Nő, 1987 (36. évfolyam, 1-52. szám)

1987-11-10 / 46. szám

Négyszemközt „K. É." jeligére „ Házasságunk kezdetén férjem nem volt alkoholista. Mun­kahelyi környezete és a gyenge akarata juttatta idáig. Az elmúlt négy évben sokszor fogadkozott. hogy abbahagyja, leszokik, de sajnos, eddig még mindig visszaesett. Mostanában nagyon ritkán józan, már a munkából részegen jön haza, és egy szót se lehet neki szólni. A jelleme teljesen tönkrement, kötekedő, gyakran verekszik, idegileg is gyönge, fáradt. És takargatja az állapotát bár én már egy szóval sem említem neki. De ö már a fába is beleköt. Négyéves kislányunk egyenest retteg, amikor jön az apja. Sajnos hallani se akar arról, hogy kezeltesse magát, pedig már a szervezete is leromlott állapotban van. Gyakran fáj a gyomra, a feje, hasmenés és orrvérzés kínozza. Néhányszor már a rendőrséghez kellett fordulnom segítsé­gért, ott azonban mindig azt mondják, hogy ez családi ügy. Idős szüléimhez is elköltöztem párszor, de az se megoldás, mert akkor meg őket háborgatja a férjem, és fenyegetőzik. Nem akarom mások életét is megkeseríteni, így csendben szenve­dek. A szívem teljesen tönkre van, az idegeim is, és teljesen tanácstalan vagyok." Tisztelt asszonyom! Nem hiszem, hogy az önök helyzeté­ben még van min töprengeni, volna mit fontolgatni. Férje beteg — az alkoholizmusnak az a foka, amelyet leírt, már súlyos állapotra utal —, tehát mindenképpen orvosi kezelés­re szorul. Mégpedig a lehető legsürgősebben. A további teendőkről a szakember kellő részletességgel tájékoztatja önöket. Ha már a rendőrségen is járt több alkalommal, akkor bizonyára kellően tájékozott az ügy intézésének mikéntjében, tehát afelől, hogy hol kell a járási alkoholelvonó intézetet vagy rendelőt keresnie. Férje szervezete itt kaphatja meg a felépüléséhez elsődlegesen szükséges kezelést, illetve innen utalhatják öt tovább. Mivel, úgy tűnik, férje nem hajlandó önként alávetni magát a kezelésnek, forduljon a nemzeti bizottsághoz, illetve férje munkaadójához, amely elrendelheti a kényszer-elvonókúrát. Férje belátására, önkéntes jobb útra térésére teljesen naiv dolog volna tovább várnia! Üdvözli Kihez forduljunk? „Kérem, segíts/" jeligével olvasónk egészségügyi és munkahelyi problémában kér tanácsot. A szövetkezetben az eddigi poros munkahelyi környezet árt az egészségének, ezért orvosi tanácsra más munkát szeretne végezni. Nem tudja, hogy mitévő legyen, hogy el tud-e majd másutt helyezkedni. Elsősorban a kezelő-, illetve szakorvosa tanácsa és utasítá­sa szerint kell eljárnia és a megfelelő gyógykezelésnek magát alávetnie. Ha az orvosi szakvélemény értelmében az eddigi munkája vagy munkaköre egészségi okokból nem megfelelő, akkor forduljon írásban a szövetkezet vezetőségéhez vagy szociális bizottságához, és kérje, hogy az egészségi állapotá­nak megfelelő más munkára vagy munkakörbe osszák be. Ha ezt a munkaadója üzemeltetési körülményei lehetővé teszik, akkor köteles ennek a kérelmének eleget tenni. Ha ez nem volna lehetséges, akkor munkahelyet kell változtatnia. Ha saját maga nem tudna más megfelelő alkalmazást találni, akkor forduljon a járási nemzeti bizottság munkaerő­ügyi osztályához, és kérje a munkát keresők jegyzékébe való felvételét. Ott nyilvántartják a megüresedő munkahelyeket, és az egészségi állapotának megfelelő munkahelyet ajánlhat­nak. Mint bedolgozó esetleg valamely szövetkezetnél kaphatna munkát, eziránt a járás székhelyén lévő szövetkezeteknél kellene érdeklődnie. Bratislavában a népművészeti és kézi­munka-szövetkezeteknek vannak bedolgozó munkásai. Ilye­nek pl. az AVA vyrobné druzstvo (Bratislava, Mickiewiczova 14) vagy az AVANA vyrobné druzstvo (Bratislava, Hviezdos­­lavovo nám. 5 ). pr_ Bertha Géza „Iskola" jeligéjű olvasónknak üzenjük, hogy az érettségi után végezhető szakosító iskoláknak csak nappali tagozatuk van. Azt ajánljuk, forduljon a lakóhelyén működő gimnázium igazgatóságához, amely pontos felvilágosítással szolgálhat a következő tanévben nyíló osztályokról, illetve iskolákról s a továbbtanulási lehetőségekről. Egészségünk védelmében OIBL „A mi jS gyerekünk 9 nem H egészséges" Pszichológusok és orvosok régóta tapasztalják, hogy a szülök gyakran olyan súlyos érzelmi teherként viselik gyerekük vele született (bár esetleg csak a gyerekkor derekán vagy végén jelentkező) betegségét, fogyatékosságát, amit a betegség objektiv terhei nem indokoltak. Érzésük leginkább talán az önvád vagy bűntudat kifejezéssel írható le. Miért van ez? Mert az ember legsajátabb produktuma a gyereke, akiért minden ízében — a génjeitől a modoráig — felelősnek érzi magát a szülő. A szülő dicsősége, ha sikerült, s a szülő kudarca, ha nem. És nincs még egy olyan siker vagy kudarc, amely a szülői — elsősorban az anyai — önértékelést olyan közelről érintené, olyan erősen befolyásolná, mint éppen ez a siker vagy kudarc. A gyerek vele született betegségét tehát a szülő gyakran úgy éli meg, hogy neki csak valami csökkent értékűt sikerült létrehoznia. Ennek az indu­latnak egy része a gyerekre áramlik át, majd ebből fakad vele szemben a bűntudat egy része. Másik részét viszont — már sokkal egyszerűbb úton — a gyerek szenvedése kelti. Bármi is a szülői önvád forrása, ez az érzés a gyerek kárpótlására készteti: kényezteti, túlzottan engedékennyé válik a gyerekkel szemben, és saját életét is a betegség köré szervezi. Bármilyen betegségről legyen szó, a gyerek figyel­mét a megengedett dolgokra kell irányítani. Ha moz­gásában van korlátozva, keresnünk és bátorítanunk kell azokat az elfoglaltságokat, melyekben kevés moz­gással — kézügyességgel, szellemi erőfeszítéssel — sikert érhet el. Vehessen részt a család minden olyan tevékenységében, ahol ezekre a készségekre van szükség. Tanítsuk meg, esetleg már kisebb korában, mint más gyereket, az otthoni gépek, készülékek kezelésére. A masinák elindítása minden gyerek szá­mára sikerélmény, hiszen az ö keze nyomán, látszólag az ö ügyessége révén működnek. A saját hatáskörnek ez a kiterjesztése különösen fontos a mozgásában korlátozott gyereknél, akinek hatóköre jóval kisebb a normálisnál. Ugyancsak sikerrel kárpótol a szellemi tevékenység. Vegyünk sok érdekes könyvet a beteg gyerek számára, bátorítsuk és honoráljuk — elisme­réssel, dicsérettel — teljesítményét. Mindenképpen hasznos, ha kialakítunk számára egy saját illetékessé­gi területet: olyan készség- vagy ismeretkört, amely­nek ö a családi specialistája. Így rendkívüli állapota nemcsak hátrányt, de sok örömet és jó értelemben vett „kivételességet" is jelent majd számára. Ez á tevékenység ugyanakkor programként is jól kárpótolja öt, amikor testvérei vagy szülei más, az ö számára tiltott programot szerveznek maguknak. Nincs tehát semmi szükség arra, hogy a beteg gyerekkel szemben általában csökkentsük a követelményeket, mert ezzel csak betegségére hívjuk fel a figyelmet. Számtalan terület marad, ahol jól, sőt kiemelkedően képes telje­síteni. Az erőfeszítés erőt ad neki. De mi történik a krónikus beteg gyerekkel, ha a szülő nem képes túljutni az önvád korszakán, s így tartósan a családi élet központjává teszi a betegsé­get? Akinek bűntudata van, állandóan jóvátétellel kísérletezik. Mivel azonban a betegség meglétén nem tud segíteni, így hát túlzó ceremóniákkal fejezi ki igyekezetét: ő maga „főfoglalkozású" ápolóvá válik, ehhez azonban egy „főfoglalkozású beteg" is kell. A gyerekre tehát kötelező és állandó érvénnyel rója ki a betegszerepet. „Neked ezt nem szabad", „te nem csinálhatod" figyelmezteti újra meg újra a gyereket, aki mindebből azt érzékeli, hogy ő más, mint a többiek, csökkent értékű, aki csakis betegség kerete­iben gondolkodhat. Sok gyerek megadással elfogadja ezt a szerepet, s minthogy minden az ö betegsége körül forog, hát az örömöket is a betegségben keresi. Manőverezni kezd állapotával; betegségével zsarolja a családot. Ha valami nem tetszik neki, kimondva vagy eljátszva — de mindig jól érthetően — utal tüneteire. Kevesebb felelősséget vállal, csak azt tesz, amihez kedve van. Ezzel egyébként az anya célt is ért: a gyerek valóban egyre indokoltabban tölti be a „főfoglalkozású ápoló" szerepét. Ha ez a játszma beválik otthon, megpróbálkozik vele kortársai között, az iskolában is. Túlzott kíméletet és elnézést követel tőlük is, s mert az iskolás korú gyerekek már tiszteletben tartják a betegséget, ellen­érzésüket nem mutatják ki nyíltan, hanem kihagyják játékaikból, megmozdulásaikból a „beteget", akinek ettől kezdve ez a szerepe az iskolában is. A betegségközpontú család néha annyira szolidáris a gyerekkel, hogy saját maguk számára is kötelezőnek tartják az orvosi tilalmakat: nem esznek édességet, nem mennek kirándulni stb. Természetesen helyes, ha a beteg gyereket nem terhelik azzal, hogy számára tiltott „élvezeteket" kelljen végignéznie, de szükség­telen úgy tenni, mintha az egész család beteg lenne. Mindez az egészséges testvérek felesleges korlátozá­sát is magával hozza. Az, hogy beteg testvérükre tekintettel kell lenniük, még egészséges mérték ese­tén is nagy feladat. A túlzott alkalmazkodás megköve­telése viszont már komoly indulatokat ébreszthet a beteg testvér iránt: „Miért kell azért nekem is itthon ülnöm 7’ „Miért nem ehetek azért én sem cukorkát7' — kérdezné a gyerek, de annyira be van idomítva az együttérzésre, hogy gyakran tudatosítani sem meri „lelketlen" gondolatait. Ha a szülök tekintettel vannak az egészséges testvérek tűrőképességére, úgy spon­tán alakul ki együttérzésük, amire már megbízhatóan számítani lehet. Az sem ritka, hogy a túlzó korlátozás ellen a beteg gyerek fellázad, és teljes dühvei fog hozzá, hogy megszegje a tilalmakat. Ilyenkor a szülőnek nem büntetnie kell, hanem enyhítenie a „betegséglégkört". Olyanná tenni a beteg gyerek életét, hogy megtalál­hassa az új egyensúlyt. F. V. Zs. Fotó: Kovács G.

Next

/
Oldalképek
Tartalom