Állami gimnázium, Munkács, 1899

6 forma, és szinérzéket, képzelőtehetséget, technikai ügyességet s mindezt összhangzatosan, fokozatosan. Bár a leghivatottabb szakra bizták a művészeti érzék fejlesztését, még sem tehet az minden követelménynek eleget. Hiszen a művészet ágainak beható igazi tanulmányozása csak szakiskoláknak lehet a feladata. Mindazonáltal kezdetnek középiskoláinkban az eredményes rajzoktatás a legjobb szolgálatot teljesítheti, szakavatott magyarázatokkal kisért, jeles műalkotások sokszoritásainak szemléltetése által. Ily módon aztán egyfelől a mult legkiválóbb művészeti alkotásainak ismerete közszükségletté válik, másfelől a növendékek művészeti érzéke nyer fejlődést. A művészeti izlés alapiskolája a rajztanítás, mely éveken át fokozatosan fejleszti a megfigyelést, forma- és szinérzéket, képzelő erőt, technikai ügyességet és hozzá még a művészeti ágak ismeretét. A rajzoktatás tehát ezentúl két részből fog állani: 1. Szabadkézi rajzolásból. 2. Művészet történeti elemzésekből. Hogy a nagyközönség is lássa, mennyire nem hétköznapi mechanizmus a tanár munkája, a kővetkezőkben ismertetem az uj tanitásterv ide vonatkozó részét s azt is, hogy mit tettünk eddig ugyanazon czél elérésére. A görögpótló rajztanítás terve: Czél: Egyszerű tárgyak helyes és jellemzetes rajzolása. A látás, a megfigyelő tehetség és a kézügyesség fejlesztése. A különböző rajzbeli előadás-módok (technikák) ismerete és gyakorlata; a szépérzék és a müizlés felkeltetése és gyarapítása. V. osztály, 2 óra. Egyszerű stereometriai testeknek és ezek összetételeinek szemlélet alapján való rajzolása contourokban és utóbb árnyékolással is. Alkalmilag rajzolás lapminták és egyszerű reliefek (gipsz) után. Ó-kori jellegzetes műalkotások bemutatása és ismertetése, 5—6 órában. VI. osztály, 2 óra. Testcsoportok és egyszerűbb használati és diszitési tárgyak rajzolása valóság után. Középkori jellegzetes műalkotások bemutatása és ismertetése, 5 — 6 órában. VII. osztály, 2 óra. Az előző íokozaton felsorolt tananyag kibővítése; építészeti részletek, edények, fegyverek stb. rajzolása. Ujabbkori jellegzetes műalkotások bemutatása és ismertetése, 5 — 6 órában. VIII. osztály, 2 óra. A természet köréből vett egyszerűbb tárgyak rajzolása, részben «schematizálva», részben «naturalistikusan». Magyar műalkotások bővebb ismertetése 8—10 órában, Egészben véve az uj tanitásterv örömmel s lelkesedéssel töltött el bennünket több, életre való újítása mellett különösen a nemzeti irány felé törekvésével, mert valljuk meg őszintén, mindennel