Múzeumi műtárgyvédelem 18., 1988 (Központi Múzeumi Igazgatóság)
Restaurátorképzés - Jedrzejewska, Hanna: Adalékok a restaurálás és restaurátorképzés módszertanához
alkalmazzák a különböző kutatásokban két kötelező megszorítással: egyszerre csak egy lépéssel haladunk tovább, a végeredményt pedig pontosan definiáljuk. A végkövetkeztetés problémái /A/ A végkövetkeztetés az azt megelőző következetes logikai gondolatmenet eredménye. Ez szabja meg érvényességének határait. Helyessége ellenőrizendő /visszafelé is végig kell gondolni a logikai műveleteket/. További megjegyzések:- sok esetben előfordulhat, hogy nemcsak logikai, de etikai elveket is figyelembe kell venni végkövetkeztetésünk megfogalmazásánál.- megtörténik, hogy a végeredményt további részletekkel és feltevésekkel egészitik ki, melyek meghaladják az eredeti eredményt. Ez a lehető legjobb szándékkal is megeshet, egyszerűen azért, mert alaposabban át akarják gondolni a kérdést, s az eredmény igazolására további érveket hoznak fel. Ha erről van szó, világosan el kell különíteni az uj gondolatokat az eredeti eredménytől. Ez igen fontos módszertani alapkövetelmény. A kutatómunka és a módszertan /5/ Bármely kutatómunkát /vizsgálat, megfigyelés/ különösen érzékenyen érint a módszertani pontatlanság. A helyes vizsgálati anyag /minta/ megválasztásának fontosságáról már szóltunk, de van még néhány fontos követelmény.- A logikai érvelés menete természetesen megegyezik a fentebb leírtakkal /kiindulópont, gondolatmenet, válasz/, de igen fontos, hogy világosan megfogalmazott célunk legyen, melyet a szakirodalom ismerete támaszt alá. A javasolt kísérleti módszereket is indokolni kell; eszközként, nem pedig célként kell felfogni.- Különös gondossággal kell megfogalmazni a végeredményt, az illő objektiv kritikával együtt. A tervezés módszertani problémái /6/ A tervezés alapvetően mindig jelen van a logikai gondolat- menetben, előfordulhat azonban, hogy az érvelésünk elsődleges célja. Például:- ha múzeumot akarunk tervezni,számos további tényezőt is be kell iktatnunk a fő gondolatmenetbe a módszertani követelményeknek megfelelően: ezt ábrázolja az I. táblán feltüntetett 2. példa.- a műhely megtervezése az ott végrehajtandó munkafolyamatoknak 241
