MSZMP Nógrád Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (XXXV.51.c) 1975

1975. október 21. • 511. őe. - Oldalszámok - 1975. 511. 3.

3 Gordos János elvtárs : Mindkét jelentés reális képet ad a pásztói járásban kialakult hely­zetről. Tapasztalataink is azt mutatják, hogy a közoktatáspoliti­kai határozat végrehajtásában helyes irányú haladás látható. Fo­lyamatos szemléletváltozásra van szükség a határozatok végrehaj­tásában a közvélemény és a pedagógusok körében egyaránt. A pedagógusoknál a tankötelezettségi törvény végrehajtását kell alapvető feladatnak tekinteni. Azt a szemléletet kialakítani, hogy a gyerekeknek el kell végezni 14 éves korig a 8 általános iskolát. Aláhúzom a felmentéseknél tapasztalt liberalizmust. Az általános iskolában a tantervi minimumot kell megtanítani. A dif­ferenciált foglalkozás nem a tanórai keretek között történik*. A határozat helyesen mondja ki; bátor, szókimondó gyerekeket kell nevelni, de kötelesség tudásra, fegyelmezett magatartásra, a fel­adatok megoldásában való cselekvő részvételre is. A politikai gon­dolkodás, a szemlélet alakítása nem lehetséges ha csak a fogalom­ról beszélünk. Vagy pl. a szocialista hazafiság problémáját jól közelitik meg a járásban, mégis ez elsősorban ünnepekhez kapcso­lódik, nem folyamatos. A testi nevelés tekintetében helyes irányú szemlélet változás van. Nagy gondot fordítunk az óvodai testi nevelésre, de jó lenne, ha ez tovább menne az általános iskola alsó tagozatában is. A járás bővelkedik természeti szépségekben, növelni lehetne a turizmus, kirándulások számát. Személyi feltételeknél; igaz sok a képesítés nélküli nevelő, nem örülünk ennek, de ha igy van becsüljék meg és segítsék őket. Hiányát éreztük és lényegesen előre menne az ügy, ha az iskolai pártcsoportok szerepét megnövelnénk és nagyobb hangsúlyt helyez­nénk az alapszervezetek informálódásának rendszerességére. Az szükséges, hogy az elvtársak rendszeresen kapjanak feladatokat a pártbizottságtól. Véleményem szerint a leirtak és a tapaszta­latok nemcsak a pásztói járásra vonatkoznak, széleskörűen értel­mezhetjük a megye szinte valamennyi területére, ezért hasznos len­ne, ha a feladatokat is a VB ennek alapján szabná meg.

Next

/
Oldalképek
Tartalom