Nő, 1967 (16. évfolyam, 1-52. szám)

1967-02-03 / 5. szám

EGY FALUJÁRÁS (Nagyszarvai jegyzetek) Évszázados meséket rej'tenek a málla­dozó falak, jobbágysors keserűségéről, földforgató szegényemberek nyomorúsá­gáról, gyertyafüstös latin mágiáról... Nem orgonák, hanem ágyúk dübör­gése jelezte a szabadság érkezését több mint két évtizeddel ezelőtt. Nem gyer­tyák sápadt sárga lángja, hanem ágyú­tűz olvasztotta le a bilincseket a kezek­ről és a telkekről egyaránt. Megszépült a falu, megszépült az élet. Gazdagabb, dúsabb, teljesebb na­pok sorakoznak egymás mellé, új falak emelkednek, új házak épülnek, egyre több gép szolgálja az embert a földe­ken csakúgy mint az otthonokban, nincs filléres gond, féltve porciózott kenyér, az anyagi jólét ezernyi jelével találkozik Nagyszarván a látogató. Az asszonyok — ahogy az egész or­szágban — ot állnak a férfiak mellett, vállalván a fejlődéssel járó minden ne­hézséget, egyforma részt a munkából, problémákból és vállalván mindazt a többletet is, amit az anya és a feleség szerepe jelent. Mit kapnak ezért? Mun­kájukért azonos bért, férjüktől, gyerme­keiktől szeretetet, polgártársaiktól meg­becsülést. Büszkeségük a szép otthon, az egészséges gyermek, az Állami Gaz­daság kiváló eredményei, az új utak, a bútor, a ruha, a hűtőszekrény és a tévé. De mit kapnak a kultúra szépségéből, hogyan gazdagodik tudatuk, hogyan tárul ki előttük a világ, hogyan jut el hozzájuk a szellemi alkotások szépsé­ge? Ki mutatja meg a nagyszarvai asz­­szonyoknak, anyáknak azt a többletet, amely nélkül a legszebb otthon sem lehet szép, amit nem pótolhat sem az új bútor, sem az új ruhák, háztartási gépek sokasága? Hogyan jut el Nagy­szarvára a szocialista kultúra, hogyan szépül a lélek, hogyan formálódik az emberi tudat? A kasznár-lakásba száműzött falusi könyvtár az egerek birodalma, a hét­asztalos ütött-kopott vendéglő mellett szomorkodó „nagyterem" legfeljebb pajta, de nem kulturális események, társadalmi összejövetelek rendezésére alkalmas helyiség. Hol találkoznak a nagyszarvai asszo­nyok az élelmiszeripari civilizációval? Talán a Jednota vegyesáru üzletében, ahol a péksüteményt egy, a földre állí­tott faládában tartják, mert a túlzsúfolt kopott kis üzlethelyiségben — amely ennek ellenére havi 160 ezer koronás forgalmat bonyolít le — valóban nincs hely a jóízlés és a higiénia szabályai­nak betartására?! Ki mutatja meg a nagyszarvai asszo­nyoknak, hogy az élet nem csupán munka, örök mozgás a földeken, a kály­ha előtt, a kisudvaron, hanem az élet, a mi életünk nélkülözhetetlen tartozéka egy-két nyugodt, csendes, békés óra, amikor a lélek, a tudat, a szellem jut értékes táplálékhoz?! Szándékosan írok a nagyszarvai asz­szonyok kulturális életében látható hiá­nyosságokról, mert valljuk be őszintén: a férfiaknak könnyebb. A férfi — bár szintén többre-szebbre vágyik — kény­telen-kelletlen belenyugszik az adott helyzetbe, elmegy a vendéglőbe és megissza a maga sörét, vagy féldecijét, elbeszélget férfitársaival és megelégszik a televízió képernyőjével. De régi — minden kulturális dolgozó előtt ismert tény —, hogy az asszonyok nemcsak biológiai, de szellemi értelemben is az élet hordozói, a fejlődés elsőrendű tényezői. Egyszerű, hétköznapi példával bizo­nyíthatom a fenti tétel helyességét. Ha a nagyszarvai asszony azt mondaná — azt mondhatná — a férjének, hogy „apu, szombat este előadás van a kul­­túrházban, szeretnék elmenni" — akkor „apu" — talán morogva, dörmögve, de megborotválva, kicsinosítva, eleget ten­ne a kérésnek. Ha a nagyszarvai asz­­szony részt vehetne népszerű — tudo­mányos előadáson, olvashatna könyve­ket (mert megtanítanánk a pihenés szükségességére és szépségére), akkor „apu" már hiúságból sem akarna el­maradni az asszony mögött. Ha valaki az asszonyoknak megmagyarázná, hogy nemcsak új szekrény és tálaló kell a lakásba, hanem könyv is, akkor a nagy­szarvai otthonokban nemcsak az ipar, de a kultúra termékei is helyet kapná­nak. Azonban nemcsak erről van szó, ha­nem a nők lelki alkatáról Is. Aki ismeri a falut, az tudja, hogy a falusi asszo­nyok a múltban nem sok simogatást kaptak az élettől. Sárkoloncok húzták le testüket-lelküket, simogató jó szavak nemigen hullottak szívükre, az udvarló, szerelemvalló líra rövid időszakát sok évtizedes nehéz, komor élet követte. A falusi asszony életében nem voltak könnyed, vidám önfeledt órák, a férfiak némák voltak, mint az izmukat húzó földgöröngyök, csókpergető hangulatuk elszállt a legénykorral —■ pedig mind­nyájan tudjuk, hogy az asszonyi lélek úgy kívánja a szép szavak líráját, a si­­mogatás varázsát, mint a virágok a har­matot és a nap fénycsókjait. Erről feledkeztünk meg — nemcsak Nagyszarván, hanem még nagyon sok faluban és bizonyos mértékben a váro­sokban is. Az egyenjogúsított asszony élete többnyire csak a látható javakkal szépült, de szellemi, lelki szükségleteit — különösen a falvakban — nem tud­tuk kielégíteni. Ez a mulasztás azonban nemcsak a jelen hiánya, hanem kedvezőtlenül be­folyásolja a jövő alakulását is. Ha az asszonyokban, az anyákban nem tudjuk felébeszteni a kultúra vágyát, a szelle­mi igényeket — akkor ez lemérhető a gyermekek — a jövő hordozóinak — fejlődésén is. Tizenegy lány- és tizenegy fiúgyermek bevonásával készítettem „szellemi mér­leget" a nagyszarvai magyar tannyelvű iskola kilencedik osztályában. L. Matuiovich — fényképpályázatunkon dijat nyert — felvétele Ez a felmérés eredménye világosan megmutatja a hiányosságokat. Persze csak akkor lenne igazán látható, ha a beérkezett válaszokat részletesen ismer­tetném. Amelyek között olyan Is szere­pel, hogy Napóleon „német fasiszta" volt. Mindezt a tévé és rádió korában — egy 700 lakosú faluban, ahová több mint 70 Új Szó és kb. 48—50 Nö jár. Az „iskola a hibás"? Nem! Az iskola ebben nem hibás. Az iskola csak a szülőkkel együtt érhet el eredményeket. A tudásvágy elsődleges ébresztői a szü­lők. Az anya és az apa példamutatása nélkülözhetetlen. Az iskola abban hibás, hogy nem tud a falu szellemi fókuszává válni, hogy nem tudja — éppen az anyáknak meg­mutatni a kulturális élet szépségét, az olvasás szükségességét, a tudatformálás fontosságát, és a tantestületnek ezt a hibáját még azzal sem lehet maradék­talanul menteni, hogy a tanítók na­gyobb része nem a faluban lakik, ha­nem utazik. Ideje lenne megérteni, hogy nem ele­gendő az asszonyokat megszabadítani a mosóteknőtől, és odaállítani a mosó­gép mellé, kivenni kezükből a faszén­vasalót — hogy termostatos vasalóval dolgozzanakl Ideje lenne azzal is tö­rődni, hogy nemcsak a munkában le­gyenek azonos terhek viselői (megter­helve a második-harmadik műszakok többletével), hanem biztosítani szellemi fejlődésüket, megtanítani őket a szabad idő helyes beosztására és kihasználásá­ra, elvinni hozzájuk az anyagi javak után a szellemi javakat is, hogy való­ban teljessé, széppé legyen életük, hogy falusi asszonyaink is megkapják végre az élet líráját, a szemlélődő órák csend­jét, az önfeledt nevetés boldogító érzé­sét, az újarcú ember jogos és nélkülöz­hetetlen követelményét: a szocialista kultúrátl — erf —

Next

/
Oldalképek
Tartalom