Nő, 1975 (24. évfolyam, 1-52. szám)

1975-12-04 / 49-50. szám

A szobában szétdobált játékok, fel­tornyozott könyvek, szanaszét heverő ruhadarabok. Minden jel arra mutat, hogy valaki útra készül... Este tizenegy óra. A szomszéd szobá­ban már rég eloltották a villanyt, éj­szakai csend borul a lakásra. Csak Edit ül a heverőn álla alá húzott térddel, könnyes szemmel nézi kedvenc babáit és egyszerre nagyon elnehezedik a szí­ve. Arra gondol, hogy reggel... reg­gel, amikor felébrednek,! őt már nem találják a lakásban. Nagyon szomorú, de nem tehet másként! El kell mennie, hogy békesség legyen, hogy vége sza­kadjon már az örökös veszekedésnek... Itt hagyja szüleit, otthonát, búcsút mond egykori szép és gondtalan gyer­mekkorának. Az elhatározás nem egy­szerre érlelődött benne, évek óta fog­lalkoztatja, amióta elkezdődött mindaz, amit már nem lehet megállítani. Ma már biztosan tudja, hogy az a legjobb megoldás, ha elmegy ... Már csak apu miatt is, aki a legtöbbet szenved hár­muk közül. Ügy érzi, hogy anyu talán sohasem néz már úgy rá, mint kislány­korában. Lám, apu sem tudta meggyőz­ni, pedig kezdetben nagyonis akarta. Minden hiába, anyu sohasem békéi meg a gondolattal, hogy lányából nem lesz diplomás ember... Apa biztosan másként néz a dologra. Egyszer vélet­lenül kihallgatta őket. Miatta vesze­kedtek. — Nagyon kérlek, ne beszélj így! — kiabálta nayu. — Azért nem tanul, mert lusta, mert nem akar ... — Azért nem tanul, mert nincs ki­tartás benne. — Vágta rá hevesen apu. — Mert nem tud órákig a könyvek mellett ülni. Már kicsi korában észre­vettem, hogy élénk gyerek, sohasem tud nyugodtan maradni. Ezt jól tudod ma­gad is! ■ Te pedig ebbe beletörődtél! Meg sem kísérelted, hogy megváltoztasd! — De te annál inkább törekedtél er­re és mit értél el vele? Értsd meg! Mondjuk a te „összeköttetéseiddel“ be­­szerzed őt a gimnáziumba. Tegyük fel, hogy „átcsúszik“ az érettségi vizsgán. De mi következhet ezután? Mi lesz ve­le, beül egy irodába? Hát nem jobb lenne egy jó szakma, olyan amihez kedve van és ... — És, és majd becsengetnek a szom­szédok hozzád és megkérdezik: Tanár úr, itthon van a kedves lánya? Elrom­lott a rádiónk... — Én is jobban szeretném, ha dok­tornőnek szólíthatnák. De erről már rég lemondtam. Értsd meg végre, Edit nem a könyvek, hanem a gyakorlati élet embere. Hagyd, hogy azt tanulja, amihez kedve van! — Makacs és konok... és ebben te is hibás vagy! Hát nem érted, hogy mi­ről van szó? Mit szólnak majd a ba­rátaink, ha megtudják, hogy rádiósze­relőnek készül a lányod?! Diplomás szülők lánya... Edit soha ilyen idegesnek nem látta az apját. Fel alá járkált a szobában, úgy kiabált az anyjával. Aztán azt mondta: „Jól van, én nem vitatkozom, tégy ahogy akarsz, de engem ne hi­báztass!“ Edit sokat töprengett, átsírta az éjszakát. Akkor gondolt először ar­ra, hogy elmegy, de reggelre másként határozott. Nem, nem tudja megtenni! Reggel azt mondta az édesanyjának: „Jól van anyu, minden úgy lesz ahogy te akarod ...“ Az első évfolyamban mindent meg­próbált, de még a közepes tanulók kö­zé sem tudta felküzdeni magát. Hiába ült órák hosszat a könyvek felett, azt vette észre, hogy nem bír odafigyelni. A feje is egyre gyakrabban fájt. Kari­kás szemmel járt az iskolába. A legel­viselhetetlenebb azonban az volt, hogy tudta, érezte, rajta van az osztály sze­me. Ó az, akivel szemben elnézőek a tanárok, akinek a kevesebb is több, mint másnak. Édesanyjával többször megpróbált beszélni erről, de mindig félbeszakította. „Mit érdekel, hogy mit gondolnak rólad, magaddal törődj!“ Hiába próbálta bizonygatni, hogy nem bír úgy tanulni mint mások, s attól fél, nem sikerül leérettségiznie. „Azt csak bízd rám“ mondta ilyenkor anyu. Az osztályfőnök már jóideje figyelte Editet. Tegnap félre hívta és sokáig el­beszélgetett vele. Edit őszintén elmon­dott mindent, a hazai perpatvarokat sem hallgatta el. Ma az iskolában látta a szülőket, és félve várta az esti talál­kozást. Apa csak köszönt, aztán hüm­­mögve a szobájába ment. Anyja vegig­­mérte és azt mondta: „Felőlem akár holnap is otthagyhatod az iskolát! Menj el tanoncnak! De rám ezután ne szá­míts! ...“ Nem először hallotta már ezeket a szavakat. De ma egészen más súlya volt a szónak, és másként hatott rá. 5 ekkor elhatározta: elmegy. Elmegy, hogy „béke“ legyen otthon, hogy apa nyugodtan „dolgozhasson“, hogy anya ne szégyenkezzék miatta... S közben arra gondolt, hogy semmiért oda nem adná, ha anyu ismét úgy szeretné, mint régen ... ha megértőbb lenne ... Igaz is. öt szerette, vagy tőle várta dédel­getett vágyának teljesülését? ... Anyu mindig azt mondta: — Neked okosabbnak kell lenni, mint Jutkának, vagy Évának, mert te több vagy náluk, te diplomás szülők gyermeke vagy! — S amikor a hárma­sokat hordta haza, ezt a megjegyzést még mással is megtoldta: — Ostoba li­ba vagy, buta és nehézfejű! Már nem merek találkozni a tanáraiddal! Ho­gyan szülhettem ilyen... Szülei elfoglalt emberek. Idejükből nem sok jutott Edit számára. Gyakran gondolt arra, még jó, hogy idejár Kat­­ka néni. ö mennyire más, mint anyu. Megértő, gyakorlatias, mindent nyu­godtan elrendez, sohasem rohan, nem ingerült, és mindig jókedvű. Ezenkívül 6 süti a világ legjobb fánkját. Ha anyu összeszidta, nála mindig megértésre ta­lált, és szerinte minden ember olyan szakmát tanul, ami tetszik neki, hi­szen magának választja. Kár, hogy anyu egy csöppet sem hasonlít Katka nénire... Apát sajnálja. Ö más, mint anya. Nem szeret civakodni, mert békés ter­mészetű, inkább tűr, de tudja, hogy majd befelé nyeli a könnyeit miatta. Fölemeli a bőröndöt... Nehéz... De Katka néni lakásáig elbírja valahogy... Hogyan lesz tovább ... Nem tudja. GÁL ETA Foto: HUSZAR <c 2 vo < oo N О ^ ^ О 1— * Gazdagok vagyunk »

Next

/
Oldalképek
Tartalom