Dancs Istvánné: Dokumentumok a magyar közoktatás reformjáról 1945-1948 (Források a magyar népi demokrácia történetéhez 3. Budapest, 1979)

1947 I. AZ ISKOLAREFORM ÁLTALÁNOS ÉS SZERVEZETI KÉRDÉSEI

mind sikerült megsemmisítenem, de a ki nem mondott igazi okokat - a személyekhez fűződő felekezeti ellentéteket - nem szüntethettem meg. Már előre igen kétségessé tette az elérhető eredményt az a körülmény is, hogy a helyi hatóságok a 64 152/1945. IV. üo. sz. rendelet ama megállapítására hivatkoztak, hogy az együttműködés nem kötelezhető, hanem csak kívánatos, és hogy a szülők a tisztán hitfelekezeti oktatást kívánják. Sokat hangoztatott ellenvetés volt az is, hogy miért csak ők valósítsák meg az együttműködést, mikor arra másutt még kísérletet sem tettek. Az egyházi hatóságok mindkét részről azt hangoztatják, hogy ők a helyi hatóságok és híveik ellen nem dönthetnek. Ilyenformán az együttműködések terén a helyzet meglehetősen bizonytalanná vált. Ezért ezen egyetlen eset kapcsán, de általánosságban tisztelettel javaslom, hogy - ha lehetséges - mielőbb olyan rendelet kerüljön kiadásra, mely legalább az egytanerős iskolák kooperálását kötelezővé teszi. A soproni népoktatási kerületben - az egytanerős felekezeti iskolák területén - egy ilyen rendelet felmérhetetlenül jótékony hatással lenne az oktatás színvonalának emelésére, bár kétségtelen, hogy igen sok adminisztratív nehézséggel járna a végrehajtása. Szerény véleményem szerint azonban a közérdek minden fáradságot és küzdelmet megérdemel. Őszinte nagyrabecsülésem kifejezése mellett vagyok Ügyosztályvezető Úr iránt kiváló tisztelettel Dr. Imre József tanfelügyelő Tisztázat. — UMKL VKM 111. 1947—40 941. i A minisztérium válaszában közölte, hogy „az osztatlan vagy részben osztott iskolák egyesítésének törvényes rendezése rövid idő alatt meg fog történni". (Uo.) 155 Szombathely, 1947. február 21. VAS MEGYE ÉS SZOMBATHELY TÖRVÉNYHATÓSÁGI JOGÚ VÁROS TANFELÜGYELŐJÉNEK JELENTÉSE AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA SZERVEZÉSÉNEK TAPASZTALATAIRÓL ÉS A SZÜKSÉGES INTÉZKEDÉSEKRŐL Miniszter Úr! A 70 000/1946. sz. VKM rend.-hez kiadott útmutatás számtalan gyakorlati példával mutat rá azokra a lehetőségekre, hogyan szervezhetik meg az egy községben működő különböző jellegű népiskolák az együttműködő általános iskolákat.