Református gimnázium, Miskolc, 1912

8 « Iskolánk tovább fejlesztésében, modern felszerelésekkel való további kiegészítésében, pl. a korszerű internátus-intézmény felállításában nem tudtunk a kellő és kívánatos mértékben előbbre haladni anyagi erőink csekélysége és a külső, jótékonysági, illetve az állami támogatás fogyatékossága miatt. A tanári kar, bár lelkének és tudományának színejavát vitte bele munkájába, az ifjúság egy jelentékeny részét még sem tudta kellő szorgalomra bírni, megfelelő ismeretekre emelni s a taníttató szülők egy része nem tudja megtalálni örömét az évvégi eredményekben. Ámde talán éppen az iskolai életnek évekre tagolódása, a munkának bizonyos megszakítások és szünetek után újult erővel való újra kezdődése ad módot és nyújthat reményt arra, hogy mindaz, amit e tanévben még elérni nem sikerült, a jövőben esetleg teljesülni fog. — Csak maradjon meg minden iskolai tényező buzgósága, csak legyen a tanuló ifjak összességében erős akarat, kitartás, buzgó igyekezet, úgy az eredmények javúlása, a siker fokozódása nem maradhat el. Tanulóinknak egy része befejezve tanulmányait, kilép az iskolából. Bár mindig igyekeztünk kifejleszteni munkakedvüket és munkabírásukat, megerősíteni erkölcsiségüket és jellemüket, ideálisan jó irányba terelni és szoktatni gondolkozásukat, mégis aggódva bocsátjuk el őket. Lesz-e elég erejök az élet mostani nehéz harcaiban és küzdelmeiben megállani, lesz-e elég erős karakterök a jó és a rossz bonyolódottságában az erkölcs és jellem utjain megmaradni, lesz-e elég határozottságuk a vallás, , haza, szabadság nemes ideáljai, a szeretet, türelem és emberiesség magasztos erényei mellett való, állhatatos megmaradásra. Bizalmunk kíséri mindazáltal eltávozásukban és szeretetünk követi messze útjukban, mert mi munkás emberekké, nemes lelkületű és karakteres férfiakká igyekeztünk őket nevelni és ha szereztek itt elég ismeretet, ha visznek lelkükben oly tartalmat, mely mintegy az egyes tanárok egyéniségének és jó lelkének, lelkületének elszakadozott darabjaiból alakul ki, úgy megállhatják helyüket az életben, boldogúlhatnak, iskolánkra is becsületet hoznak és ránk bizonyára megértéssel és szeretettel fognak visszaemlékezni. Igen tisztelt iskolai elöljáróság! Hogy röviden számot adjak, illetve összefoglalást nyújtsak az elmúlt tanév eredményeiről, azon személyi változásokkal kell kezdenem, melyek tanári karunkban előfordúltak.