Dancs Istvánné: Dokumentumok a magyar közoktatás reformjáról 1945-1948 (Források a magyar népi demokrácia történetéhez 3. Budapest, 1979)

1947 I. AZ ISKOLAREFORM ÁLTALÁNOS ÉS SZERVEZETI KÉRDÉSEI

Budapest, 1947. május 14. A NEVELÉSI ÜGYOSZTÁLY VEZETŐJÉNEK FELJEGYZÉSE A VIDÉKI ÁLTALÁNOS ISKOLÁK HELYZETÉRŐL, I-IV. ÉS V-VIII. OSZTÁLYOK SZERVEZETI SZÉTVÁLASZTÁSÁRÓL Az elmúlt két esztendőben az általános iskola felső tagozatát sok olyan helyen is megvalósították, ahol ennek semmilyen feltétele sem volt meg, s az általános iskolai felső tagozatok jó része lényegében nem más, mint elemi iskola; ugyanakkor azonban a lakosság elégedetlen ezzel a megoldással. Másrészt, mivel ez a rossz iskola is teljes jogú általános iskola, a közületek nem kényszeríthetők a jobbra. Ma tehát újra kell kezdeni az egész iskolareformot. Hogy valóban középiskolai fokú legyen az ált. iskolai felső tagozat, elengedhetetlen, hogy e tagozatok külön igazgatással, nevelői karral és külön felügyelettel működjenek, mert lélektani és didaktikai szempontból a 6-10 és 10-14 éves életkor más eljárásokat kíván, tehát más beállítású nevelőt (osztálytanítás: I-IV., szaktanítás V-VIII.). Az iskolareform hitele is ezt kívánja, ha a múlt (leventeoktató) tanítói alá rendeljük az ált. isk. tanárait, s általában a szaktanítás irányítását olyanokra bízzuk, akik erre a jövőben is csak nyári tanfolyamon képződhetnek, ez az iskola alig lehet más, mint a Hóman-féle nyolcosztályos iskola. Javaslat: 1. Az általános iskola eleve fenntartandó: 6-14 éves korig, tehát általános iskola kell. Az általános iskola két tagozatra oszlik: - általános elemi iskola I-IV. o., 6-10 év, - általános vagy népi gimnázium V-VIII. o., 10-14 év. Addig, amíg bizonyos legprimitívebb feltételek nincsenek biztosítva, népi gimnáziumot nem lehet szervezni, hanem, mint az egész világon, átmenetileg - marad a szükségmegoldás. (Egyébként csak címkét ragasztottunk át.) Ha kiderül, hogy az eddigi hitel, a tanárképzés mai tempója, a községek közönye mellett a nép egy része csak névben kapott iskolát, s egyelőre nem is kaphat, majd kiköveteli a jó iskola feltételeit! (Elődeink a szacharint elnevezték cukornak, de ettől nem lett tápértéke.) A legprimitívebb feltételek egy négyosztályos általános, ill. népi gimn. számára. Az igazgatón kívül legalább még öt nevelő, melyből legalább kettő gimn., ill. polgári iskolai tanár, az igazgató is csak tanár lehet, négy tanterem és mellékhelyiségek, legalább heti 26 óra (ma van olyan általános iskolai tanfolyam, ahol ennek fele van). Csak a lényeget írtam. A javaslat a közvélemény előtt hallatlan népszerű lesz. A népi gimnáziumoknak viszont a falvakban egyelőre sok akadálya lesz, de már szeptemberre sokat lehet felállítani, s javítani a helyzeten [így].