Nő, 1988 (37. évfolyam, 1-52. szám)

1988-05-10 / 20. szám

Négyszemközt Válasz egy barátnő levelére. „A barátnőm miatt írok, aki egyenlő­re olyan állapotban van, hogy sem írni, de jóformán beszélgetni sem tud. Há­rom hónappal ezelőtt meghalt a férje. Ráadásul távol az otthontól. Prágában érte a szerencsétlenség. Az építkezé­sen, ahol negyedik éve dolgozott, rá­esett valami óriási vasdarab. Állítólag azonnal szörnyethalt. Sa barátnőm ak­kor kapta a hírt amikor éppen haza vár­ta az urát Háromhetenként járt haza a férje, s úgy tervezték, hogy még egy évet dolgozik Prágában, aztán végleg hazajön, mert már meglesz a házrava­­lójuk. Barátnőmet kórházba kellett szállítani, annyira megrázta az eset, csak négy nap múlva engedték haza. A gyerekeket addig én vittem el magunk­hoz. Természetesen, én az apjukról nem szóltam nekik semmit Aztán is még egy ideig nálunk volt a két gyerek ' — a fiúcska öt és fél, a lányka három­éves — mert az anyjuk még a temetés után is igen gyönge volt. Most már ott­hon vannak, s az anyjuk főz és mos rájuk, de az apjuk felöl még mindig nem tudnak semmit Csak annyit lát­nak, hogy az anyjuk igen gyönge, beteg, s az apjuk csak nem jön haza már több mint három hónapja. Én magam sok­szor vagyok szemtanúja, mint gyötrik Kihez forduljunk? Zófyominé ipolyvarbói (Vrbov­­ka) olvasónk 1970-ben kapott épít­kezési engedélyt családi ház építé­sére, amit 1973-ban fejeztek be. Az építkezéshez akkor 8 000 Kés hoz­zájárulást kaptak, majd az idejében történt befejezés címén szintén kaptak hozzájárulást. Azt kérdezi, nem kaphatnak-e további pénzü­gyi hozzájárulást Olvasónk építkezésének meg­kezdése és befejezése idején az 1968. évi 137. számú rendelet volt érvényben, amelyet a? 1969. évi 26. számú rendelet módosított Ennek 12. paragrafusa 9. bekezdése értel­mében az egyéni családi ház (lakás) építéséhez 8 000 Kés építkezési hozzájárulást adtak, s ha a törvé­nyes feltételeket teljesítették, akkor az idejében történt befejezés esetén további 4 000 Kös járt. Az újabb, illetve későbbi rendel­kezések, amelyek az idézett rende­let helyébe léptek, és amelyek már más kedvezményeket is nyújtottak, mindig csak az újabban engedélye­zett és befejezett építkezésekre vo­az anyjukat, mért nem jön már haza az apjuk, telefonáljanak neki, s mondják már, hogy siessen. De az anyjuk mind csak elüti a dolgot azzal, hogy most nem jöhet sok a dolguk, időre el kell készülniük valami épülettel. S a roko­noknak és nekem is megtiltotta, hogy a gyerekeknek akár egy szót is szóljunk az apjukról. A temetésre se engedte ki­vinni őket. Dehát meddig mehet ez így ?! Őrület egyre inkább a két gyerek­nek is — már gyanakodnak az anyjukra — s neki magának is. Kétszeresen is szenved." Természetesen, meg kelt mondani a gyerekeknek, hogy mi történt az édes­apjukkal. Három hónap után éppen itt az ideje. Sőt. talán már sok is volt ez az idő arra, hogy a gyerekek bizonytalan­ságban éltek, apjuk s esetleg már any­juk magatartása miatt is. Az édesanyának kell elmondania a történteket. Azért is, mert ő áll legkö­zelebb a gyerekekhez, s azért is, mert minden bizonnyal továbbra is meg akarja tartani gyermekei bizalmát maga iránt. Nekik hármójuknak közö­sen kell feldolgozniuk fájdalmukat, hisz közös az is, nemcsak az apa em­léke. Arra kell hát rávenniük barátnőjét, hogy ne hagyja tovább kétségek közt natkoztak (így az 1976. évi 160. szá­mú. az 1982. évi 1. számú és a jelen­leg érvényben lévő 1985. évi 136. számú rendeletek), fgy ezek alap­ján nem igényelhető semmiféle kedvezmény / régen befejezett építkezésre. „Részegen dolgozni nem lehet" jeligével olvasónk azt úja, hogy egy kommunális üzemben feltöltött ak­kumulátort vásárolt az autójába. Mikor otthon üzembe helyezte, az egész kábel és az altemátor füstölni kezdett, s az autó nem működött. Az akkumulátort visszavitte az üzembe, és a reklamálás címén ezt ki is cserélték egy másikra, mert megállapították, hogy az ő hibá­jukból az akkumulátor belsejében hibásan — fordítva — volt bekötve a két pólus, a plusz és a mínusz. Mint kiderült, a rosszul bekapcsolt akkumulátor következtében a ve­zeték és az altemátor kiégett, ami­nek megjavítása 1 315 Kős-ba ke­rült Olvasónk azt kérdezi, hogy a hibás akkumulátor kicserélésén kí­hánykódni gyerekeit, s bármennyire is nehezére esik, beszélnie kell velük az édesapa haláláról. Az ő nyelvükön kell elmondani nekik, hogy az édesapjuk többet már nem jön haza. de ha élne, most is és mindig nagyon szeretné őket, és hogy így, haló porában is az ö édesapjuk marad örökre, s ha az édes­apa ugyan már nem is jöhet haza. ők hárman kijárhatnak hozzá a temetőbe, vihetnek neki virágot. Ha az édesanya végre megnyílna gyerekei előtt, ö maga is könnyebben túljutna azon a nehéz, válságos álla­poton, amelybe társa elvesztésével esett. Ha mindehhez még nem érez elég erőt magában a barátnője, legalább arra vegyék rá, hogy keressen föl egy pszichológust, akivel, mint teljesen pártatlan idegennel beszélhet a gond­jairól, aggodalmairól, szorongásairól. Pszichológust minden járási szék­helyen találnak, mégpedig a házassá­gi és házasság előtti tanácsadóban (a pontos címet akár a telefonkönyvből is kikereshetik). ÁRULKODÁS BESÚGÁS vtil. amit az üzem a reklamáció folytán szó nélkül megtett, követel­heti-e az okozott kár megtérítését is. Amennyiben bizonyíthatóan az üzem dolgozója kapcsolta be hibá­san az akkumulátort, és ez a körül­mény okozta az autóban a kárt, a vezeték és az altemátor kiégését és az ennek megjavításával felmerült költségeket, akkor az üzem a Pol­gári Törvénykönyv 421. paragrafu­sa szerint kártérítéssel tartozik. Szólítsa fel az üzemet írásban a ja­vítási költégek megtérítésére, s ha ez eredménytelen maradna, for­duljon esetleg ügyvédhez, hogy a követelését bírósági perrel érvé­nyesítse. Bódis Mária sülyi (Sulany) olva­sónkat kéijük, hogy küldje el bete­kintésre az utóbbi évben kapott ira­tait, végzéseit, amelyekre levelében hivatkozik. Dr. BERTHA GÉZA A nevelési eredményeket nagyon sok tényező befolyásolja, s ezek az eredmények szorosan összefüggnek a felnőttek maga­tartásával, a valódi értékekhez, embertársaikhoz és önmagukhoz való viszonyával. Ha a nevelési folyamat eredményességéről beszélünk, akkor különösen fontos szót ejteni a besúgásról. Durva a kifejezés, de egyértelmű, nem kendőzi a jelenséget, de rögtön sejteti azt is, hogy milyen pedagógiai veszélyeket tartalmazhat. A besúgás különböző formákat ölthet. Legismertebb változata a másra való panaszkodás, az árulkodás. Társadalmi és erkölcsi szempontból pedig legsútyosabb az előre megfontolt szándékkal gyűjtött tények vagy rágalmak körülhatárolt cél érdekében való közlése. A besúgással találkozhatunk a családi otthonban éppúgy, mint az iskolában. A gyerekek és a fiatalok körében a besúgás alapforrásai az agresszió és a felnőttek által elkövetett nevelési hibák. A gyerek például különböző okok miatt nem érzi jól magát a családban. A szülök érzelmileg elutasítóak vele szemben, rossznak tartják. Ebben az esetben a gyerek harcolni kezd azért, hogy helyzetét megváltoztassa, igyekszik felhívni magára a figyelmet. Ha testvér is van a családban, akkor a testvérek helyzetének megingatására kipróbált, és sajnos, nagyon gyakran bevált módszer az árulkodás. Előfordul, hogy a gyerek tudja, hogy a szülök közül az egyik kevésbé szereti őt, több kritikával szemléli, többet követel tőle. A szeretetért és az elismerésért harcolva, roppant figyelemmel kíséri ennek a szülőnek a viselkedését, és megfigyeléseit el­mondja a másiknak, annak, aki több figyelmet szentel neki. Ha a szülők közötti kapcsolat nem bensőséges, nem igazi, a kis árulkodó óriási szerepet játszhat a már amúgyis létező konfliktu­sok elmélyítésében. Az is megesik, hogy a gyereknek a család­ban kiemelt helyzete van, tehetségesnek, szorgalmasnak tartják, és nagy reményeket fűznek a jövőjéhez. Ez a kiemelt bánásmód és az azzal járó kivételezés meggyőzi a gyereket arról, hogy ő valóban jobb, több joga van, mint mondjuk a testvéreinek. Kihasználja a helyzetet. Persze ő sem mentes a hibáktól, s hogy azokat elrejtse, tájékoztatja a szülőket a család többi tagjának legkisebb tévedéséről is. Ha a szülők nem vetnek véget idejében ennek a gyakorlatnak, veszélyeztethetik a gyerek alakuló egyéni­ségét. Hasonló folyamatot figyelhetünk meg az iskolában is. A nagyon gyenge tanuló és a jó tanuló is árulkodik társaira. Az előbbi azért, hogy javítson saját helyzetén, az utóbbi pedig abbéli aggodalmában, nehogy valaki más jobbnak bizonyuljon nála. Az árulkodás ellen — amelytől egyenes út vezet a hazugságig — feltétlenül harcolni kell. Vannak szülök, akik szeretik pontról pontra tudni, mi történik otthon a távollétükben. Ennek érdeké­ben szívesen élnek egyik gyermekük rendszeres tájékoztatásával, s az is előfordul, hogy teljes titoktartást biztosítanak neki. Hasonlóan hibás eljáráshoz folyamodnak olykor egyes tanárok is. A gyerekek alapos megismerése egyik legfontosabb feladata a nevelőknek. De semmi sem indokolhatja a kémkedés, a besúgás elemeinek bevezetését sem a családi, sem az iskolai életbe Fotó: archív NANSZÁKNÉ DR. CSERFALVI ILONA nő vi

Next

/
Oldalképek
Tartalom