Nő, 1973 (22. évfolyam, 1-52. szám)

1973-01-20 / 4. szám

izmos, nagyerejű mester, akinek kezében olyan engedelmesen hajlott az izzó vas, mintha tésztá­ból gyúrták volna. Négy évig tanulta a mesterségét, majd mikor felszabadult, nekivágott a világnak. Akkoriban gyéren volt munkalehetőség, de egy jó kovács­segéd nem halt éhen. Napi tizennégy-tizenhat órát is dolgozott. Sokszor elgondolta, ha egyszer megházasodik, nagy családja lesz, és ha csak krumplira meg káposztára telik is, minél többen ülnek majd az asztalnál, ő annál boldogabb lesz... Szőllősy Katalin szép, kékszemű lány volt. Tiszta, jószagú vasalt ruhában járt. A kovács­legény hamar megérezte, hogy gondos feleség lesz belőle. Az első gyereküket várták, amikor tizen­négyben kitört a világháború. Behívták katoná­nak, gyalog hajtották őket az olasz frontra. Ju­goszláviában érte utol a hír, hogy fia született. Boldog és szomorú volt egyszerre. Akkor meg­fogadta, hogy nem emel kezet emberre, őmiatta ne árvuljon el senki. A lövészárokban egyszerre hatalmas ütést érzett a fején. A tábori kórház ágyán tudta meg, hogy repeszdarab fúródott a fejébe. Megoperálták, a repeszt kivették, de a sé­rülés nyomát ma is viseli. Ismét megsebesült, hastífuszt kapott, a lábain fagyást szenvedett, de túlélte a nagy világégést. Hazatérte után beteljesült régi vágya: meg­ismerte az otthon melegét. Hét gyermekük szü­letett. Feleségével együtt sokat dolgozott értük, de örömmel tették. Kontuly néni egy nap sírva futott a kovácsműhelybe és elmondta a férjének, hogy meghalt a nővére, a hét árvát meg magukra hagyta az apjuk, éhesen, mosdatlanul kószálnak a faluban. Nem szólt egy szót sem, hanem azon­nal lovat és szekeret kért kölcsön szomszédjától, friss szénát tett a kocsi derekába és elhajtott. Este a hét árvával együtt tért haza. A felesége ismerte férjét, így természetesnek tartotta eljárá­sát. „Sok dolog volt eddig is, ezután még több lesz“ — mondta. Azóta sok évtized telt el. Nagyapó már letette a kalapácsot, ma már csak a ház körül tesz-vesz, a porta rendjére ügyel. Hűséges életpártját né­hány évvel ezelőtt kísérte ki a temetőbe. Azóta minden vasárnap felkeresi a sírt és gondolatban felidézi az együtt töltött napok emlékét. A tizennégy gyerekből három már nem él. Az unokákat még számon tartja a nagyapó, de a déd­unokák számának gyarapodását már nem tudja figyelemmel követni. Boldog ember, mert volt kivel megosztania munkájának gyümölcsét. Amilyen gondját viselte egykor gyermekeinek, most olyan gondoskodás­sal veszi körül legfiatalabb lánya. GÁL ETA ZEMÜNK FÉNYE Nagyon sok nő elhízik a terhesség után. Ennek leggyakrabban két oka von. 1. A terhes nő túl sokat eszik („Terhes vagyok, tehát kettő helyett kell ennem!" — mondja. Termé­szetesen ez az állítás nem állja meg a helyét.) 2. A szülés után teljesen indokolatlanul megta­gadja az újszülött szoptatását. A terhességi étrendnek az adagok tekintetében majdnem azonosnak kell lennie a terhesség előtti­vel! Nagyon fontos, hogy naponta tartalmazzon 1 liter tejet, azonban ez — ha a terhes nő a tejet nem szereti — más tejtermékekkel is pótolható. Mégpedig: Turmix-itallal, amelyet úgy készítenek el, hogy a tejet olyan anyagokkal keverik össze, ame­lyek megváltoztatják az ízét, továbbá joghurttal, forralatlan, pasztőrözött tejjel, jégbehűtött tejjel, amelynek alig van íze. Sót nem szabad fogyasztania, ugyanis az előse­gíti o víz felhalmozódását a szervezetben, és ettől megdagadhatnak a bokák és a lábak. Leghelye­sebb, ha a terhes nő minél kevesebb sót fogyaszt már a terhesség elejétől kezdve. A terhes nő napi kosztjában az alábbiak szere­peljenek: 1 liter tej, egy vagy két tojás, három-négy szelet kenyér, kevés vaj vagy margarin, egy adag gabonaféleség (rizs, búzadara, liszt), egy adag hús, hal vagy szárnyas, hetente egyszer borjúhús, két adag főzelék vagy saláta, három adag friss gyü­mölcs, főként paradicsom, citrom, narancs stb. Mit tegyen a terhes nő, ha szenved az éhségtől? Próbáljon uralkodni magán és főként zöldségfélét egyen, aminek kevés a kalóriaértéke. Ha az emlí­tettek szerint étkezik a terhes, s inkább többször keveset, mint egyszerre sokat, akkor a sok kis étke­zés csillapítja az éhséget és sokkal jobb, mintha csak kétszer enne naponta, de akkor nagyon sokat. Vannak úgynevezett étvágycsökkentő tabletták is, ezeknek az alkalmazása azonban nem teljesen ve­szélytelen. Ilyen gyógyszer csak akkor szedhető, ha az orvos javasolja és akkor is csak a pontos utasí­tások betartásával! (folytatjuk) A NO KÉRDEZ ff a pedagógus válaszol A gyermek tevékenységének teljes folyamatában nevelő­dik. Tehát a tanulásban, já­tékban egyaránt. Szabad ide­jének felhasználása hogyan függ össze a fiatal kedvező irányú fejlődésével? — A fejlődésben levő gyer­mekekre nemcsak a tanulás, a munka gyakorol hatást, ha­nem a szabad idejükben foly­tatott tevékenység is formálja őket. A gyermek szabad ide­jének egy részét alvásra, ét­kezésre, tisztálkodásra, közle­kedésre fordítja, jelentős ré­szét pedig kedve szerint tölti el. A szabad idő szerepe ket­tős: pihenteti a fiatalt, helyre­állítja munkaképességét, más­részt pedig okosodik, ügyese­­dik, növekszik aktivitása, kez­deményezőképessége, alakul a jelleme. Ki és hogyan szervezze meg a gyermek szabad idejét? — A gyermek szabad ide­jének megszervezése — lega­lábbis kezdetben, a szülő és a pedagógus feladata. A fia­tal ugyanis nem képes az ide­jével gazdálkodni, arra éppen úgy meg kell tanítani, mint bármi másra. Helyes, ha a szülő a következőket tartja szem előtt: biztosítsa a gyer­mek életkorának megfelelő mennyiségű szabad időt, ügyelve arra, hogy ez ne men­jen az alvásidő kárára. Kísér­je figyelemmel azt, hogy gyer­meke a szabad időt lehetőleg változatos tartalommal töltse meg. Kapjon abban helyet a játék, mellette az olvasás, a barkácsolás, a házi munka, a sportolás: nyáron az úszás, biciklizés, télen a korcsolyá­zás, sízés és hasonlók. Az egyéni foglalatosság mellett azonban jusson idő a társas tevékenységre is, kapják meg a szülők, testvérek, barátok az őket megillető helyet a sza­bad időben folytatott tevé­kenységben. Az iskola milyen segítséget nyújt ebben a kérdésben? — Az iskola számol azzal, hogy a szabad idővel való gazdálkodás megszervezése nagy gondot okoz a szülők­nek. Főleg a dolgozó anyák­nak szeretnénk segíteni azzal, hogy az iskola mind nagyobb részt vállal a gyermek szabad idejének megszervezéséből is. A tanulókat önkéntes jelent­kezés alapján kisebb vagy nagyobb csoportokban előre átgondolt terv szerint foglal­koztatja. Hogy csak néhány ilyen szakkört említsünk: bar­kácsolás, gyűjtések, fényképe­zés, játék, kirándulás, rajzo­lás, festés, mintázás, olvasás, természetjárás, szakkörök, sportkörök és hasonlók. A szülőknek és pedagógu­soknak segítségükkel arra kell törekedniük, hogy a fiatal le­gyen mindinkább gazdájává szabad idejének, de tartsa szívesen vállalt kötelességé­nek, hogy annak beosztását szüleivel megbeszélje, minden tevékenységéről beszámoljon. Kedves Bori! Amit utolsó leveledben a háztartásveze­tés problémáiról írtál, mind igaz, az én tapasztalatom mégis az, hogy nem va­gyunk mindig olyan korszerűek, amilyenek lehetnénk. Nem a háztartás gépesítéséről beszélek — abban a mai háziasszonyok szinte a maximumra törekszenek. A jól kereső és a keresetüket ügyesen beosztó családok háztartásában a mosógép, por­szívó, mixer mellett a komplex munkákat elvégző robotgépek sem ritkák. A kérdés az, hogy az élelmiszerek beszerzésénél, az étrend összeállításánál is ilyen korszerűek vagyunk-e? Nézzünk például a ma valóban kiválóan előállított és csomagolt félkész áruk kérdé­sét. A ma háziasszonya, aki többnyire dolgozó, alkalmazásban levő nő is, csak üdvözölheti ezt az élelmiszeripari újítást — gondolnánk mi. De általánosan ez nem így van! Nagyon sok még az előítélet, a megszokás, a ragaszkodás, az „a nagy­anyám, az anyám is így csinálta" elmélet­hez. És azután csodálkozunk, hogy a ház­tartást vezető dolgozó nők többsége agyon­hajszolt, keze burgonyatisztítástól repede­zett, tésztagyúrástól eres. Az időt és ener­giát igénylő munkát választja, ahelyett, hogy elmenne az üzletbe és ott félkész ételt, tartósított ételeket, száraz tésztafélét vásárolna és így a vacsorakészítésre fordí­tott idő órák helyett percekre csökkenne. A múltkoriban mélyhűtött félkész szal­maburgonyát vásároltam az üzletben. A pénztárnál egy idős, botra támaszkodó né­niké került mögém, aki megkérdezte mit vettem abban a dobozban. Amikor meg­mondtam, sóhajtott egyet, hogy milyen jó dolguk van a mai asszonyoknak, nem lesz olyan reumás, repedezett bőrű a kezük, mint neki. Ajánlottam, hogy próbálja meg ő is, milyen egyszerű elkészíteni a mély­hűtött szalmaburgonyát. Rámmosolygott, aztán csendesen, mintegy szégyenkezve, csak annyit mondott, hogy ő már csak úgy tudja, régi módon, az ilyen modern dolgok már nem neki valók, de ha ő most fiatal­­asszony lehetne . . . Biztosan nem úgy tenne, mint te, hogy agyondolgozod magad a konyhában, ha­nem az ésszerűbb háztartásvezetést válasz­taná! Üdvözöl

Next

/
Oldalképek
Tartalom