Állami gimnázium, Nagykikinda, 1884
— 29 — mikroskopiai vizsgákig módja. A kryptogam növények typicus képviselői s ez alapon a növényboncz- s élettan ismertetése. A tavaszi időszakban a phanerogam növényeknek nemek, családok s rendek szerinti összefoglalása s a növények földrajzi elterjedése. Tankönyv: Dr. Rótli Samu, A növénytan alapvonalai. Tanár: Dr. J á к ó J. Mathematika, bet. 4 óra. a) Algebra, bet. 2 óra. Az elsőfokú egyenletrendszer egy és több ismeretlennel; kéttagúak magasabb hatványai és a számtani progressio ; a négyzetgyök és a másodfokú egyenlet egy ismeretlennel; gyökkivonás általánosságban és a tizes számrendszerben. Tankönyv: Dr. Lutter Nándor Betüszámtan II. füzet, b) Geometria, bet. 2 óra. A sikmértan egészben véve, nevezetesen: Egyenes vonalak fekvése a síkban; az idomok szögeinek és oldalainak összefüggése és azoknak összevágása ; az idomok hasonlósága, területeiknek megmérése; körtan. Tankönyv: Dr. Lutter Nándor Mértan I. füzet. Tanár : D o- m okos J. Testgyakorlás, bet. 2 óra. Szabadgyakorlatokból: különféle állások, csukló gyakorlatok, futás, ugrás. Rendgyakorlatokból: sorako- zás, sornyitás és zárás, kanyarodás. Kézi eszközökből az ugró kötél. Gyakorlatok eszközökön. A másod s harmad fokú gyakorlatok. Tanár: Schünleitner K. Hatodik osztály. Osztályfőnök: BOHNER JÁKÓ. Vallástan, bet. 2 óra. Magyar nyelv, bet 3 óra. Drámai olvasmányul Katona József Bánk bán-ja és Moliére Tudós nők ez. vigjátéka. Az olvasmánynyal kapcsolatban a dramaturgiai alapfogalmak és a dráma szerkezete. A. prózai műfajok elmélete: a történetírás, szónoklattan, az értekezés szerkezete. Prózai olvasmányul prózai műfajok történelmi fejlődésben. Egy kijelölt költő müveiből szabadon választott költemények szavalása ha- vonkint egy órában. Havonkint egy Írásbeli dolgozat tekintettel az érettségi vizsgálat követelményeire. Tankönyvek: Névy László, Rhctorika, a prózai műfajok elmélete, és Olvasmányok a Rhetorikához; Katona József Bánk b á n-ja, magyarázta Péterffy Jenő és Moliére Tudós nők, magyarázta Greguss Ágost. Tanár: Hegedűs Pál. Német nyelv, bet. 3 óra. A nyelv-, mondat- és verstani ismeretek folytonos ébrentartása mellett Bürger, Goethe, Schiller és Uhland balladái közül a legkiválóbbak, alak, tárgy és alapgondolat tekintetéből. Prózai olvasmányok a rhetorikai elméleti tanítással kapcsolatban a történeti, szónoki és értekező irály ismertetésére. Havonkint egy Írásbeli dolgozat. Tankönyvek: Heinrich G., Német balladák és románezok. Felsmaun J. Német Tan- és Olvasókönyv I. r. Német Stilistika és Német Grammatika. Tanár: Hegedűs Pál. Latin nyelv, hét. 6 óra. C. Sallusti Crispi „Bellum Iugurtliinum“ (1—32, 84—1)6); P. Vergilii Maronis „Aeneis“ (I. Ének egészen és а II-ból 400 vers); M. Tulli Ciceronis „De Imperio Cn. Pompeji Oratio“ egészen. Az olvasmányt mindenkor megelőzte a szerző kimerítő élet
