Nógrádi Népújság. 1963. december (19. évfolyam. 97-105. szám)
1963-12-18 / 101. szám
ÍJÖG RÄD1 NEPÜJSAG 1963. december 18. MOKEP évi tervei Cpaluii A gimnáziuméit jövő Közismert, hogy megyénk tosabb és sokoldalúbb a ta- fT, , ,, közlekedési hálózata megne- ftulók tudás és neveltségi KorSZerU I110/IK ----- IjüOnsagOK a 111ilSOTOÍ>1 iíIIvílI»ail h ezíti a városokban, járási szintje közötti eltérés, meg- J O l székhelyeken működő iskolák szüntetése és nem utolsó sor- \ AoVCmber 7 FÜmSZinház SOrSa megkozeliteset. Diákotthoni es ban megoldhatobb a tanulok kollégiumi férőhelyeink pedig iskolánkívüli viselkedése, el- T « a . , .. „ , ,, _ a jogos igényeknek is csak lenőrzése is. Lehetetlen észre nem ven- vandormoz, a rendkívül egy hét Játétoendjébe Ezea töredékét tudják kielégíteni. nunk az örvendetes változást, nagy erdeklodesre, igényre két az osszeállitasokat SalgoUgyanakkor igen örvendete- ®let parancsolta szükségmeg- amely Nógrád megye mozi- tekintettel a tervek szerint tarján mellett a megye nasen egyre nő a továbbtanul- oldás volt a falusi gimnázi- hálózatának terebélyesedése folyamatosan működtetni fog- gyobb helységeibe is eljutni vágyó fiatalok száma, sőt umok létrehozatala, minden j és korszerűsödése terén az juk. Persze, ez teremfeltéte- tatjuk. . Hi 'yy'vrvn vro 1 o.rvr* Izopííl niob zac -zfío m rlÄli-knn 4- r> 4- A -rí i 1 ^ 1I r- 1 :1 - „ — .ti-----n em is olyan távoli évek bizonnyal sor kerül újak be- perspektívája, hogy a közép- indítására is a jovoben. Ep- iskolai oktatást kötelezővé te- pef ezert a művelődési szer- gyék mindenki számára. veknek nagy gondot kell torditamok arra, hogy minden Sok egyéb mellett éppen e menetközben jelentkező prob- növekvő igények kielégítése léma megoldásában időben utóbbi esztendőkben történik, leken is múlik. Hogy a széles- _ v_nn,k „nn,™! hírá Nincs ma már egyetlen kis vándor iránt mekkora igény ,atok a vTualafmfsorférvére? Är fw közössege a van, olyan kis helyen mer- s ezekre rcagálnak.e, szük. megyenek, ahova rendszere- hete le mint Cered ahol a séges változtatni a tervezés sen ne jutna el a film, sza- szeles mozit négyszázan néz- eddi„j módián9 zadunk legnépszerűbb szóra- ték meg a 170 emberre mé- h ’ retezett teremben. Érsekvad- — A megyei pártbizottság koztató, nevelő eszköze. ______ _________ ________ t ette szükségessé, hogy azok- segíthessenek. Újhelyi István | Erről a fejlődésről s a kö- kerten meg egyetlen hétköz- és a tanács az 1963—64-es ban a falvakban, ahol erre és Raczkó János romhányi • zelgő új év terveiről beszél- napon, négy eiőadást kellett művelődési tervben, valamint- löonianvftnhh föltételek íeazvatohelvet.tesok csak a gettünk Sztankovics István- tartanunk Az aranyemberből, a Népi ellenőrzési Bizottság nal a Nógrád megyei Mozi- _ v vállalatnak el üzemi Vállalat igazgatójával. ___. ,.an e a ™"a*n“ eI A rra kértünk választ, milyen K°nd°,dSa a rcndklvuI a legalapvetőbb feltételek igazgatóhelyettesek csak a adottak, gimnáziumokat léte- legjobbakat mondják a felü- sitsenek. Az eredményesen gyeleti szervek segítő készsé- tevékenykedő nagybátonyi ti- géről. Az igazgató — éppen zenkét osztályos iskola után a megyei művelődési vezetők egy évvel ezelőtt Kisterenyén kezdeményezésére — napokat az új iskolában meg is nyi- töltött Salgótarjánban, a gim- totta kapuit a gimnázium, náziumban. Reggeltől estig fi- mostani nevén közös igazga- gyeit, tapasztalatokat gyűjtött tású iskola, az idei tanévben nemcsak az iskolavezetés pedig Romhányban, Bercelen módszereiről, hanem az is- Szécsényben és Zagyvarónán kola légköréről, a nevelők is lehetővé vált a középisko- hangneméről, a munka és tu- lai oktatás. domány megszerettetésének módszereiről, hogy aztán, ott- Amikor még csak a tervnél hon a látottakat haszriosít- tartottak, a szülők egy részé- hassa, ben bizonyos bizalmatlanság lappangott e falusi gimnázi- Máris elmondható, hogy ki- umok iránt.. Megkapja-e gyér- alakulóban van a testvér-is- mekük ott is ugyanazokat az kola kapcsolat rendszere, ismereteket, mint a városiak? Minden városi középiskola Az aggályok fő forrása eb- választott egyet-egyet a kézben gyökeredzett. A gimná- dók közül, és félév után lehető- ziumok megindulásával egyi- vé teszik, hogy minden ne- dőben meg kellett oldani, a velő néhány napot tölthessen gyerekek bejárását, tanulószo- ott, tapasztalni és gyarapítani bai ellátását és megfelelő kezdeti ismereteit a jól be- képzettségű középiskolai táná- vált hagyományos módszerak- rokkal kellett bővíteni ai ál- kel. talános iskolai tanári kart. Mindez erőkifejtést igényelt ". ne"any hónap tapasztala- mindenkitől, szülőtől éppúgy, azt mutatják, nem mamim a művelődésügy járási r®utak magukra a falusi gim- és megyei vezetőitől naziumok. Segítő kezet nyújt munkájukhoz szinte az egész Most már, alig egy hónap- társadalom. A berceli gim- pal a félévi vizsgák előtt az náziüm apró kis problémái- új iskolák eredményeiről, az tói a legnagyobbak.ig számít- érdekes kísérlet tapasztalatai- hatott már eddig is a község ról is lehet beszélni. Nem pártszervezetek, a tanács és volt könnyű, kétségtelen az tanácstagság támogatására, a néhány hónap. Van azon- Van olyan község is a korban egy nagy előnye ennek zetében, amelyben a tsz ve- az oktatási formának, a ha- zetőség is részt kér a meg- gyományos régi középiskolá- oldandó feladatokból. A helyi val szemben. Éspedig az a községi tanács pedig a téli barátibb, emberibb és meghit- napok beálltával a vidék- tebb légkör, ami évek hosz- ről bejáró tanulók számára szú során összemelegítette a autóbusz megálló építéséhez tanárt és diákot, hiszen jó- kezdett. És hogy a tanulók részüket az ötödik osztályból szülei láthassák is, milyen el- az érettségiig ugyanaz a ta- mélyült munka folyik az nár segíti. És milyen előny órákon, hogy kétségeiket ön- ez azokhoz a tanulócsoportok- maguk cáfolhassák meg holhoz képest, ahol néha még szm vonal beli különbségek, . , . . r°l. Polyak Ferenc igazgató két gyerek sem ismén egy- és a nevelők meg is hívták mást? Akiknek oly nagy pró- őket az órákra, bakó az átmenet az általános iskolából a gimnáziumba hi- do”os igényként merül fel, szén számukra minden új, az bogy ezek az iskolák néhány iskola, a környezet, a tanári bv múlva a községi, illetve testület, a követelmények, és a környék kultúrális centru- az ískolarend, fegyelem is. maivá váljanak. Hiszen a falusi gimnáziumaink a dolgo- Kisterenyén tavaly óta már zók széleskörű müvelődés- a felsőtagozaton szoktatják ügyét szolgálják, évről-évre szinte hozzáedzik a diákot a fokozódó követel- Ezén is fontos, hogy az is- ményekhez. Stumpf András kolák vczet5i törekedjenek az igazgató már örömmel ujsá- clvi aiapokon nyugvó társa- golja, hogy az idei elsősök dalmi kapcsolatok kiépítésére, mondhatjuk úgy is „kilence- a termelő, mezőgazdasági és dikesek” tanulmányi eredmé- lpan üzemek vezetőivel, va- nye a tavalyinál is biztatóbb. lamint a tömegszervezetekkel Az itteni nevelőgárda minvaló jó kapcsolatra. Ez az den tagja tanul, képezi ma- e§yuttműködés igen ^ termé- gát, hogy e korszerű iskolá- keny leIlet a tanulók szakban korszerű módszerekkel 11131 ^képzésében, tágabb érfoglalkozhasson a tanulókkal. teIemben a munkára nevelésItt is a tanulók zöme az „anya” iskolából verbuválóben de a szülők felvilágosítása nevelése és a társadalmi dott, másrésze pedig a köz- ellenórzés szempontjából is. vetlen • környékről. így bizUjlaki Mária számos észrevételével nagy segítséget adott munkákhoz a .. ... ... rossz műsorpolitikára vonatkozófejlesztési program vár meg- f ,lpí u f.^a sot:V"J.an,I Nove™‘ an is. Tanulságunk, hogy a valósításra js várható-e vala ber 7' f,lmsz,nhaz őszein- miféle változás a műsortervezésben? , , ... . , jövőben az eddiginél sokkal Vlese e' _ nagyobb mértékben támasz— A vállalat saját rezsi- kodjunk a közönség vélemé- — „ uluvauut;s- bea , ®lagef fudna tenni a nyére. Ezt úgy oldjuk meg, ügyi osztállyal egyetértésben kétségtelenül jogos igénynek, hogy széleskörű közvéleményaz a törekvésünk hogy a A belyzet azonban az, hogy kutatást végezünk. Ebben a körzeti művelődési központok- !^inden a *arosl tanácstól munkában szeretnénk számiban teremtsük meg a kor- Atto1; h°gy mlko.r kéz- tani a falusi művelődési biszerű mozi feltételeit Ennek ^ városfejlesztési terv- zottságok támogatására isi lemegfelelően normál, ‘ illetve ben szerepl°, új mozi építése, gyenek az Ízlés formálói a faszéles vetítésre alkalmas be- erre csak a későbbiek- luban, hogy a kívánságlisták rendezéssel szereljük fel a bcn’ mondjuk a harmadik egészséges igényt tükrözzekarancssági, az érsekvadkerti °téves, vagén ker,ül sor. nek. nevelő tendenciát is szolugy feltétlenül mi végezzük gáljanak a szórakoztatás mel- el á November 7. átalakítá- lett. Filmpropaganda mimA megyei művelődésés diósjenői művelődési otthont. Hasonló feladatokat végeztünk el nemré® Pétsáeon sát' A helyiséget akusztikai kánkban igyekszünk a jövő- és Nagyorosziban °is Normál- burko1 ássál látjuk el, párnás ben korszerű, szemléltető esz- széles lesz továbbá még a mi- “étekkei s minden tekintet- közöket felhasználni, de fel- hálygergei, karancsaljai do- ben fo,varosl szintre emeljük, tétlenül számítunk a tömeg- rogházi a nagybátonyi és Hangsúlyozom azonban, hogy szervezetek, községi tanácsok, etesi mozi. Uj keskenyfilm ez a, városi tanács program- pártszervezetek, a termelőberendezést kan Ösaeárd ál- Janak függvénye. szövetkezeti vezetőségek halandó mozival látjuk ef’ Bér - Milyen főbb teendők tékony segítségére is. Szeret- községet, keskeny körzeti ve- szerepelnek a műsorpolitikai ne.nk’. ,ha ,a kozsegek vezet.m títőhely lesz Kisbárkány Be- terveikben? sajátjuknak ereznek a mozit, depuszta. Néhány helyen a .. . .. . . ha seglto; tárfuknak tekmteművelődési otthon építkezés- nek’ mnpkajuk könnyítőjének tői füeeő megoldandó felada- muvelodeS1 osztályokkal, hogy nagy feladatokban, a tudat- taink vannT d az 1964'es esztendőben az ál- formáló munkában, a szociatalános iskolások és az es- lista emberért indított esz- , rr A vetít,ésteehnikai fej- fi. tagpzatúfik..részére vetfte- mei offenzívában. lesztésen kívül milyen tenni- fogjuk mindazokat a meg- Barna Tibor valók várnak a MOKEP-re? Falu Tamás Karácsonyi ének Van fehér karácsony, S fekete karácsony. De egyiken sincs már Falevél az ágon. Csak a fenyők élnek, ök szép sorba állnak, S jönnek az embehez Hű karácsonyfának. Rájuk száll angyalhaj. Dió, aranyalma, Akinek szive van, Közéjük akasztja. Kis szív. nagy szív örül A sok fényességnek, 1 De kár, hegy a gyertyák Hamar csonkig égnek! filmesítétt regényeket, amelyek a - kötelező olvasmányok — Igen sok helyen végez- sorában vannak. Ezzel meg- tünk már eddig is akusztikai könnyítjük a művek megérKodály Zoltán a Moszkvai Konzervatórium tiszteletbeli professzora Kodály Zoltánt, a Moszkvai Konzervatórium tiszteletbeli professzorává választották. A kiváló magyar zeneszerző 81. születésnapján a konzervatórium tudományos tanácsának ülésén átnyújtották neki az erről szóló oklevelet. Alekszandr Szvesnyikov professzor az ünnepségen elhangzott felszólalásában „korunk egyik legnagyobb zeneszerzőjének” nevezte Kodály Zoltánt, aki „nagymértékben hozzájárul a világ zenekultúrájának fejlesztéséhez”. A Szovjetunió Művelődés- ügyi Minisztériuma és a Szovjet Zeneművészek Szövetsége fogadást adott a jubiláns tiszteletére. Jekatyerina Fur- ceva, a Szovjetunió Művelődésügyi minisztere, a magyar nagykövetség képviselői és a legkiválóbb szovjet zeneművészek vettek részt -a fogadáson. falburkolásokat. Ilyen esztétikailag is tetszetős munkála tését. A megye több helyén a művelődési otthonok filmtokat folytatunk jövőre Szé- klubokat szerveztek. Ezeknek csényben, Mátramindszenten, segítséget nyújtunk a temaMihálygergén, Nógrádszaká Ion, Dorogházán és Diósjeti ka összeállításában és biztosítjuk a megfelelő filméinőn. Modern fűtőberendezést látást. Több községben mati- juttatunk Nógrádmegyerre, néelőadásokat szervezünk és Mátraszelére, Mátramind- növeljük a vasárnap délelőtti, szentre, Karancskeszibe és mind népszerűbbé váló ifjú- Karancsaljára, székekkel lát- sági előadásokat, juk el a zagyvarónai, nagy- — Nagy érdeklődésre szá- ua'- átramindszenti,^ dörög- míthat az a tervünk, amely uAr.. a -.i a filmhetek újszerű alakját akarja rendszeresíteni. A léházi, diósjenői művelődési otthont. — Érdekességként említhe- nyege az, hogy klasszikus tem, hogy a november ele- írók, világhírű zeneszerzők jén kísérletként, alkalomsze- műveiből, vagy életéről körűen elindított szélesvásznú szült filmeket viszünk egyTanárok és növendékek hangversenye Salgótarjánban December 13-án színes, té- ként Corelli: Sonáta da chiesa májában változatos műsorral c. művét adta elő a tanári lepte meg a Salgótarjáni Ál- kar vonósnégyese. Az est lami Zeneiskola a zenekedve- egyik legteljesebb zenei éllök és a zenebarátok körét. menyét nyújtotta Németh Endre, Boccherini: rondójá- A műsort a gyermekkorús nak tolmácsolásával. Borsányi nyitotta meg, majd a nővén- Mátyás, Rösler-Rosetti fuvola- dékek hangversenyére került versenyének bemutatásával sor. Leginkább kiemelkedett szintén kiérdemelte a közön- Dancsó István IV. továbbkép- ség lelkes tapsát. Haydn: ada- zős hallgató Bach Adagiójá- gió és allegro művének he- nak klarinét tolmácsolásával. gedű tolmácsolása is méltó Tehetséget árul el Gerley Sa- muzsikusokra talált Horváth rolta fuvola szakos hallgató. Ernő és Virágh László hege- A hangverseny második fe- díj és brácsa előadásában, lében a zeneiskola tanárai fel- Kultúrált hanvhordozásáról lépése következett. Első szám•• ünnepi sütemény és borvásár Nógrád megyei Vendéglátó Vállalat cukrászdáiban, eszpresszóiban már most rendelje meg az ünnepekre szükséges sütcményféleségeket. Mákos és diós beigli V4, V2 és 1 kg-os súlyban készül. Italboltjaink 8-10 féle kiváló minőségű palackos és kimért borokkal, pezsgő, ürmös stb. állnak kedves vendégeink rendelkezésére. Kimért borhoz a helyszínen demijon kölcsönzés 4,— Ft. (literenként). Kellemes Ünnepeket és jó szórakozást kívánunk kedves vendégeinknek. NÓGRÁD megyei vendéglátó vAllalat és mély érzelmi intoncióról tett tanúságot Guthy Éva, Schubert: A molnár és a csermely c. dalának éneklésével. Beethoven Esz dur-trió-ja amely or lovszky János hegedű, Virágh László brácsa és Németh Endre gordonka közreműködésevei kerül bemutatásra. Lackó Lajos harsona és Borsányi—Péceli fuvola-klarinét duója után befejezésként Kodály Káliai kettősét átütő sikerrel adta elő hegedűn Füzes Z sigmond. Pilisi Pál KARÁCSONYI VÁSÁR Nehéz *az ajándékválasztás. Talán egy tucat zsebkendőt. Meg kell gondolni... — Kislányom szép babát szeretne. Ilyet, mint ez /
