Szabad Nógrád. 1954. május (10. évfolyam. 34-42. szám)

1954-05-05 / 35. szám

2 S i A HAU .\ IM.KA U 1954 május 5. „Dulles diplomáciai veresége” Dulles amerikai külügymi­niszter hétfőn elutazott Géniből. Távozása előtt nyilatkozott az újságíróknak, amelyben igyeke­zett szépítgefni elutazásának körülményeit. Az angol sajtó azonban en­nek kapcsán sokkal élesebben és nyíltabban ir az angol—ameri­kai ellentétekről, mint ezt meg­előzően. A „Reynold s News”-ban Tho­mas Driberg, munkáspárti kép­viselő írja: „Dulles hazamegy Genfböl, m'után súlyos diplomá­ciai vereséget szenvedett. Kide­rült. hogy fenyegetése üres blöff volt. Távozása következté­ben javult Genfben a rendezés kilátása.’’ A „Sunday Times” jelenti Géniből: „Kínát, jólle­het az Egyesüli Államok nem fo­gadta el az ót nagyhatalom egyikének, a világ közvéleménye nagyon gyorsan annak ismeri el... Az értekezlet első hete — írja a lap — fontos eseményt hozott: az Egyesült Államok és szövetségesei között megbomlott az összhang." Hasonló szellemben írnak a francia lapok is. A lengyel lakóházépítkezés fejlődése A lengyel dolgozók mind több és több lakóházat, napkö­ziotthont, gyógyászati intéz­ményt, munkásszállást, és köz- étkeztetési üzemet kapnak. Ebben az évben csupán Szi­léziában 6356 új lakószobát ad­tak át rendeltetésének az egy­re jobban terjeszkedő munkás­településeken. A krakkói vaj­daságban határidő előtt befe­jezték 682 új lakószoba épí­tését. A varsói vajdaság váro­saiban és falvaiban ebben az évben több mint 3000 szoba, 3 iskola, több mint 10 óvoda és bölcsőde, kultúrház és más építmény épül. A sczeczini hajóépítők a kö­zelmúltban új, jólberendezett, 600 férőhelyes munkásszállást kaptak. Az Odera folyó partján fekvő ő_i lengyel város, Gloguw, a háború alatt 98 százalékban- megsemmisült. A háború be­fejezése után megkezdődött a város újjáépítése. Az állam nagy összegeket irányzott elő erre a célra. Ennek köszönhe­tő, hogy már több mint 4 ezer lakószobát adtak át rendelte­tésének. Jövő év végéig a vá­roslakói újabb 1.509 lakószobát vehetnek igénybe. Gdanskban új kerület épül. Körülbelül 1 millió 400 ezer köbméter lakóterületet építe­nek be az új kerületben. A tá­gas, világ rs lakásokban körül­belül 16 ezer lakes jut ott­honhoz. A rzseszowski vajdaságban nemrégen új kórházat és 12 gyógyszertárt nyitottak meg. GYERMEKSORS Iránban Mindenki hallott már a vi­lágszerte híres perzsa szőnye­gekről, de igen kevesen tud­ják, mennyi könny és szen­vedés árán készülnek ezek a színpompás szőnyegek. A tab- rizi „Hadzs-Abolghasszem“ szövődé műhelyeinek legna­gyobb része nedves, nyirkos pincehelyiségekben van, nincs szellőztetés, a levegő tele van porral és a festőanyagok ki­bírhatatlan szagával. A szövő székek felett napi 12—13 órát görnyednek a műhelyben dol­gozó 12—IS éves fiuk és lá­nyok. Több, mint ötszázan sínylődnek itt. Arcuk sápadt, szemük gyulladásos, pusziit köztük a tüdövész és a tra­choma. A műhelyekben hiány­zik még a legelemibb munka­védelmi berendezés is. Ezzel szemben minden helyiségben hosszú asztalt helyeztek el, amelyen a gyermekeket a leg­kisebb .,fegyelmezetlenségért“ is véresre verik a többiek sze- meláttára. Hasonló szörnyű kö­rülmények között él ezer és ezer iráni gyermek. Amint a ..Hemayata“ című lap írja, Kormansahban, a szőnyegipar központjában a különböző mű­helyekben 7—12 éves gyerme­kek dogoznak. Napi munka­idejük 12—13 óra. Embertelen kizsákmányolás, kegyetlen büntetések, pusztító betegségek, járványok, ezek jelentik a gyermekkort Irán­ban. Az ország déli tartomá­nyaiban a gyermekek 90 szá­zaléka maláriás, 80 százaléka krónikus kötőhártyagyulla­dásban szenved. 65 százaléka pedig tüdőbeteg. A hivatalos statisztikai adatok szerint a gyermekek 85 százaléka 15 éves kora előtt meghal. a Román N épköztársaságban A ploesti Uttörőpalota ud­vara visszhangzik a vidám dal­tól és kacagástól. A tágas parkban, a sportpályákon vi­dám mérkőzések folynak, a futbaílpályán két osztály út­törőcsapata mérkőzik. A palo­ta épületeiben a különböző kö­rökben szorgos munka folyik. A nyitott ablakokon zongora hangja szűrődik ki. A mese-szobában 20 kisfiú és kislány ül Maria Covaci taní­tónő körül. A kereveteken medvebőrök, a falakon népme­sékből vett részletek. A gyer­mekek képzeletvilágának ked­velt hősei elevenednek meg pompás színekben a képe­ken, mind a meséből. A ter­mészettudományi körben Ioana Cristescu tanárnő vezetésével a nagyobb úttörők növényélet­tani kísérleteket végeznek. Az elektrotechnikai körben az úttörők periszkópot és táv­csövet állítanak össze, az „Ügyes kezek“ körben pedig változatos, szebbnél-szebb gyermekjátékok készülnek. A ploesti Uttörőpalota a párt és a népi hatalom gondoskodá­sa ak egyik nagyszerű bizo­nyítéka. Az Uttörőpalotában jelenleg 27 kör működik, ugyanannj’i tanító és tanár irányításával. Hetente 2.200— 2.500 kisebb és nagyobb úttörő keresi fel ezeket a köröket, ahol játszva tanulnak, játszva szeretik meg a legkülönbözőbb hivatásokat. Rendszeresen tar­tanak filmbemutatókat, szí­nielőadásokat és könyvismerte­téseket. gyakran rendeznek ki­rándulásokat és barátságos sporttalálkozókat. A munkás-paraszt szövetség erősítése Kínában Kínában az év elején egyre terebélyesedő mozgalom indult a város; és a falusi lakosság együttműködése, a munkás-pa- praszt szövetség elmélyítése ér­dekében. Februárban, a kínai újév alkalmával munkás és parasztküldöttségek tettek köl­csönös látogatásokat egymás­nál. Számos parasztküldöttség lá­togatott el például a pekingi gyárakba, hogy jobban meg­ismerkedjék az ipari termelés menetével, a munkások életé­vel. Ugyanakkor a pekingi szakszervezeti tanács munkás­küldöttségeket szervezett, ame­lyek felkeresték a pekingkör- nyéki mezőgazdasági szövetke­zeteket. Északkeleten, az ansani acél- és vasművek dolgozói há­rom küldöttséget szerveztek. A küldöttségek Meng Taj, Csang Ming-san és Vang Csung-lun élmunkások vezetésével meg­látogatták a helyi termelőszö­vetkezeteket. A dolgozó pa­rasztok nagy szeretettel fo­gadták a munkásokat. Ugyan­akkor az északkeleti tartomá­nyok dolgozó parasztjai meg­hívást kaptak az ansani üze­mekbe. A l-".l-sönös látogatások al­kalmával a dolgozó parasztok megígérték: erőteljesen növelik a mezőgazdasági termelést, hogy minél több élelmiszert és ipari nyersanyagot küld- Hessenek a városi lakosságnak. Néhány tanulság munkánkról az oktatási év befejezése előtt Amikor vége felé közeledik az 1953—54-es oktatási év kel- hogv visszapillantsunk és fel mérjük azokat a hibákat, ered ménveket, melyek eddigi mun kánkban előfordultak. Ezek a tapasztalatok adják meg a jövő­ben munkánk alapját és tanulsá gul szolgálnak a hibák megelö zésénél is. Elmondhatjuk, hogv a hibák legnagyobb része a párt szervezetek ellenőrzésének hiá­nyából és a propagandisták fe lelőtlen munkájából adódott Voltak olyan propagandisták is. akik meg sem jelentek a fog lalkozáson, vagv nem készültek fel eléggé, melvnek az lett az eredménye, hogv a hallgatók lét­száma napról napra fogyott. A pártszervezet hibáit a pro­pagandisták és a hallgatók ki­választásánál követte ej. Példáu a Kossuth-táró üzemi pártszer­vezetnél 127 hallgató és 28 pro­pagandistát jelöltek ki. Ezt meg­előzően nem beszélgettek el t hallgatókká' és ami még sú­lyosabb volt. legtöbben csak az oktatás beindulása előtt, egy-két nappal szereztek tudomást, hogv ki hová lett beosztva. F.n is mindössze rgv héttel előbb tud­tam meg. hogv hol és kiket fo­gok oktatni. Hiányoztak azok s> módszerek, amelyek érdekeltté tették volna a hallgatóságot. Meg kell állapítanunk, hogy hallgatóink nagy részénél is mutatkozott egy bizonyosfokú nemtörődömség. Születtek olyan nézetek is. hogy érezze magát az előadó „megtisztelve”, mert S megjelent. Igen gyakori eset volt. hogy a hallgatók nem ké­szültek fel a foglalkozásra. Egy­két heti hiányzás után azzal vé­dekeztek ilyenkor, hogy ők azt ■-em tudják hol tartunk, az ő hozzászólásukat ne is várjuk. A propagandisták nagv része liberálisan járt el. e kérdések­ben és a hallgatóság erre haj­lamos része csatlakozott ezek­hez. A bányász pártbizottság és a pártszervezetek a propa­gandisták konferencia ielenté^e' bői tudomást szereztek a hi­bákról, látták, hogy a konferen­ciákon való megjelenés igen alacsony, még sem tettek intéz­kedéseket ezek megszüntetésére. Az elmúlt oktatási év egész idő­szakában — különösen ~zz év második felében — a pártszer­vezetek igen keveset foglalkoz­tak az oktatással kapcsolato? problémákkal. Ezeknek a hibáknak súlyos következményei saját oktatási területemen is tapasztaltam Szép reményekkel indultam 1953 októberében a párttörténet első éves tanfolyamának vezetésére. A tizenliármas létszám később a pártszervezet által javasolt és önként jelentkező dolgozókból 17-re emelkedett. Meg kel! je gveznem. hogv ezek a hallgatók sokkal nagyobb aktivitást tanú sitottak az anyagok iránt, mint azok. akiket eredetileg beosztot­tak. Például Blau Miklós, aki az Anyagellátó Vállalatnál dolgo­zik, maga kérte, hogv részt ve­hessen a foglalkozásokon, tekin­tettel arra. hogv náluk ez az ok­tatási forma nem indult. A párt bizottsággal megbeszéltük cs el­fogadtuk a jelentkezőt, aki most egyik. legjobb hallgatónk. De ugyanezt mondhatom el ifi. Ba- bicska Lászlóról is Godó elv­társ. a szorospataki párttitkár szervezte be és olyan fejlettség­ről tett tanúságot, hogv a propa­gandistának is becsületére válna a foglalkozásra való felkészülé­se. az anyag iránt való érdeklő­dése. Az elején úgv látszott hogv ez a létszám már a tanfo­lyam végéig megmarad. Sajnos nem ígv történt. Az első két hó­nap eredménye biztató volt. azonban a harmadik hónapban észrevettem, hogv a hallgatók egyre inkább kezdlek elmara­dozni az aktivitás is csökkent. Kerestem hogv mi lehet az oka. Amikor érdeklődtem azt mondot­ták. hogv nagv az elfoglaltsá­guk. s nincs idő a tanulásra. Ké­sőbb e hibák tanulmányozásá­nál azt állapítottam tneg. amikor a bányász pártbizottság, vala­mint a megvei és járási pártbi­zottságok részéről fokozottab­ban ellenőrizték az oktatást, ma­gvarázták az oktatás jelentősé­gét. eljártak a hallgatókhoz, ad­dig minden iól folvt. Az utóbbi időben azonban, mióta ezek a pártszervezetek is ritkábban el­lenőrzik az oktatást, több a ne­hézség. Hiányolom, hogv nem minden esetben nyújtanak ilyen segítséget, pedig most is nagy szükség 'enne rá. A jövő oktatási évben nrgvobb gondossággal kell kiválogatni r hallgatókat és propagandistákat szigorúan betartva az önkéntes­ség elvét. A propagandisták ki­választása. nevelése, elméleti képzettségüknek fokozása dön­tően hozzájárul az oktatási év sikeréhez. A pártszervezetek adjanak na­gyobb segítséget a propagandis­táknak. ismertessek a jó módsze­MEGJEGYZÉSEK Nem lehetne bogár nélkül ? reket. s azoknak a propagandis-J fáknak neveit, akik legtöbbet» tesznek azért, hogv az általuk» Egyik legfontosabb népelel- vezetett tanfolyam, vagy jkonfe-» mpzési cikkünk a kenyér. Igaz, 'Xhogy nem mindig jutott belőle nalú legyen Az üzemi műszaki» , a elég. A múltban azért nem, vezetők is a lehetőségek fi gye * mert 0 fegyvergyártás jövedel- lembeveielevel járuljanak hozz, $ mezőbb volt és megették a ná- az oktatás sikeréhez ~vkfc.W. a mult tavasszal az előző F.gcszev, munkánkat figye ? ^ termése miatt. Az lembeveve megállapíthatjuk * . VJ y . . . ... „ hogv vannak eredményeink is flde” ionban máskép all a A hallgatók nagyrésze a kijelöl {helyzet. Bőven van kenyerűn«, és meghatározott irodalmat átta JJomirip*eyu, friss, ropogom, nulmánvozla Az előadáson kq Z zsírral, főzelékkel, sült husjal szítét! jegyzeten kívül még külör} egyaránt élvezet enni. Külön jegyzetel késztettek a vitához! közkedveltségnek örvend a is, mely színvonalában emelte ;z„bnci“, meg a közepén vágott konferenciánkat. Akik a konfe | „szegedi". Veszik is sokan... renciákon jól szerepeltek politikai; De itt álljunk meg egy szóra. fejlettségük a termelőmunkában} Ha van is elég kenyerünk, is megmutatkozott. Például Ba } azért nem pazarolhatjuk, pénz­bicska László. Kispál László, Fe } be is kerül, meg aztán étvágya jes János termelési tervüke t is van az embernek. Az utób- mindig 100 százalék felett telje » bi időben pedig megsokasodott sitették. Kiss Bertalan elvtárs is* teljesíti tervét. Eddig még egy ♦ árult kenyérre. Levrencz Já­szét sem hiányzott. Egy alka ♦ nosny a2 egyik nap kívülről lommal elbeszélgetett veiem es* a következőket mondotta: „Az* előadásból és a tanultakból lá-*t , t , tóm. hogy mit kell tennünk?fele bogar egyresse.toíí ,b*n’ azért, hogy hazánkban is meg-fne’ Egy va™rl° ]oda' valósíthassuk a szocializmust”.} spárgát is kapott a kenyer- Elmondotta továbbá: „Mi sokai* re^ e9VÜtt. felejtettünk az átkos mult hutai-} Városunk sütőipari dolgozói mából, de az itt tanultak felele-}« ielek szerint nincsenek va- venitik bennünk a munkásnyú-}*“”'» na0V barátságban a mi­zik tevékenységét és intő jel}nősépge!... Pedig bizonyára arra, hogy a hatalmat ne ad-Xnekik sem tetszene, ha hó­juk ki a kezünkből”. Agárral együtt kapnák a kenye­Nem sok idő van már hátra}rét! sz oktatási év befejezéséig. De} Az illetékesek munkájuk két ha ezt a kis időt is jól felhasz-}„díszpéldányát” átvehetik szer- náljuk, pótolhatjuk az elmulasz íkesztőségünkben ... Valamint tottak egy részét. Ezt az időt az Ja vásárlók jókívánságait is! oktatási év befejezéséig fel kell} még használnunk a következő} , , oktatási év megszervezésére. } MIÉRT A JÁRDÁN? ,Már ™5t flL0STUk, kÍ' ha08ít Szerkesztőségünk levelet ka- ki milven fokon tanul maid. AI ^ • T- , *» kiválogatásnál érvényesülnie}pott Gyorgy Janos saíffoíar­kell a hallgatók véleményének «}ani ♦ a panasz a Salgótarjánban lyérre. nap . szép, rózsaszín bucit vitt ha- Kettévágták ... Valami­lakostól. Levelében töb- között így ír: „Na- i s ♦ gyón szomorú dolog, hogy ' * _ illetékes szervek nem ♦ tudnak eljárni abban, hogy Pécskő-utcában a jár- _} müvek ne a járdán járja- Tccr.inak- Ezt az észrevételemet ____________ ___ __élet:? Jelentettem már a városi ta­ké pzés terén a propagandisták* nácsnál is. A BELSPED, az in- tartsák szem előtt Sztálin elvtár.r ♦ gatlankezelösáa . fuvarosai, a mondását, hogv a .szocialista} népbolt szállító kocsijai mind- ideológiai harc legkisebb csők-} mind a járdán közlekednek. A kenése a burzsoá ideológiai harc } járdát annyira , tönkretették, önkéntességének is. Vannak» bek azonban olyan dolgozóink akik nem szívesen vesznek részt» a:. az oktatáson. Ilyen esetben meg?fu kell értetni a politikai nevelés*a fontosságát a párttagoknál szervezeti szabályzat által zített' kötelességét. Az elmélet:} erősödését jelenti. Gecse János propagandista, Nagybátony A tanács és a tömegek kapcsolataié Az április 29-i megyei tanács ülésen a tanács és a tömegek közötti kapcsolat beszámolóját több felszólalás követte. A fel szólalok beszédükben elmon­dották, hogy a tanács csak ak kor tud eredményesen dolgoz­ni. ha figyelemmel kíséri a dol­gozók panaszait, azokat igyeK- szik megoldani, figyelemmel kíséri a dolgozók javaslatait és azt munkájában felhasznál­ja. Erről beszélt Szabó Miklós megyei tanácstag is. Felszólalá­sában a következőket mon­dotta: — A tanács és a tömegek közötti kapcsolatot nem lehet úgy megerősíteni, mint ez több esetben tapasztalható is. Már többször tartottam foga­dónapot. Itt több panasszal fordultak hozzám a dolgozók. Amikor ezeket a panaszokat továbbítottam a megyei ta­nácshoz. azt tapasztaltam hogy nem minden esetben in­tézik el következetesen. Leg­utóbb Ipolytarnócon voltam. Itt a dolgozók egybehangzó ké rése volt, hogy rendezzék a község rétjének vízlecsapolá- sái. Ez a kérdés mind a mai napig nincs megoldva annak ellenére, hogv a megye: tanács­tól több illetékes t>o!t kint, ami a legnagyobb hiba: a dolgozó parasztoknak sem adtak ezek az illetékesek kielégitö választ. Ilyen formában mm beszélhe­tünk jó tömegkapcsolatról és a jövőben arra kell a megyei ta­nács apparátusának törekedni, hogy a dolgozók jogos kérését elintézze, ha pedig ez nem jo­gos, őszintén mondja meg. Ezután a felszólalók több ké­réssel fordultak a _ megyei ta­nácshoz. kérték például a ba­lassagyarmati vágóhídhoz tar­tozó sertéshizlalda villamosító sát. maid az e-döaazdaság dol­gozóinak zöldségellátásához kert létesítésének elősegítését. Minden dolgozó paraszt saját érdeke TD ártunk és kormányunk határozata nyomán többéves begyűjtési rendsze­rünk messzemenő kedvezmé­nyeket nyújt dolgozó paraszt­jaink és termelőszövetkeze­teink részére. A beadási köte lezettség egyénenkénti meg tárgyalása során messzeme­nően érvényesül beadási^jend- szerünk demokratizmusa, a termelő egyéni adott­ságainak figyelembevéte­lével állapítják meg- a termelő beadási kötelezett­ségét. A termelőkkel való tárgyalás­kor megismerik a gazdák, hogy mit jelent részükre a több évre szóló begyűjtési rendelet. Az egyénenkénti tár­gyalás után válik csak vilá­gossá mit is jelent a többgyer­mekesek. az öregek és a rész­ben munkaképtelenek beadá­sának mérséklése. Az egyéni tervmegállapítás alkalmával a termelők egyé­ni adottsága érvényesül, te­hát saját érdeke, hogy a terv­tárgyalásokon megjelenjen. A mezőgazdasági munkák terén dolgozó parasztjainknak igen sok tennivalója akad, az egyé­ni tárgyalások kevesebb időt vesznek el, ha pontosan meg­jelennek. A beadásra kötele­zett termelők beadási kötele­zettségük megtárgyalására már előzőleg készüljenek fel. Végezzenek előzetes számítást, ogy például takarmánygabo­na-beadását a várható ter­mésből árpával, vagy zabbal kívánja teljesíteni és milyen arányban? Kukorica helyett 1 } hogy a oyalogjáróknak vigyáz- X niuk kell. a bokájuk ki ne fi- X camodjon, mikor arra mennek. X Nem tudom, mi az oka an- X nak. hogy a raktárba behor­♦ dandó árut mindig a járdán ♦ megálló kocsiról hordják be. X Azt elhiszem, hogy több mun- X ka volna, ha az úttesten áll- Xnának meg a kocsik, de leg­kíván-e babot, borsót vagy} alább nem tennék tönkre a jár­lencsét beadni? Vagv az egész} dat- É".már e9V pdr izben kötelezettséget hüvelyessel! m^zohtojtam a BELSPED . ♦ munkásait, de a valasz az volt. teljesít,. Megvan a mod és} fc „a n?m teUzik_ t k lehetőség arra. hogy a takar-} rőla flrr„ kérem az illetékes mánygabonabeadást hízott* szerveket, számolják fel végre sertéssel is teljesítheti a ter-J ezt a tarthatatlan állapotot. meló, ha ez részére előnye-? sébb. ' r444*444*4444444444444444444444 Vegyék számításba azt Is, hogy ha seríésbcadási kö­telezettségüknek augusz­tus 31-ig eleget tesznek, kukorica kedvezményben részesülnek. A termelők a beadási kötele­zettség egyénenkénti megtár­gyalására már előzőleg ké­szítsék elő és vigyék maguk­kal a kedvezmények vagy a mérséklések megadásának igazolásához szükséges okmá­nyokat, például a termelési szerződést, gyermekek és öre­gek igazolására a születési anyakönyvi kivonatot. ^ beadási kötelezettség egyénenkénti megtárgya­lásánál a pontos megjelenés­sel és előzetes felkészüléssel megkönnyítjük a begyűjtési megbízottak munkáját. A jó felkészülés az alap­ja, hogy a beadási köte­lezettség igazságos le­gyen. A beadási kötelezettséget a tervtárgy; láson minden egyes termelőnek véglegesen lerög­zítik, hogy így irányítsa a gazdaságát, s időben eleget te­hessen beadási kötelezettségé­nek. Kaszás József. a megyei begyűjtési hivatal vezetője ' IFI-LEVEL A salgótarjáni 211. számú MTH iskola tanulói a fémgyűj­tésben és a facsemete ülteté­sében szép eredményeket értek el. 177.580 kilogramm vasat, és 1.789 kilogramm színesfé­met gyűjtöttek.’Ezeket az ered­ményeket a DISZ aktívák lel­kes és fáradságot nem ismerő munkájával érttk el. Az alap­szervi DISZ vezetők már elő­re készültek a fémgyűjtésre. Felkutatási csoportokat szer­veztek. melynek feladata az volt, hogy felkutatva a lelőhe­lyeket. megkönnyítsék a gyűj­tési brigádok munkáját. Az eredmény nem is maradt el. Polaneczki Ottó brigádja 31.515 kg. Mustó Károly bri­gádja 28.038 kg, míg a Vigh Károly brigádja 19.296 kg va­sat gyűjtött. Egyénileg Kövi Zoltán első éves villanj’szerelő tanuló ér­te el a legjobb eredményt, 6000 kg vashulladékot és 200 kg. színesfémet gyűjtött. Az MTH iskola tanulói 12 000 facsemetét ültettek el és 3 hektár erdőterületet tisztítottak meg. Gávai József brigádja 5000, Bartók Ferenc brigádja pedig 3000 darab facsemetét ültetett el. Telek Ferenc MTH DISZ-titkár.

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom