Nógrád. 1979. április (35. évfolyam. 77-100. szám)

1979-04-15 / 88. szám

Emberek, utak ..Égig ért a semmi...” Az imént kint járhatott a imahelyekben. Szabadkozik hogy olajos a keze, de, mint tréfásan mondja, a „gazda szemének ott kell lenni a jó­szágon . . Persze, rögtön elértem, hiszen tudom róla, hogy üzemvezető az acélgyár­ban, a szalagedző üzemben. Emlékszem egy korábbi be­szélgetésünkre, amikor el­mondta, nem tartja jó üzem­vezetőnek azt, aki csak ül az irodájában, „iktat, adminiszt­rál. telefonoz . . .” Vajon van-e egyáltalán sza­bad ideje? — morfondírozom. — Reggel tanácskozáson voltam — mondja, miután megmossa a kezét, s felém nvújtja. Fáradtan lezöttyen a székre, s újra szabadkozik, ha „nem jól beszél majd”. Lá­tom az arcán, tényleg nagyon fáradt. Most ő érti el a gon­dolatom, s már mondja, ma­gyarázza is: — Sok volt az elmúlt két hét. Meg kellett beszélnünk a kollektív szerződést, volt vszt-ülés, jöttek a gyárba a szovjet, csehszlovák, portugál e'vtársak. Helyén kellett len­nie mindenkinek. Itt volt egy szovjet katonákból álló mű­vészegyüttes is, örülhettünk a szép sikernek, megtelt az „Ol­vasó” nagyterme . . . Korán őszült, magas, szi­kár ember. Olyan, akire azt mondják, csupa ín, csupa csont. A fáradt arc valahogy nem illik szálfaegyenes ter­metéhez. Higgadtan, megfon­toltan beszél, s mégis érzem, mennyire fűtöttek a szavai. 'Az MSZBT-tagcsoportról, melynek ő az elnöke, és ala­pító tagja volt. Szóba kerül sok más is: a pártmunka, a munkásőrség. Húsz esztendeje munkásőr, a megyei parancs­nokság szervezési szakcso­portjának vezetője. Azon töprengek magamban, miközben hallgatom, hogy milyen körben fér el Hegyes Ferenc munkája, s egyálta­lán: hogyan tudja összeegyez­tetni, egymáshoz törni ten­nivalóit? És a fönti felsorolással még mindig nem teljes a kör. El­mondja, tagja a vállalati szakszervezeti tanácsnak, 45- ös párttag, s a hengermű gyáregység oktatást ellenőrző bizottságának a vezetője. Reg­gel hatra jár dolgozni minden­nap. Akárhogy is forgatom magamban a dolgot, csak ar­ra lyukadok ki, hogy nem délután kettőig dolgozik. Rá is kérdezek. — Nézze, mindazt, amit csi­nálok, vállaltam, vagy egé­szen végzi az ember, vagy se- hogyse. Mondták már, 57 éves vagy, miért nem nyugszol? Én nem akarok nyugodt lenni, sohasem voltam. Azt tartom, kell az emberben az egészsé­ges nyugtalanság, kíváncsiság, tudniakarás. hiszen ezek nél­kül mire is mennénk? Van, hogy szabad szombaton, va­sárnap is dolgozom, illetve megkívánja az őszinte szó, hogy megmondjam: a mun- kásőrteendők lefoglalják a hét végemet... Elhallgat. Sziszegve, fáj­dalmas arccal tapogatja a lá­bát. — Csak ez ne volna, ez a betegség, — mormolja maga elé. Érgyulladásos a lábam, a múlt emléke, kísértete . . . Itt az ideje, gondolom, hogy a múltról, az életéről kérdez­zem. Cigarettával kínálom, fe­jét rázza, nem lehet, mondja, a lába miatt eltiltotta az or­vos, ezért tette le a cigarettát egyik napról a másikra . . . Int, gyújtsak csak rá, mert zavarja a füst. A kis üvegfa­lú irodába beáramlik a mű­helyek gépeinek zaja. Rövid ideig hallgat, mintha'a fülé­nek oly ismerős munka ne­szeire figyelne. Aztán beszél­ni kezd. — Tizenöten voltunk test­vérek. Anyám cseléd volt, apám bányász. Dolgozott Mát- ranovákon, Egercsehiben, Já- nosaknán. Sokáig, s gyakran volt munka nélkül. A nagy válság éveiben több testvérem meghalt, egy-két évesen. A nincs, az aligélet vitte el őket. Velem együtt heten ma­radtunk életben. Már hat­évesen dolgoztam; fát, szenet hordtam, segítettem lerakni a házaknál. Tizennégy éves gyerekemberként, 1936-ban kerültem ide, az acélgyárba. Takarító voltam, aztán sza­ladj ide, vidd oda ember, se­gédmunkás. Két év múlva ke­rültem a szalagedzőbe, azóta is itt dolgozom. Húsz eszten­deje vagyok üzemvezető. A felszabadulás után elvégeztem a hetedik és nyolcadik osz­tályt, majd Pesten a közgaz­dasági szakiskolát. Az első ta­nácsválasztások idején az én körzetembe tartozott Buják, Hényer, Kisbágyon, kerékpár­ral jártam az utakat. Aztán, hogy elkezdődött a tsz-ek szervezése, egy évig Borsosbe- rényben dolgoztam. — Itt, a gyárban már 1945- től hagyományai voltak a magyar—szovjet barátságnak. Hiszen a termelés szovjet se­gítséggel indult el, ők segítet­tek a párt megszervezésénél is. így aztán nem volt nehéz dolgunk 1971-ben, a miskolci Lenin Kohászati Művek fel­hívása után. Először a sza­lagedzőben, majd hamarosan az egész SKÜ-ben megalakult a tagcsoport. Tagja lettem az országos elnökségnek, majd az országos ügyvezető elnök­ségnek is. — Milyen emléket őriz az MSZBT-munkából ? Feláll, kihúzza az asztalfió­kot, fényképeket, újságkivá­gásokat mutat. A fotókon lát­ni őt Brezsnyev, Gromiko, Kádár János, Cedenbal, Fe- doszejev, Zamercev tábornok társaságában. — Látom őket a televízió­ban, s büszke vagyok, hogy szót válthattam velük — mondja csendes szóval. A Szovjetunióba tett utak. Érzem, a szavain, hogy most újra látja Grúzia tájait^ Kijevet, Odesszát, a Bajkál- tavat, az Aurorát, a Téli Pa­lotát, a Tretyakov Képtárat, a Lenin-mauzóleumot, a Viktor- hegyet, a Mojszejev- és Alek- szandrov-együttest. Azt mondja, a kitüntetései erőt, bátorságot adtak neki. Négyszeres kiváló újító, a szakma hatszoros kiváló dol­gozója, a kohászat kiváló dol­gozója, kétszer kapott mun- kásőrkitüntetést. Megkapta a Munka Érdemrend arany fo­kozatát, s a Haza Szolgálatá­ért Érdemérmet. Az MSZBT aranykoszorús jelvényét is. — Szeretném leírni, rendez­ni az emlékeimet. Hogy ta­nuljanak belőlük az utánam jövők. Sok mindent pótolnom kell. Olvasni sokat. , Egy könyvet mutat, Sinka István verseit. Kinyitja, olva­som az aláhúzott sort: ....égig é rt a semmi...” — Ez volt a múlt — mond­ja a verssorra mutatva. Bólintok. Értem, miért húz­ta alá ezeket a szavakat He­gyes Ferenc. Molnár Lóránt MYV Álig néhány hét leforgása alatt három művet adott ke­zünkbe a Szépirodalmi Kiadó Magyar Remekírók sorozata: a magyar irodalom kezdetei­ből a XVI. századból, a vi­rágzásnak induló XVIII-ból és a mából. A régi magyar irodalomból Balassi Bálint és a XVI. század költői c. kétkötetes válogatás jelent meg. Az egyik kötet Balassi összes verseit és Szép magyar komédiáját tartalmazza. „Ahogy a legelső magyar ver­set Dante korával asszociál­tuk, úgy kell a legrégibb nagy magyar költőt, Balassit, Shakespeare korával asszo­ciálni” — írja Babits. A XVI. század költészetének Balas­sihoz hasonlítható nagy alakja nem volt, de Tinódi Sebestyén vitézi, lantos ver­sei. Szkhárosi Horvát András vigasztaló énekei, Sztárai Mihály és Szegedi Gergely zsoltárai maradandó alkotá­sai irodalmunknak. A XVI. század jórészt ismeretlen költő! közül emelte Európa- szerte ismertté Kecskeméti Vég Mihályt Kodály Zoltán. Történelem A közelmúltban mai zene­szerzők történelmi tárgyú zenedrámáinak bemutatására került sor a szófiai Nemzeti Operaházban. A nagy sikerű premierek egyike Julesz Levi zeneszer­ző első operája volt, a „Ne­da”. Szövegét Sztefan Dicsev „Az út Szófiába” című re­génye alapján a zeneszerző felesége, Szabina Tyankova A Psalmus Hungaxicus zené­je Kecskeméti Vég Mihály 55. zsoltárának szövegére ké­szült Bornemissza Péter si­ralmas éneke a török időkről szóló, döbbenetes erejű, egyé­ni, s közösségi bajokat, a ha­za elvesztését, annak okait megfogalmazó alkotás: „En- gömet kergetnek a kevély némötök, Engöm kömyülvet- tek a pogán törökök!... En­göm eluntattak a magyari urak/... Váljon, s mikor le­szen jó Budában lakásom?!” Reméljük e két jól válogatott kötet felkelti az érdeklődést a régi magyar líra méltatlanul elfeledett gyöngyszemei iránt. II. Rákóczi Ferenc, mint a kuruc szabadságharc vezére a Habsburg-elnyomás ellen küzdő államférfi és hadvezér él tudatunkban. Rákóczit, az írót mutatja be a Magyar Re­mekírók sorozata a Vallomá­sok és Emlékiratok közre­adásával. A Vallomásokat és az emlékiratokat a fejedelem egymást váltva írta meg. Élőször a vallomások egy részét, mely időrendben a sza­badságharc kitöréséig követi nyomon az eseményeket, majd a színpadon írta. Témája az 1877—78-as orosz—török háború és Bul­gária felszabadítása. Történelmi eseményt dol­goz fel Paraskev Madzsiev új műve is, a Marija Dessziszla- va. Madzsiev eddig 20 operát és operettet, valamint balett­zenét komponált, művei jól ismertek az országhatárokon túl is. az emlékiratokat vetette pa­pírra, kiemelve a szabadság- harc periódusát. Ezután, fe­jezte be a vallomásokat — összegezve törökországi vál­lalkozásának eredményeit, kudarcait. A kiadó újszerű összeállításban, keletkezésük időrendjében adja közre Rá­kóczi írásait. Az emlékira­toknak a Vallomások első két könyve közötti elhelyezésé­vel az egész írásmű genezise jobban érthetővé válik, s az írói alkotás menete is érzé­kelhetőbben tárul föl a kötet­ben. A Magyar Remekírók leg­újabb kötetei között a kor­társi irodalmat Füst Milán vá­logatott művei képiselik. Füst Milán egyike legsokoldalúbb íróinknak. írt regényt, no­vellát, verset, drámát, nap­lót, tanulmányt, esszét és esz­tétikát. Tanított szabadegye­temen, a lakásán és a pesti bölcsészkaron. Még súlyos betegen is, közel a nyolcvan­hoz is dolgozott. „S, hogy mért írok még most is, vén koromban. szüntelen-szaka­datlan? Mit tudom én! Azért, amiért a rigó fütyöl. Hogy miért teszi, nem tudja. No, de mit tehetne egyebet?” — nyilatkozta. A kötet a teljes életműből válogat, közli ösz- szes verseit és egyik legjelen­tősebb művét. legnagyobb írói vállalkozását, melyen 7 évig dolgozott: A feleségem történetét. A regény egy fél- tékenységi történet közhely- szerű motívumai mögé rejtve mondja el Füst Milán eszmei önvallomását, leghitelesebb művészi arcképét. Kevéss" köztudomású, hogy a mű 1965-ben szerepelt az irodal­mi Nobel-díjra felterjesztet­tek között is. Réti Zoltán vázlata Tűnődés a művészetek támogatásáról Előadó-művészetünkről TŰNŐDÜNK a művészetek­ről. Szellemi és anyagi segít­ségtől, értékekről, megértés­ről, az írások nyomán feltér- képeződik megyénk művésze­ti élete. Nem teljes ez a kép, mert a sorozat sem tarthat örökké, s bárha addig tarta­na is, lennének hallgatók. Biz­tos, hogy nehéz tollat ragad­nia annak, aki „csak” alko­tott, s munkáját elismerték. Ám nem jelenti ez azt, hogy ott minden rendben van, s biztosan vannak minden mű­vészeti ágban olyanok, akik okkal, ok nélkül mellőzöttnek érzik magukat. Mert (s ez is elhangzott már) a támogatás személyre szól. S ha „ő” ka­pott, azt az „én” még nem érzi segítségnek. Érthető em­beri tulajdonság ez, s ezért nekem a sorozat nem is az elosztási-újraelosztási viszo­nyok problematikája miatt je­lent sokat, mint inkább az ér­tékítéletek, s a kapcsolódó el­méleti alapok tisztázása mi­att, amiért Kassai-Végh Mik­lós szavaival „többről van szó”. Örömmel olvastam a szűkre szabott keretek között •is teljességre törekvő írását, s amikor zenei életünkből me­rített példákkal megteszem kiegészítéseimet, hangsúlyo­zom: nem zenei életünk egé­szét kívánom értékelni, ha­nem jelzést adni, mi csapód­hat le ma Nógrádban egy mu­zsikusban. Hasonlóan a többi megyék­hez zeneéletünk nem az alko­tóművészek, hanem az elő­adóművészek által határozódik meg, s e téren is változó kvalitásokkal találkozunk. így van ez rendjén, mert másfé­le igény az, amelyet „csak” tanárnak készülő-készült, s a tanári hangversenyeken be­csülettel szereplő, de többre nem vágyókkal szemben tá­masztunk, s más az előadás­művészet. Előbbiek munkáját az iskolavezetésnek kell első­sorban értékelnie, s ha jó a vezetés, nem marad el a mél­tó jutalom. Ám vannak, akik a tanítás mellett a rendsze­res pódiumralépést is hiva­tásuknak tekintik, s ha ró­luk van szó, a mérce magas. Kassai Végh Miklós is emlí­ti az országos szint értékmé­rő erejét, s zenei életünkben ez napról napra jelentkezik, hiszen az Országos Filharmó­nia hangversenyein nemzetkö­zileg is elismert művészek sze­repelnek Nógrádban. Ha te­hát valaki hivatásos előadó- művésznek érzi magát, vállal­nia kell itt is az összehason­lítást. Biztos, hogy e téren jelentkeznek problémák, mert nehéz az egyértelmű elkülö­nítés, vannak „köztes” esetek — éppen megyénkben jelen­tős számban —, s ráadásul a tanár-művész foglalkozást helytelenül alá-fölé rendeltsé- gi viszonyként értelmezik. Pe­dig más minőségekről van szó. S hogy hol kapcsolódnak, ar­ról a későbbiekben szólok. HOGYAN VÁLHAT vala­ki „profivá”, s mire juthat? Sokszor felemlítették a vitá­ban a balassagyarmati Bach együttest. Tagjai zeneiskolai tanárok, akik a társas zené­lésre vágyva együttest alakí­tottak. Törekvésük egyetér- tésre-támogatásra talált az iskolavezetésnél, s egyéni hangszertudásuk gyarapítása mellett — külső anyagi segít­ség nélkül — kamaracsoport­ként is rendszeresen próbál­tak. Az egyéni képességek a közös tevékenységben létre­hoztak egy olyan művészi színvonalat, amellyel az or­szág nyilvánossága elé léphet­tek. Repertoárjuk a régi zené­től napjainkig minden korsza­kot felölel. Az egyik legjelen­tősebb „pályaalkalmassági vizsgán” megmérettek, s meg­kapták az ország egész terüle­tére érvényes filharmóniai előadói besorolást szólistaként és együttesként is. Tv-ben, rádióban szerepeltek, orszá­gos szaklapokban kaptak jó kritikát, több magyar zene­szerző számukra írt művet, megkapták az Állami Ifjúsá­gi Bizottság nívódíját, zene­tanári találkozókon egyéni ní­vódíjakat nyertek stb. Felké­résre sokszor szerepeltek tár­sadalmi munkában a legkü­lönbözőbb helyeken, s itt ju­tunk el a fő problémához: lé­nyegesen többet szerepeltek megyén kívül, mint hazai pá­lyán. Félreértés ne essék: kvalitásaikat mindenki is­meri, elismeri! De a művész élete a pódium. Ez ad értel­met a sok gyakorlásnak és anyagi megbecsülésüknek is fő eszköze lehet. Az előadói gár­da munkájának ilyenfajta ér­tékelése, a foglalkoztatottság azonban több évi kísérletezés ellenére megyénk határain belül még nem ért el olyan mértéket, amely ellensúlyoz­ná a mindennapi felkészülést, gyakorlást. Pedig egyre több ifjú muzsikus kerül megyénk­be a tanári és művészi ambí­ciókkal. Pódium hiányában pedig a kezdeti lendület alábbhagy. Mi lenne a kiveze­tő út? Álkalomszerűség he­lyett rendszeresség. Közönség és anyagi elismerés biztosítá­sa. Megtalálni emellett a tá­| NÓGRÁD - 1979. áp mogatásának olyan eszközeit, melyek segítik a szakmai fej­lődést, a színvonal emelését. AZ ANYAGI megbecsülés mindig komoly gondot okozott a felkérőknek — kevés tiszte­letre méltó kivételével. Szem­léletbeli torzulás az oka. A muzsikus nem alkot kézzel­foghatót, nem lehet felakasz­tani, polcra tenni produkció­ját. S az elszálló rövid percek akkor okoznak igaz művészi katarzist, ha érződik a befek­tetett munka keservessége. Nem kívánom részletezni a gyakorlás szellemi-fizikai megterhelését, de szeretném megvilágítani az emberi lét­nek értelmet adó, újra alkotó céltudatos tevékenységet, an­nak jellegét, s az ebből nap­jainkban még egyenesen kö­vetkező anyagi viszonzás ter­mészetességét. Az már egy más kérdés, hogy megtermelt anyagi javainkból mennyi jut a művészetre, s a társadalmi célok eléréséhez az egyes mű­vészeti ágakat mennyiben te­kintjük társnak. Mert az el­osztásnak természetszerű mozgatója ez, és valóban van­nak aránytalanságok. De leg­alább ekkora gondnak látom a zenei élet számára nyújtott anyagiak társadalmi megtérü­lését. Zenei nagyhatalom vagyunk — mondják rólunk sokan. Ál­lamilag szervezett zeneokta­tásunkra büszkék lehetünk és vagyunk. Megyénk három ze­neiskolájában a kapcsolódó tagiskoláikban évek óta szín­vonalas oktató-nevelő mun­ka folyik. Művész és tanár te­vékenysége itt kapcsolódik: művészutánpótlás képzése és közönségnevelés egyaránt fel­adata a zeneiskolának. Ám, az itt folyó munka megítélése kétértékű. Magas szintű elis­merés és téves eszmék a köz­tudatban. Tüneményes pél­dául általános és középisko­láink zenei képzésszintje. Ugyanakkor kulturális be­mutatók után legalábbis ez derült ki számomra: a hang­szeres bemutatókon véletle­nül sem hangzott el, melyik zeneiskola növendéke a sze­replő, csak általános és kö­zépiskolák nevei szerepeltek. A zeneiskolai munka ilyen­fajta kisajátítása évek óta gondunk. S ha e munkát így becsülik, a többi már követ­kezik belőle. VÉGEZETÜL a közönség­ről. A társadalmi megtérülést a telt nézőtér jelenti, s ennek biztosítása nem az előadó fel­adata. Ember Csaba 15., vasárnap 7

Next

/
Oldalképek
Tartalom