Nógrád, 1969. március (25. évfolyam, 50-74. szám)

1969-03-05 / 53. szám

A/- ‘ Nőgíád - u i Igazgatósága ríj fiókot létesít Nagvbátonyban. A mintegy félmillió forintos költséggel készülő épület műszaki átadása csütörtökön kezdő­dik, s úgy tervezik, hogy az ünnepélyes átvételre március 21-én kerül sor fWogrleg yaétt Híre költik Hónapok óta terjesztik megyénkben is a KISZ központi bizottsága és a Magyar Úttörők Szövetsége által kiadatott táborozási sorsjegyeket. A sorsjegyek­ből befoljd összeg lehetősé­get ad arra, hogy felhaszná­lásával a helyi. — megyei — Ifjúsági és úttörőtáboro­kat fejlesszék. Miután a sorsjegyek terjesztésé közös érdek — természetes, hogy közérdeklődésre tarthat szá­mot az a kérdés: mire köl­tik a megyei szervek az ak­ció végéig összegyűlő pénzt? Nógrádban 110 ezer sors­jegyet árusítanak a fiatalok, ebből több mint 7 ezer jutott például Balassagyarmatra, 14 ezer Pásztora és hasonló­an sok jegyet vállalt a töb­bi járás is. A legutóbbi je­lentés szerint — február 20- án érkezett tájékoztató! — a terjesztés mértéke a követ­kezőképpen alakult. A leg­jobb eredményt a balassa­a táborozási árát? gyarmati fiatalok érték el — 53 százalékra teljesítették a terjesztési tervet, a balassa­gyarmati járásban 30. ' a pásztóiban 11, a rétságiban kilenc (!) a szécsényiben 31 százalékban értékesítették a kiszesek és az úttörők a tá­borozási sorsjegyeket. A me­gyei arány huszonhárom százalék, de február húsza­dika óta ez sokat javult. Visszatérve az eredeti kér­désre — mire költik a pénzt a megyei illetékesek — a KISZ Nógrád megyei bizott­ságán a következő választ kaptuk: a sorsjegyek árának felhasználásáról a végrehaj­tó bizottság dönt, azt azon­ban már most el lehet mon­dani, hogy a döntéskor fi­gyelembe veszik a KISZ központi bizottságának ál­láspontját, miszerint a tá­borok fejlesztését koncent­ráltan kell végezni. Ez azt jelenti, hogy az összeget nem „bontják” le újra járá­sorsjegyek sónként., hanem meglevő tá­borok fejles lésére fordítják, amelyek egyik, vagy másik járásban már esetleg évek óta várnak az anyagi segít­ségre. Az igazság az, hogy jelen­leg egyetlen járásunk sem rendelkezik korszerűen ki­épített táborhellyel, ezért mindenhol elkelne a segít­ség. Érdemesnek látszik tá­mogatni a balassagyarmati, úgynevezett „nyírjesi” tábor építését, a szécsényí járás­ban levő ráróspusztai tábor fejlesztését (ott 50—100 sze­mélyes tábort terveznek a járásiak) és a bánki ifjúsági telep megvalósítását. Érdemes lenne azonban — még a végleges döntés áőtt — más megyék tapasztala­tait is felhasználni. Az or­szágban több rhegyében sokkal jobb a helyzet, mint nálunk: szép eredményeket értek el, sok korszerű tá­bort építettek. ISydri szaktábor Kéthetes nyári szaktábort szervez a megyei tanács mű­velődésügyi osztálya 200 diák részére a Balaton mellett. A táborozáson 130 általános is­kolás és 70 középiskolás tanu­ló vesz részt. Az általános is­kolások orosz és magyar, a középiskolások magyar, törté­nelem, biológia, kémia, fizika és orosz tantárgyakból fej­leszthetik tudásukat. A szaktá­borban az idei általános és középiskolai tanulmányi ver­senyek győztesei és azok a kö­zépiskolások vesznek részt, akik vállalják, hogy a követ­kező évi versenyen is indul­nak. A tanulókkal szaktanárok és harmad-negyedéves egyete­mi, főiskolai hallgatók foglal­koznak majd. 37. A mellkép elkobzandó! A propaganda azonban tovább folyik. A kormányzó környezetéhez közelálló lapok szinte minden héten fo­tóriportot közölnek a kis főméltóságúró!, a nemzet árvá­járól, s a budapesti üzletek kirakataiban megjelenik a kormányzóhelyettefc özvegyének és kisfiának a képe „Min­dent a hazáért!” aláírással. A képeket a miniszterelnök­ség propagandaosztálya nyomatta, a Pallas nyomdában, amely a kormányhoz igen közelálló Stádium Rt. tulaj­donában áll. A kormány egyik ke2e azonban nem tudja, mit csinál a másik, s november 28-án a főkapitányság > kommünikét ad ki: „...A főkapitány rendeletére.a mellkép bárhol talál­ható példányait le kell foglalni, és további terjesztését meg kell akadályozni. A lefoglalt képeket a főkapitány­ság bűnügyi osztályának kell megküldeni.” Időközben az a hajó, amely Brazíliából hozza haza Miklóst, a kormányzó egyetlen élő gyermekét, kiköt Tri­esztben, s onnan ifj. Horthy Miklós vonaton foktatja út­ját Budapestre. Apja a pályaudvaron várja őt. A fotó- riportereket kizárják az érkezésről: a kis Horthy olyan rossz bőrben van, hogy egyelőre nem szabad a fényké­pét közölni. Megérkezése után azonnal szanatóriumba is megy, hogy gyomor- és epebaját kezeltesse. Ami szellemi képességeit illeti, azoknak valamit használt a tengeren­túli kirándulás. Már egészen jól el lehet vele beszélget­ni, érthető és világos válaszokat ad, jóllehet, gyakran előfordul még, hogy beszélgetés közben egyszerűen el­— 109 —---------------------------------------------------------------------------------­­f elejti, miről is volt szó. Egyébként nem mondanak iga­zat a pletykálok, akik azt terjesztik, hogy ifj. Horthy Miklós, miután különvált feleségétől, gróf Károlyi Con- suelától, összeköltözött a budai Goldberger Leó lányával, sőt Brazíliába is magával vitte Őt. Nem, ifj. Horthy Mik­lós senkivel sem él együtt. Sok szervi baja egyszerűen le­hetetlenné teszí ezt. Mialatt a Horthy-fiú a szanatóriumban tartózkodik, atyja fórumot teremt számára, hogy bekapcsolódhassák a politikai életbe: 1942. decemberében a felsőház tagjává választatja fiát Jász-Nagykún-Szolnok vármegye törvény- hatósági bizottságával. Aztán — noha katonai szolgálatra teljesen alkalmatlan — Szegeden, a felsorakoztatott „Horthy Miklós háziezred” előtt tartalékos hadnaggyá avatják. Az ifj. Horthy Miidós saját apjának esküszik hűséget. Ö lesz a Magyar Úszók Szövetsége elnöke is — soha annyit nem szerepelt úszóverseny a magyar film­híradóban, mint ebben az időben. Az operatőrök többet fényképezik a díszpáholyt, mint a versenyzőket. Az apa azonban meg sem próbálkozhat azzal, hogy István fia helyett Miklós fiát választtassa meg helyette­séül. Véleménye szerint ugyan Miklós már annyira meg­gyógyult, hogy alkalmas lenne erre a tisztségre, de a né­met csapatok sztálingrádi veresége, és a magyar hadsereg voronyezsi katasztrófája után a helyzet egyáltalán nem kedvez Horthy dinasztikus kísérleteinek. Hol van az a nimbusz, amelyet Horthynak, mint „országgyarapítónak”, ideig-óráig sikerült kialakítani maga körül. Egyre nyil­vánvalóbb, hogy ez a rabióháború, amelybe a kormányzó a konc reményében sodorta az országot, kudarcot val­lott. Az olyan magasra kapaszkodott egykori tengerész­tisztnek, most már csak az lehet a törekvése, hogy maga és családja, minél kisebb veszteséggel kerüljön ki a há­borúból. De a családi politikának nem vet véget — miért tagadná meg önmagét... éppen a legnehezebb időkben? Amikor különböző béketapogatózásokba kezd — termé­szetesen elsősorban az angoloknál és az amerikaiaknál, hiszen a nyugati hatalmaknak köszönhette tizenkilencben is az uralomra jutását — mindezeknek az irányítására ifj. Horthy Miklóst nevezteti ki Kállai miniszterelnökkel. — A Horthy-nemzetség legnagyobb gondja — miként le­hetne úgy túlélni a háborút, hogy a rendszer és első em­bere megmaradjon. — 110 — Tudják ezt a németek is. A magyar kormányzó min­denáron ragaszkodik a hatalomhoz, s ez a legfőbb ma­gyarázata annak, hogy amikor Hitler 1944. márciusában kihívja magához Klessheimbe, a főhadiszállásra, végül is beleegyezik a megszállásba, s a helyén marad. Amikor Edmund Veesenmayer, a Gestapo ügynöke 1943. novem­berében Magyarországon jár, s tanulmányozza a helyze­tet, „utána jelentést tesz odahaza. Egyebek mellett azt ja­vasolja, hogy amikor Hitler tárgyal Horthyval, elővigyá­zatosan beszélje meg vele a kormányzó családi dinasz­tikus terveit, s élesen foglaljon állást a Habsburgok el­len, így megnyerheti a kormányzó rokonszenvét, s együtt­működését a megszálláshoz. * Ugyanez az Edmund Veesenmayer lesz a teljhatalmú birodalmi megbízott Magyarországon 1944. március 19- től, a hitlerista megszállástól. Magyarországnak Horthy . a kormányzója, de tulajdonképpen Veesenmayer paran­csol. A Várban ugyancsak nem ő az úr. Egyre inkább aláveti magát az „asszonyi kamarüla” elképzeléseinek. Az idősebb és fiatalabb főméltóságú asszony politizál he­lyette, Horthy csak végrehajtja elképzeléseiket. Ráadá­sul ott van a nem teljesen beszámítható Miklós, aki kü­lönböző kalandokra vállalkozik, s alkalmat ad a Ges- tapónak arra, hogy tőrbe csalják. A Maus-akeió nevű vál­lalkozás során a Gestapo ügynökei jugoszláv partizánok­nak adják ki magukat, s a kis Horthy lépre megy. Tár­gyal a provokátorokkal, akik elég ügyesen játsszák sze­repüket. A tragikomikus történet vége az, hogy 1944. ok­tóber 15-én, amikor Horthy megbízottai már Moszkvában , aláírták a fegyverszünetet, s csak néhány óra hiányzik annak bejelentéséhez, ifj. Horthy Miklóst letartóztatják. Rövid idő múlva a kormányzó egyetlen életben maradt gyermeke, dinasztikus tervének egyetlen reménysége már a mauthauseni koncentrációs táborban levő magánzárká­ban ül. A Führer megbízottai pedig zsarolhatják az idős apát. Horthy ,Miklós a maga családját többre becsüli mint az ország sorsát, s az ígéretért, amelyet fia szaba­don bocsátásáról és maga, valamint más közvetlen csa­ládtagjai biztonságáról és jólétéről kap, visszavonja a fegyverszüneti proklamációt, s aláírja Szálast Ferenc ki­nevezését (Folytatjuk) — 111 — ként fogalmazva: miért nem képezi a középiskolákban fo­lyó művészeti nevelés szerves részét a megyeszékhely kul­turális életének, miért nincs kultúrcentrumhoz méltó diák művészeti csoportunk? Fogas kérdések, hiszen nem keve­sebbre kell válaszolni, mint arra, hogy hol rekednek meg az úttörő kulturális szemléken még - kiemelkedő tehetségű vers- és prózamondók, hol vannak a Mártírok úti iskola nevelte kórustagok, mivé lesz a tízegynéhányévesek spontán ügybuzgalma, „vetélkedő ked- Ve” az általános iskola pad­jaiból kinőve. A felesleges viták elkerülé­se céljából rögzítsük itt is: az iskolákban, az oktatási intéz­ményekben a legfontosabb az oktató-nevelő munka, a diák ..egyetlen” feladata végső so­ron a tanulás. De ugyanezt tartják a kiváló csoportokkal és szólistákkal rendelkező is­kolák is, amelyekben a jól irányított és szervezett művé­szeti munka nyilvánvalóan szerves részét képezi a nevelő tevékenységnek. Valószínű, hogy vannak a városi irányításnak és a szer­vezésnek is hiányosságai. A „sok baba közt elvész a gyer­mek” példájára mondhatjuk, hogy a középiskolák, a me­gyei és városi szintű művelő­désügyi osztályok és KISZ-bi- zottságok néha egymással sem egyeztetett utasításainak, illet­ve kérelmeinek „kénytelenek” eleget tenni. Adódhatnak ad­minisztrációs problémák, elő­fordul, hogy nem érkezik meg időben a kiírás, a versenyek pontos dátumát jelölő értesí­tés, de arra is van példa, hogy ezek az információk napokig nem jutnak el az illetékes ta­nárhoz. És ezért már az in­tézményekben keresendők a felelősök. Egyébként sem mindig fo­gadható el az ilyen természe­tű problémákra való hivatko­zás, hiszen hosszú évek ta­pasztalata már gyakorlattá kellett hogy érlelje az iskola- vezetésben és a nevelőkben: a kulturális szemle városi bemu­tatóinak ideje mindig február második fele, illetve március eleje. A felkészülést tehát — kis túlzással mondva — szep­tember elsején el kell kezdeni. Nem mindössze néhány nap­pal a bemutató előtt, akkor is szinté kizárólag a kijelölt diák lelki ismeretére apellálva, aki saját valamirevaló szerep­lése érdekében „mindent meg­tesz”. És az eredmény? A fel­készítés nélkül' elküldött sze­replők, a sebtiben előrángatott alkalmi műsorokból „összevá­gott” produkciók jogosan vál­tanak ki bíi’áló hangot a zsü- ríbizottságok tagjaiból. Ez vi­szont jobbára sértődöttséget szül és kezdődik minden elöl­ről: „bezárkózás az iskola fa­lai közé”, az egészséges ver­sengés helyett, az iskolai ér­dek hangoztatása a városi ér­dekek rovására. Mi tehát a feladat? Minde­nekelőtt rangot, megbecsülést szerezni a kulturális, művé­szeti tevékenységnek. Ezt pe­dig csak azzal lehet elérni, ha az iskolán belüli illetékesek komolyan vesznek minden er­re vonatkozó írásos és szóbeli információt. Szisztematikus, koncepciózus program alapján keil megszervezni e tevékeny­séget. Városi szintű döntőkön csak a házi versenyek szigorú rostáján „megszűrt”, s a csak valójában rangos produkciókat szabad színpadra állítani. Tu­datosítani kell a tanulókban, hogy továbbjutásuk esetén vá­rosukat képviselik. Ilyen, lát­szólag kis dolgokban rejlenek ugyanis az egészséges lokál­patriotizmus megteremtésének gyökerei. Salgótarjánban sincs keve­sebb tehetséges diák, mint máshol. Meg kell hát terem­tenünk tehetségük érvényesü­lésének módozatait, egyrészt a tanulók saját, másrészt a város kulturális életének fej­lődése érdekében. Csongrády Béla Öi CSr£3Rf!’fa^i€2»X€3l es mss semmi Gondolatok a fiiak művészeti szemle váron bemutatni titán Befejeződtek Salgótarjánban tanácsköztársaság művésze­szemle városi döntői. A s .emlét a KISZ kezdeménye­zésére országos szervek hir­dették meg azzal a céllal, hogy a művészetek sajátos eszközei­vel mélyítse el a dolgozó és tanuló ifjúság hazafias és in­ternacionalista érzelmeit, te­remtsen lehetőséget az alkotó tehetségek sokoldalú kibonta­koztatásához és a szó, a dal, a zene, a tánc eszközeivel ele­venítse fel1 a munkásmozga­lom művészeti értékeit, ter­jessze a népi kultúra hagyo­mányait. A tanácsköztársasá­gi szemle felmenő rendszerű bemutatókra, valamint pályá­zatokra és kiállításokra tago­lódik. A bemutatókra kilenc kategóriában lehetett nevezni. A városi szintű bemutatók alapján kerülnek meghívásra a legjobb együttesek és szólis­ták a március végi megyei di­ák művészeti fesztiválra is, ahonnan az út már az Egri Diáknapokra vezet. A városi bemutatók mérlege ezúttal sem kedvező. Mindösz- sze nyolc aranyfokozatú mi­nősítés talált gazdára. Ebből öt diákprodukció. Deák Pál­ma (zongoraszóló: Madách gimnázium), ' Sörös Márta (versmondás; Madách gimná­zium), Csaba Judit (versmon­dás és pol-beat: Madách gimnázium), Őrlik Ilona. Schnéberger Éva és Szirti László (táncdaléneklés; dolgo­zó fiatalok személyében) egyé­ni produkció kapott ..aranyat'", a csoportok közül pedig a Fu­rák Teréz Leánykollégium né- pitánc-csoportja került a leg­jobbak közé. Nem kapott tehát arany fo­kozatot egyetlen énekkar, egyetlen tánczenekar sem, nem indult a versengésben szín­játszó csoport vagy bábegyüt­tes, és ami a legfurcsább: csupán egy irodalmi színpad — a Madách gimnáziumé — lépett színpadra. Ellenpélda­ként mindössze a leánykollé­giumi tánccsoport kirobbanó sikerű bemutatkozását — a leányok maguk varrta szín­pompás ruhákban magas színvonalon mutattak be egy kalocsai pámás táncot — és az úttörőház „Floo Boys” ne­vű bronzérmes tánczenekará­nak biztató szereplését említ­hetnénk. E friss tapasztalatok — a régiekkel ötvöződve — ismét felvetik a kérdést: vajon mi az oka, hogy a város diáksá­ga évek óta nem tud igazán kiemelkedőt nyújtani egy-egy művészeti ágban? Vagy más­

Next

/
Oldalképek
Tartalom