le- hely létesült a megyében, 42- gyen meghatározó oktatási vei szaporodott az általános intézményeinkben. Tanuló- iskolai tantermek száma. Ja- inkkal el kell fogadtatnunk, vultak a testnevelés feltételei, hogy az egyének és a társa­dalom életében az egyénnek a társadalmilag hasznos munkája az elsődleges, a leg­fontosabb emberi tevékeny­ség, és minden más tevékeny­ség alapja. A munkának az erkölcsi tartalma szorosan összefügg a munkafegyelem­mel. Tudatosítanunk kell, hogy a tanulók legfontosabb munkája a tanulás. Ezért is tartjuk fontosnak hangsú­lyozni a tanórák védelmét. Nem szabad megengednünk, hogy tanulóink már az isko­lában hozzászokjanak ahhoz, hogy alapvető munkájuk, a tanulás helyett mást is lehet csinálni. — Valóban, sokat hallunk a tanórák védelméről. Mi­lyen intézkedéseket tervez­nek annak érdekében, hogy a tanórák védelme ne csak szó­lam legyen? — Ez kétoldalú probléma. Először az iskolák belső életé­nek szervezettségét, az isko­lavezetés határozott és na­gyon szigorú intézkedését igénylő kérdés. Ebben elsősor­ban vezető kollégáinknak kö­vetkezetes magatartására szá­mítunk. Másrészt nagyon szi­gorú intézkedéseket tettünk annak érdekében, hogy a ve­lünk együttműködő külön­böző szervek a diákokat is érintő rendezvényeiket ne a tanítás idejére szervezzék. S a közoktatás ' irányításában is volt még lehetőségünk — el­sősorban a továbbképzések más időpontra történő szer­vezésével — a tanórák vé­delmére. Ez természetesen azzal jár, hogy nem minden továbbképzést tartunk Sal­gótarjánban. Értekezleteinket is korlátozni szándékozunk. — Végezetül még egy kér­dés. Bár tanév kezdete van, mégis érdekes lenne hallani, hogyan szeretné zárni ezt a tanévet a közoktatás-irányí­tás? Bízik-e abban, hogy az előttünk álló feladatokat me­gyénk oktatási intézményei­ben is sikeresen megoldják? — Amint azt már mondot­tam, minden fő célkitűzé­sünknek adottak az iskolák­ban a végrehajtás feltételei. De mindez kevés lenne, ha pedagógusaink nem állnának olyan szívvel, elkötelezett­séggel az ügy mellett, mint már eddig is tapasztaltuk. Biztosak vagyunk abban, hogy töretlen lelkesedésük továb­bi eredményeket hoz. Ebben az évben több mint 3000 új kis elsőssel' együtt több mint 30 000-en tanulnak megyénk iskoláiban az 1979—80-as tan­évben. Abban bízunk, hogy jobban foghak tanulni, mint az elmúlt tanévben, s ehhez segítséget adnak majd a szü­lők is. Mindehhez kívánunk jó munkát és egészséget. T. E. 1 a tátkozik két évszak A nuírfa aiánilálni Küldi Judit: Görög szélmalom Háromszáz gyógyforrás A Koreai Népi Demokratikus Köztársaság gyógyforrásokban gazdag ország: 110 helyen 300 forrás fakad. A gyógyvizek radont, ként, vasat tartalmaz­nak; legtöbbjük vegyes össze­tételű, és többféle betegség gyógyítására alkalmas. A gyógyvizeket gondosan óvják. A leggazdagabb gyógyforrá­sok mellett szanatóriumok, üdülők épültek. Tovább kutatnak újabb for­rások után. A fáradozást si­ker koronázza. Az utóbbi években újabb tíz meleg vizű forrásra bukkantak. Többek között a dél-phöngjazingi tar­tományban Szinjang megyé­ben és Rjanggang tartomány­ban Pocson megyében tört fe! bő vizű gyógyhatású meleg for­rás. Szécsénv szeptemberi művelődési, szórakozási programjából Szeptember a nyár búcsúz­tatójának, az ősz érkezésének hónapja. A nagyközség műve­lődési és szórakozási program­jában is felfedezhetjük a két évszak találkozását. A köny- nyebb, szórakoztatóbb nyárias műsorok mellett bőven akad kínálat a komolyabb, elmé­lyültebb, aktív belső tevé­kenységet igénylő műfajok között is. Szeptember 10-én szabadté­ri hangversenyen mutatkozik be a nagyközség lakossága előtt a művelődési ház fú­vószenekara. A könnyűmű­faj kedvelői bizonyára szíve­sen fogadják 18-án Korda György műsorát. Az ismert és kedvelt táncdalénekes mellett fellép még a műsorban Bon- tovics Kati, Cikora Jenő, Kiss Katalin táncdalénekes. vala­mint Szegedi-Molnár Géza és Bodor Károly, a műsor szóvi­vője. A hónap végén Szűcs Judit és a Dinarpit együttes vendégszerepel a nagyközség­ben. Megyénk egyik ismert és kedvelt együttese, az OM 75 játszik szeptember ,22-én az ifjúsági bálon. Iványi Ödön festőművész alkotásaiból szeptember 17-én nyílik kiállítás a művelődési központ galériájában. Az ifjúsági klubban a mo­dern művészetről tart elő­adást Sz. Végh Erzsébet rajz­tanárnő. A művelődési köz­pont képzőművészkörének tagjai a szeptemberi összejö­vetelükön a mai magyar kép­zőművészetről folytatnak esz­mecserét. Mik az előnyei és hátrá­nyai, ha több generáció él együtt? Ezt vitatják meg a nyugdíjasok szeptember 10-én azon az összejövetelen, amely­nek ezt a címet adták: Több nemzedék egy fedél alatt. A másik összejövetelük témája: Török világ Szécsényben. Hogyan tanuljak? Erről az aktuális tevékenységről beszél­getnek a nyolcadik osztályos klub tagjai. Szeptember 27-én az örökzöld téma: az ősz kö­szöntése prózában és dalban. A könyvtár szeptemberi gyermek- és ifjúsági foglalko­zásai közül kiemelkedik a nyá­ri élményeket felelevenítő összejövetel; a képzőművésze­ti vetélkedő; a zenés irodalmi műsor, melynek középpontja az iskola. A múzeumban szeptember 3-án dr. Molnár Pál „A mun­kásmozgalom a két világhábo­rú között” címmel tart elő­adást. Kevés azon magyar festők száma, akiknek az al­kotásai között ne találkoznánk csendélettel. E képzőművésze­ti alkotásokból szeptember 22-én nyílik kiállítás a mú­zeumban. Móricz Zsigmond születésé­nek 100. évfordulója tisztele­tére szeptember 21-én az EL- ZETT-gyáregységben irodalmi vetélkedőt rendeznek a szo­cialista brigádok részvételével. A „szellemi torna” előtt iro­dalmi műsor hangzik el a nagy magyar prózaíróról. Az ÉPSZÖV ifjúsági klub­jában a hónap folyamán két alkalommal rendeznek nyil­vános diszkót. Megközelítőleg 120 fafajta tarto­zik a nyírták csaldájába. és ezek közül mintegy «0 található meg a Szovjetunióban. A nyírfa ma már szinte nemzeti szimbólum, de azt sokan nem tudják, hogy az egyik leghasznosabb fafajta. Évszázadokon keresztül nagyon fontos szerepet játszott mint ipari nyersanyag,, hiszen Oroszország­ban nyírfából készítették az edé­nyeket, szekereket, szánkókat és a nyírfakátrány is fontos kötő­anyag volt. Persze, nem kell ré­gi korokig visszamenni, ha a nyírfa hasznosságára keressünk példákat. Az uráli fatechnikai kutatóintézet tudósai olyan eljá­rást kísérleteztek ki, amelynek segítségével nyírfából a meleg­padló készítésére alkalmas szin­tetikus anyagot tudnak előállíta­ni. Papíripari jelentősége is köz­tudott. Világszerte ismert, hogy a nyír­fa sok olyan anyagot tartalmaz, amelyet a gyógyításban ls siker­rel alkalmazhatnak. Különböző or­vosságok készülnek a nyírfa ned­véből, és a nyírfatea is ismert és kedvelt ital. Az orosz fürdőket el sem lehetne képzelni a hagyomá­nyos nylrfa-vesszőnyalábok nél­kül, és nagyon hosszan lehetne sorolni ennek a fának az alkal­mazási területeit. Igaz, a nyírfának még mindig vannak titkai. Tudósok, laborató­riumi kollektívák kutatják fel nem fedett tulajdonságait, hogy még sokoldalúbban hasznosíthassák az élet különböző területein. Sz. F. NÓGRÁD - 1979. szeptember 2., vasárnap 7 I

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom