Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Nagykároly, 1942
Nemzetnevelés
9 ányát jelentse, mert ez a népek elöregedésének a jele. Csak a megvénült népek és vénkisasszonyok tartanak ki csökönyösen régi ideáljaik mellett. * A Széchenyi-kultusz egyik jelentőségét épen abbaö látjuk, hogy előkészíti és megteremti az európaibb, szélesebb látókörű, nagyvonalúbb eszmevilággal rendelkező magyar ifjúságot. Az eszmetermelést még akkor sem szabad lenézni, ha némely ideologust inkább idiologusnak kellene nevezni, mert minden nagy munkának vannak hulladékai is. A magyar öntudat elsősorban mindig a múltra támaszkodjék, erőt bizalmat saját jövőjéhez és rendeltetéséhez innen merítsen, azonban a múltnál megrekedni nem szabad. Az eszmékrenevelés egyik módja, hogy minden osztályban tegyünk ki jelmondatokat. Legaláhb hetenkint tereljük rájuk a szót, Költőkből, írókból, politikusokból egyaránt lehet válogatni. Talán Széchenyi és Zrínyi a magyar mult legnagyobb fielkent prófétái. Zrínyi korszakalkotó és a magyarság történetében döntő szerepét még mindég nem fedeztük fel eléggé. A jövő nemzedéknek legyen egyik legállandóbb léniája Zrinyi. Ha csak azt az egyet kiáltotta volna bele a magyar fülekbe és magyar szivekbe: „Egy nemzetnél sem vagyunk alábbvalóak" — ezzel is korszakot alkotott volna, mert a kezdőpontját jelenti a feltörő magyarságnak, mely erejére és tehetségére támaszkodva egyenrangú félként kiván működni az európai szellem legnépesebb képviselőivel, A magyarság gondviselésszerű szerepének egyik legdöntőbb bizonyítéka, hogy nincs életének egyetlen korszaka,sem, mikor az általános európai probémáknak ne lett volna tartó és hordozó Atlasza. Alig, hogy egyik feladattal elkészült, az isteni kéz újabb és újabb feladatok megoldására hivja el a magyarságot. Európa ma az elpogányosodás útvesztőibe lépett. Eddig a ma* gyarság hivatása az volt, hogy keletről védje a kereszténységet. Holnap talán minden oldalról állnunk kell az őrséget. Lehetséges, hogy a pogánnyá vált Európa ujrakeresztelésének munkája is mireánk vár. Béldy altábornagy bécsi hitvalló beszéde után ez volt a meggyőződés az egész világ vezetői körében: Hungária docet ! Népre ennél fenségesebb hiva» tás a történelemben még nem várt. A háborúnak egyik legérdekesebb hatása az is lehet győzelmünk esetén, hogy Keleteurópa és részben Ázsia is meg fog nyilni az európai művelődés előtt. Egyetlen, a térképre vetett pillantás bárkit meggyőzhet arról, hogy ez esetben Budapest lesz Európa kereskedelmi és közlekedési középpontja. Akár a Hamburg— Sztambul-i, akár a Róma—Moszkvai diagonálist vegyük is, a középpont mindig Budapest. Ezt a tényt a külföldi szakk-örök már évekkel ezelőtt felfedezték. Ugyancsak gondolnunk kell Kelőt ébredésére is. A nélkül, hogy a turáni gondolat áttekinthetetlen útvesztőibe merészkednénk, meg kell állapítanunk, hogy a magyarság számára itt is nagyszerű feladatok és lehetőségek nyílnak. Földrajzi, faji és egyéb adottságaink miatt is elsősorban ránk vár a szerep, hogy az ébredő Kelet vezetői és tanítói legyünk. Nevelési rendszerünkben hasznos és szükséges lesz a szomszédaink által követett elveket is figyelembe venni. A mai kor egész szellemére rányomja bélyegét Hitler Mein Kampf-ja. A 444—453 oldalakon megadja a nemzeti szocializmus nevelési programját is. E szerint elsß-