Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Nagykanizsa, 1890
4 mert ez nálunk nem pusztán közművelődési czél, — sem nem puszta eszköz arra, hogy a szellemi élet küzdőterén a nyugateurópai nemzetekkel biztató versenyre kelhessünk: hanem legerősebb támasza és biztesítéka nemzeti erőnknek s ez által magyar államiságunk fennmaradásának. De hogy a magyar nemzeti államiság eszméje, mint vezérlő eszme uralkodjék egész közoktatásunk berendezése és menete fölött: ennek biztosítása végett az összes tanintézetekre kiterjeszkedő főfelügyelet az államhatalomnak nemcsak joga, hanem kötelessége is, így érvényesül közoktatásunkban s ennek folyományaként egész culturánkban az egység elve, mi nélkül ziláltság bontaná meg szellemi életünket s veszélyeztetné állami létünket. Midőn azonban közoktatásunk terén az egységes nemzeti cultura s evvel együtt az állami eszme megvalósulása valódi életszükséglet: elvitázhatatlan másrészt az is, hogy tanügyünk mozgalmas életében a magánosok és testületek szabad közremunkálása is fenntartandó. Megkövetelik ezt hazánk sajátságos viszonyai. A katholikus és protestáns egyházak az iskola-alapítás és fenntartás terén régi idők óta a legtekintélyesebb testületek. Különösen a katholikus egyh az volt hazánkban az első iskolák megteremtője, egyidejűleg a kereszténység behozatalával ; a protestáns egyházak, mióta fennállanak, mindig fősulvt helyeztek iskoláikra Ezen hitfelekezetek gymnasiumai mellett a tisztán államiak mai nap is elenyészőleg csekély számmal vannak. De tudvalevő dolog továbbá, hogy vannak községek s egyéb testületek által alapított s ellátott gymnasiutnaink is Mindezen iskolatartó telekezetek és testületek hagyományos jogainak fenntartása tehát — természetesen mindig az állami főfelügyelet jogának sértetlensége mellett — csak méltányos sőt jogos kívánalom. Ezek a körülmények eléggé indokolttá teszik azt, hogy az 1883. évi középiskolai törvény az állam eszméjét szoros kapcsolatba törekedett hozni az egyéni és testületi szabadság elvével. És eme két elv összeolvasztása képezte mint fenntebb említők — a törvény intézkedéseinek vezérfonalát ; ebben rejlik egyszersmind legfőbb biztosítéka mind maga a törvény, mind a rajta alapuló középoktatásunk állandóságának.
