MSZMP Nógrád Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (XXXV.51.c) 1978
1978. március 7. • 574. őe. - Oldalszámok - 1978. 574. 18.
III* A KB 1976*október 26-i határozatából , a megyei pártbizottság feladattervéből a káderképzés továbbfejlesztésének uj követelményei rajzolódtak ki. Ezek érvényesitésének első fázisában az egységes értelmezést, a minőségjavítás konkrét módjainak megtervezését, a feltételek megteremtését biztosítottuk. További intézkedéseink és jelenlegi munkánkat is jellemző törekvéseink közül emlitést érdemelnek az alábbiak* - Hagy gondot forditunk a politikai szükségletek pontos feltárására* Járási területfelelősi rendszerünket felhasználva szinte együtt-tervezéssel, többszöri konzultációval alakítottuk ki oktatás szerkeze tünket* - Csökkentettük a bentlakásos, növeltük a munka melletti tanfolyamok /és hallgatóik/ arányát; mérsékeltük az alapképző, s fokoztuk a továbbképző tanfolyamok számát és tömegességét* - K.szteletdijas tanáraink teljes eszmei-politikai egységére, tenniakarására épitve tettünk lépéseket a nevelési hatások fokozása érdekében* un* osztályos előadások bevezetésével, metodikai vázlatok kidolgozásával, tanszékeken belüli tanári szakcsoportok létrehozásával, rendszeres politikai tájékoztatók, szakmai viták szervezésével, a tanszékek közötti továbbképzési és más együttműködés fejlesztésével javitjuk munkánk hatásfokát* - A marxista középiskolák mellett létrehozott két speciális tanfolyamtipus /világnézetünk alapjai, pártunk története/ számára kezdeményeztük, s ezévben megvalósítjuk a propagandisták kiképzését, esti egyetemi speciális kollégiumokon* - A pártiskolai képzésben bevezettük a foglalkozások szakos-ellátását; uj formaként kiscsoportos /személyenkénti differenciálást is lehetővé tevő/ foglalkozásokat iktattunk programba* - Sokoldalúbbá, tudatosabbá tettük pártiskolai munkánkat: rendszere képzőművészeti kiállításokkal, könyvtárak, muzeumok, filmelőadások látogatásával, irodalmi szinpadi, sport, nyelvi kultúrát fejlesztő és más programokkal egészitjük ki oktató-nevelő tevékenységünket; jól működő hallgatói önkormányzatra támaszkodva fokoztuk a pártiskolák mozgalmi jellegét* - A tanári követelmények egységesítésével és fokozásával, a klaszszikusok müvei ismeretének erőteljesebb megkövetelésével és segítésével, pályázatokkal, tananyag-súlypontozással és más módon törekszünk a minőség, a hatékonyság javítására*
