MDP Nógrád Megyei Bizottságának (1954-től Végrehajtó Bizottságának) ülései (XXXV.31.a) 1950

1950-07-04 31_a/19. őe. - 19/98

- 9 ­• Mrázik elvtárs n Lt a szakmai nevelés fonto; 'ól és ez bizonyitja, feo^y ezt a vonalat mennyire elhanyagol­juk, ionéi a kérdésne! ink is felelősek onk, ne­künk is ol kell sajátítanunk a szakmai kérdéseket. Az oktatási műnk oltuk össze a d. kó'iy vek olvasásával, tyzet a szovjet le lá­togatásánál is, Á napokban adták a "Szibériai rapszódia" c, filmet ée mindössze 3,000-en nézték mag* Sgyik oka ennek az is, hogy a filmszínház nagyon el van hanyagolva. A szemináriumi évad tavasszal indult meg, a vezotőségválass on komoly kiesést jelentettek, A pártbinottuag í is elhanyagolták a tanulást a gyakorlati munkák K±X& Á P,B, határozatát teljec sllsmertük és a párt­bizott ;it3éget nyújtott az oktatási munkában, nem tekintettük azt részarckérdésnek. Hogy kény­ltunk a • ulriumok szervezésében, valóban vonatkozik ránk is. Ha valaki nem jött el a szeminárium­ra, tikkor elmentünk hozzá és megmagyaráztuk, hogy. egy párt­tagnak elsőrendű k>* ;e a tanulás, A ezc ium le­morzsolódáséhoz hozzájárult a re; rtelen műszak is, ná­lunk elsősorban a hármas műszak. Az elvtársak megértették, h tmit a szemináriumon tanul­nak azt az üzemben hasznosítani kell, ­Kocsis Jutván: Sz • ti vonalon ikai szemináriuii iL nem lej; tf cu csak a Párt biz ot /el lehet folytatni, özéretném, ha az Ő3Zi tanulásba bevonnánk minden szakszervezeti középkádert i: . A 3 és 5 hónapos tanulással kapcsolatban igen sokszor el­hangzott a konferenciákon, hogy az elvtársak kősón k meg az anyagot. Az simult konferencián 29 hallgató helyett csak 11-en jelentek meg. Oda kell hatni, hogy az elvtársak tartsák kötele knek a konferenciákon való megjelenést. Határozatot kellene hozni, hogy aki elmulassza a konferen­ciákon való megjelenést, az ki lesz zárva a tanulásból, • gyi elv.s A kiértékelésben nem volt kellően sulypontképezve, rész­kérdésekre volt tagolva és nem adta meg, hogy mik a fő fe­ladatok, A referátumnak nem volt központi témája, nem a P.B. őszi határozatára volt felépitve. Nem emiitette meg, hogy milyen feladat hárul a MB -ra a P.B, határozata ér­telmében. Az elvtársak nem olvasnak szépirodalmi könyveket, lebe­osülik azoknak jelentőségét. Itt nincs ellenőrizve, hogy ki mit tanul, meg voltak szabva a tanulónapok, de ugyanakkor nem gondoltunk arra, ;ogy a gazda luiiliciaban lévő mun­káskádereink hogyan és mit tanulnak, tízeknek a fejlődését meg kell gyorsítani, Toldi Jánosi Javaslom, hogy az oktatási osztály dol n ki konkrét javaslatot az őszi oktatással kapcsolatban. Helyesnek tar­tanára, ha 3 előadóképző iskolát állitanúnk be, állítsuk rá erre a munkára a bg\ -i iskolát is, AZ oktatási osztály dolgozza ki, hogy a párt-apparátusban dolgozó elvtársakat milyen sorrendben akarjuk iskolára küldeni, A szemináriumi oktatók részére rendszeres értekezleteket kell biztosíta­ni. Az egyházi reakció elleni harcot csak ugy tudjuk liela Józsefi Kelemen Jenő:

Next

/
Oldalképek
Tartalom