Múzeumi műtárgyvédelem 18., 1988 (Központi Múzeumi Igazgatóság)
Restaurátorképzés - Pedersen, Hans Peder: A restaurátor hallgatókat arra is meg kell tanítani, hogyan nézzenek szembe muzeológiai problémákkal
külföldi szállítás és a kiállítás kapcsán felmerülő problémákat, sőt ide tartozik a biztosítás kérdése is. Azt is megtanulják hallgatóink, hogyan lehet biztonságos helyre szállítani a nagy gyűjteményeket vészhelyzet esetén, vagy ha a levéltár,könyvtár vagy múzeum uj helyre költözik. A muzeológiai alapképzést záró államvizsga Az alapképzés utolsó félévében a hallgatókat három hétre külső intézménynél vagy intézményláncnál helyezzük el, ahol tervezésre vagy tanácsadásra van szükség bizonyos muzeológiai problémákkal kapcsolatban. Például:- uj restaurátormühelyet kell építeniük egy tetszőleges muzeum- tipus részére, bizonyos területen,- javaslatokat kell tenniük, hogyan alakítsanak ki uj raktárhelyiséget egy igen változatosanyaggal rendelkező kultúrtörténeti múzeumban,- uj múzeumot kell tervezniük egy régi épületbe,- egy régi gyűjteményt kell uj épületbe költöztetniük, s meg kell oldaniuk a felmerülő klimatológiai problémákat,- meg kell tervezniük, milyen óvintézkedéseket vezetnének be egy régi múzeumban, melynek történeti okokból a régi épületben kell maradnia,- tanácsot kell adniuk egy állami börtön számára, amelyik múzeumot kíván létrehozni a rabok által készitett tárgyakból. Ez a hatrészes összetett kurzus átfogó jellegű, az előadók a téma legavatottabb szakértői. E vizsgán lemérhetjük, mennyire értették meg a hallgatók az óvintézkedések lényegét, s mennyire képesek megválasztani a legmegfelelőbb módszert. Ezáltal ismerkednek meg minden olyan szemponttal, melyet meg kell fontolniuk, mikor a levéltárak, könyvtárak, múzeumok dolgozói lesznek. Uj fejlemények a felsőbb évfolyamokon A'felsőbb évfolyamokon uj fejlemény, hogy magasabb szinten tanítunk muzeológiát az alapképzésben szerzett ismeretekre építve. Itt ismertetjük a múzeumokra, levéltárakra és könyvtárakra vonatkozó törvényeket. Tudományelméletet oktatunk, hogy megalapozzuk, amit kutató- restaurátori tevékenységnek nevezünk. 2o8
