Dancs Istvánné: Dokumentumok a magyar közoktatás reformjáról 1945-1948 (Források a magyar népi demokrácia történetéhez 3. Budapest, 1979)

1947 III. AZ OKTATÁS TÁRGYI FELTÉTELEI

A képviselő úr a továbbiakban szóvá tette az ún. beiskolázatlanság kérdését. Ezen a téren valóban nem megnyugtató a helyzet, s ennek orvoslására különböző intézkedéseket tettem. A jogszabályok lehetővé tennék, hogy az iskolázási kötelezettség teljesítésére büntető szankciókkal szorítsák rá az iskolaköteles korú gyermekek gondviselőit, figyelembe kell azonban vennünk, hogy a háború utáni nehéz gazdasági viszonyok, a rengeteg újjáépítési feladat, a mostoha mezőgazdasági lehetőségek a munkaerőt annyira igénybe vették, hogy - különösen a mezőgazdaságban - a felsőbb osztályos gyermekek munkájára is szükség volt. A háború romjait újjáépítő nemzet lenyűgöző erőfeszítése részben indokolta a gyermekek elvonását az iskolától, de a nemzet jövője szempontjából ezt tovább nem helyeselhetjük. Népünk életbevágó érdeke, hogy a gyermekek a megszabott iskolakötelezettségnek eleget tegyenek, a helyzet felmérése után a törvény adta lehetőségek alkalmazásával biztosítani kívánom az iskolakötelezettség teljesítését. Tisztelettel kérem válaszom tudomásulvételét. Hanák Fogalmazvány. — Műv. Min. Irattár VKM Eln. o. 1947—144/3/3. K. O. GY. 226 Dátum nélkül ELŐADÓI FELJEGYZÉS A PEDAGÓGUSOK HELYZETÉNEK JAVÍTÁSÁRA TETT INTÉZKEDÉSEKRŐL A pedagógusok helyzetének könnyítésével kapcsolatos intézkedések 3 különféle vonalon mutatkoztak. A legjelentősebb támogatást a 4080/1947. ME sz. rendelet jelentette, amely a pedagógusok státushelyzetén lényeges javítást hozott. Határozott könnyítést jelentenek azok a különmunkadíjak is, amelyeket a minisztérium a rendelkezésre álló szerény keretből a pedagógus társadalom részére biztosít. Végül nem hanyagolható el az a támogatás sem, amelyben minisztériumunk a Pedagógusok Szakszervezetének kebelében működő szövetkezetet részesítette, és ezen keresztül a pedagógus társadalom részére juttatásokat eszközölt. A 4080/1947. ME sz. rendelet nagy vonalakban a következő intézkedéseket tette: A népiskolai tanítók az eddigi XI. f. o. 2. fokozata helyett szolgálatukat a X. f. o. 2. fokozatban kezdik, tehát egy teljes fizetési osztállyal magasabbra kerülnek. A polgári iskolai tanárok ugyancsak egy teljes fizetési osztályt nyertek, mert szolgálatukat a X. 3. helyett a IX. f. o. 3. fokozatában kezdik. A középiskolai, tanítóképző intézeti és óvónőképző intézeti tanárok, az eddigi