1960. ÉVI NÉPSZÁMLÁLÁS 3.b. Fejér megye személyi és családi adatai (1961)

IV. A fogalmak magyarázata

Az 5 éves korcsoportokba az alábbi születési évjáratok tartoznak: Korcsoport Születési óv Korcsoport Születési év 0 — 4 éves 1959-1955 40 — 44 éves 1919-1915 5- 9 „ 1954-1950 45-49 „ 1914-1910 10-14 „ 1949-1945 50-54 „ 1909-1905 15-19 „ 1944-1940 55-59 „ 1904-1900 20-24 „ 1939-1935 60 — 64 „ 1899-1895 25-29 „ 1934-1930 65-69 „ 1894-1890 30-34 „ 1929-1925 70-74 „ 1889-1885 35 — 39 „ 1924-1920 75-79 „ 1884-1880 80 éves és idősebb 1879­Az ismeretlen korú személyek száma mindig a legidősebb korúakat magában foglaló korcsoportban szerepel. CSALÁDI ÁLLAPOT A népesség családi állapot szerinti csoportosítása az eszmei időpontban fennállott jogi állapotnak megfelelően történt. Törvényesen elváltnak tehát csak az minősült, akinek házasságát jogerős bírói ítélet bontotta fel. Bírói ítélet nélkül különváltan élő személyek adatai a házasok adataiban szerepelnek. Törvényes házassági kapcsolat nélkül együttélő személyek családi állapotának elbírálása ugyancsak a jogi helyzet alapján történt. Az ismeretlen családi állapotú férfiak a nőtlenek, az ismeretlen családi állapotú nők a hajadonok között szerepelnek. A községi táblázatok a népesség családi állapot szerinti megoszlását a 15 éves és idősebb népességről tartalmazzák. ÍRNI-OLVASNI TUDÁS írni-olvasni tudók azok a személyek, akik iskolába jártak — függetlenül az írni-olvasni tudástól —, valamint, akik iskolai végzettség nélkül tanultak meg írni-olvasni („általában ír, olvas"). írni-olvasni nem tudók azok a személyek, akik rendszeres iskolába egyáltalán nem jártak, s nem is tanultak meg írni-olvasni, továbbá minden 6 éves ós fiatalabb (1953—1959-ben született) gyermek, még abban az esetben is, ha esetleg korábban már megtanult írni-olvasni, valamint minden gyermek, aki a népszámlálás időpontjában járt az általános iskola első osztályába. ISKOLAI VÉGZETTSÉG A népesség iskolázottságának megállapítása a legmagasabb iskolai végzettség alapján történt. Iskolai végzett­ségnek kizárólag a rendszeres iskolákban végzett tanulmányok minősültek, s mivel a népszámlálás is csak az ún. rendszeres iskolai oktatás során szerzett végzettséget vizsgálta, — az adatok nem foglalják magukban a különböző szaktanfolyamokon, szakiskolákban (pl. közép- és felsőfokú ápolónői tanfolyam, 1 éves kereskedelmi tanfolyam, fa- és építőipari szakiskola, gazdasági felső leánynevelő intézet, gépíró és gyorsiró iskola stb.) ós az ipari tanuló intézetekben szerzett képesítést. A rendszeres iskolák a következők : 8 osztályos általános iskola, 4 osztályos középiskola, 2 — 6 évfolyamos egyetem és főiskola. A régebbi népszámlálási adatokkal történt összehasonlítás céljából az előző oktatási rendszerek iskoláit a mai iskolatípusok és osztályszámok csoportjai a következőképpen foglalják magukban : a középiskola 1 — 4 osztályát az általános iskola 5 — 8 osztálya, a polgári iskola 1 — 4 osztályát az általános iskola 5 — 8 osztálya, a középiskola 5 — 8 osztályát a középiskola 1 — 4 osztálya, a középfokú szakiskola 1 — 4 osztályát a középiskola 1 — 4 osztálya. A legmagasabb iskolai végzettség szerinti besorolástól eltérnek azok az adatok, amelyek egy-egy jellegzetesebb iskolai végzettség arányszámait — a megfelelő korú népességből — mindig az annál magasabb végzettségűek hozzászárnítá­sával mutatják ki. Ennél az összeállításnál tehát pl. az érettségizettek arányszámában az egyetemi (főiskolai) oklevelet szerzettek, továbbá az oklevelet nem szerzett, de egyetemre (főiskolára) járt népesség adata is szerepel stb. Az érettségi (képesítő) bizonyítványokat fajták szerint csoportosító tábla csak azoknak a számát tartalmazza, akiknél ez egyben a legmagasabb végzettséget jelenti. A táblában kimutatott érettségi (képesítő) bizonyítványok egyes csoportjaihoz a következő iskolákban szerzett érettségi bizonyítványok tartoznak : Gimnáziumi érettségi : a 4 és 8 osztályos gimnázium, reálgimnázium, reáliskola, leányliceum, leánykollégium; Közgazdasági érettségi ; a 3 és 4 osztályos közép- ós felsőkereskedelmi iskola, közgazdasági középiskola, gimnázium, technikum ; 212

Next

/
Oldalképek
Tartalom