Dancs Istvánné: Dokumentumok a magyar közoktatás reformjáról 1945-1948 (Források a magyar népi demokrácia történetéhez 3. Budapest, 1979)

1946 I. AZ ISKOLAREFORM KÉRDÉSEI

általános iskolává: egy tanteremben vonják össze egy tanító vezetése alatt az általános iskolai alsó tagozatot (I-IV. osztályt), a második tanteremben általános iskolai V., a harmadikban általános iskolai VI. osztályt nyitnak. A népiskolai VII-VIII. osztály ebben az esetben nem kap helyet a gyakorlóiskolában. Az egy tanteremben folyó osz­tálytanításhoz és a két tanteremben folyó szakrendszerű tanításhoz legalább négy nevelőre van szükség. Ha ennyi gyakorlóiskolai tanítója nincs a képzőintézetnek, akkor ilyen helyen is meg kell osztani a tanítási órákat az V. és VI. osztályban a gya­korlóiskolai tanítók és a képzőintézeti tanárok közt. d) Ha csupán két tanterem biztosítható a gyakorlóiskola céljaira, akkor az álta­lános iskolának csak az alsó tagozata építhető ki a gyakorlóiskolából éspedig úgy, hogy az egyik tanteremben az összevont I—II. osztály, a másik tanteremben az ugyan­csak összevont III-lV. osztály kap helyet egy-egy tanító vezetése alatt. Ilyen esetek­ben az általános iskola V-VI. osztályának munkájába úgy kell bevezetniök a képző­intézeteknek növendékeiket, hogy a gyakorlati kiképzés szempontjából valamelyik helybeli általános iskolával kapcsolatot létesítenek. A képzőintézetekkel ilyen kap­csolatba kerülő általános iskola V., VI. osztályában végzik a tanítónövendékek a taní­tói hivatásra való felkészüléshez szükséges megfigyeléseket és gyakorlatokat. Ugyanígy valamely közel fekvő népiskola VII-VIII. osztályának megfigyelésével kell biztosítani a népiskola két legfelsőbb osztályában folyó nevelői munka megismerését is. 8. Tervszerűség az általános iskola továbbfejlesztésében. Az „Útmutatás" rendelke­zéseit a főigazgatók és tanfelügyelők tartoznak a helyi viszonyok és lehetőségek gon­dos mérlegelésével tervszerűen végrehajtani. Tartózkodni kell tehát e rendelkezések­nek a való élettel nem számoló merev alkalmazásától. Az „Útmutatás" 3. és 7. pont­jában foglaltak tervszerű végrehajtására a tankerületi főigazgató az illetékes tanfel­ügyelő bevonásával és a Magyar Pedagógusok Szabad Szakszervezete helyi (járási) csoportjának meghallgatásával folyó évi augusztus hó 15-ig tervet dolgoz ki, melynek egy példányát a hónap végéig felterjeszti a m. vallás- és közoktatásügyi miniszterhez. A tankerületi főigazgató az „Útmutatás" 3. és 7. pontjának rendelkezéseit a terv alap­ján tartozik még az 1946/47. iskolai év megnyitása előtt végrehajtani. Az „Útmutatás" 4., 5. és 6. pontjában foglalt rendelkezések végrehajtásáról szin­tén előre megállapított terv szerint kell gondoskodni. Ezt a tervet az illetékes tan­felügyelő a Magyar Pedagógusok Szabad Szakszervezete helyi (járási) csoportjának meghallgatásával állítja össze, és jóváhagyás végett az év augusztus havának 15. nap­jáig három példányban megküldi a tankerületi főigazgatónak. A főigazgató a jóvá­hagyott terv egy példányát augusztus hó végéig visszaküldi a tanfelügyelőnek, másik példányát pedig felterjeszti a m. vallás- és közoktatásügyi miniszterhez. A harmadik példány a tankerületi főigazgató hivatalában marad. Mind a főigazgató, mind a tanfelügyelő által készített terv tüntesse fel a megszerve­zendő, illetőleg továbbfejlesztendő általános iskola székhelyét, jellegét, I-IV. oszt. tanulóinak együttes, V-VI. oszt. növendékeinek osztályonkénti létszámát, a nevelők számát összesen és a képesítés szerint való megoszlásában, valamint azt, hogy az általános iskola mely régi iskolai keretek érintésével alakult ki.

Next

/
Oldalképek
Tartalom