Dancs Istvánné: Dokumentumok a magyar közoktatás reformjáról 1945-1948 (Források a magyar népi demokrácia történetéhez 3. Budapest, 1979)

1947 I. AZ ISKOLAREFORM ÁLTALÁNOS ÉS SZERVEZETI KÉRDÉSEI

ban kivételt teszünk, megcáfoljuk azt a tételt, hogy pályaválasztásra a növendék csak a 14 éves kor betöltésével alkalmas.) 11. Az általános iskola eredményességének akadálya, hogy kevés helyen sikerült a kis létszámú osztályok megszervezése, azaz a mértéket meg nem ütó', illetve fogyatékos képességű növendékek elkülönítése. Ez részint elhelyezési kérdés, részint személyi feltételek hiányán múlott, de a szervezésben is mutatkoztak hibák: ezt hivatott kiküszöbölni ügyosztályunk terve a szervezés központi irányítására vonatkozólag. 12. Az oktatás eredményessége a szakképzett nevelőkön fordul meg. Mindenütt követelik a nevelők a továbbképzés mielőbbi és sokukra kiterjedő' lehetővé tételét. Az idei nyárra tervezett kb. 1000-re kiterjedő, 5 egyetemi városban tartandó tanfolyam a megoldás kezdete. 13. Végleges eszköz az új nevelőképzés lehet: ez a probléma minden nevelőt érdekel, az erre irányuló kérdésekkel állandóan foglalkoznak. 15.

1 A meglevő nevelőgárda nívójának emelésére mindenütt kérik a könyvek, folyóiratok megszerzésének, tanulmányutaknak lehetővé tételét, illetve megkönnyítését. 16. Az oktatásnak talán legfontosabb biztosítéka a tankönyv. Az új tankönyveknek feltétlenül meg kell jelenniök a tanév kezdetére. Az egységes szellemi alap nyújtása megköveteli ezeknek egységessé tételét, azaz az állami tankönyvkiadást - ami egyben a tankönyvek olcsóbbodását is megoldaná. 17. Az iskolai munka eredményességének szempontjából elengedhetetlen követelmény a kellő ellenőrzés és irányítás. Az iskolafelügyelet korszerűsítésére és hatékonyabbá tételére szolgálnak a tanügyigaztási osztály által rendezett körzeti iskolafelügyelői és tanulmányi felügyelői értekezletek. Itt felmerült a felügyelettel kapcsolatos számos probléma, melyek közül különös figyelmet érdemel a felügyeletnek anyagi eszközökkel való lehetővé tétele: a látogatások útiátalányára, napidíjaira a megfelelő' költségeket a jövő tanévre biztosítanunk kell. 18. Az iskolafelügyelők, akiket erre a tisztre a legkiválóbb pedagógusokból válogattunk ki, különös figyelmet érdemelnek. Általános panaszuk, hogy felügyelői tevékenységük mellett nem tudják teljes mértékben ellátni a nevelői és igazgatási munkát is. Ha iskolát látogatnak, óráik ellátását helyettes veszi át, ami az eredmény rovására megy. Szükség volna a felügyelők felmentésére a nevelői munka alól, ehelyett inkább nagyobb felügyeleti körzeteket kapnának. Az iskolákkal, a tanítási munkával való kapcsolatukat a felügyelet során végzett látogatások, bemutató mintatanítások amúgy is biztosítják. Továbbképzésüket még erőteljesebben kellene lehetővé tenni, mint a nevelőkét, mert hiszen ők egyszerre számos nevelőnek adják tovább a meggyarapodott tudást. Angyal János miniszteri tanácsos, a IV. ügyosztály vezetője Belső ügyviteli irat. — UMKL VKM IV. 1947. sz. n. 1 14. pont nincs a szövegben.