Református gimnázium, Miskolc, 1890

33 szonylékának meghatározása. Viszonylékokkal műveletek. Kézikönyv mint az 5-ik osztályban. 2. Geometria. Az egyenes és a kör. A metsző és az érintő A szög és a kör. A kerületi szög. Szerkesztések. Két kör relativ helyzete. Két kör hasonlóság pontjai. A körbe és a kör körül írt háromszög, négyszög. A körbe és a kör kívül írt szabályos sokszögek. A szabályos húr és érintő sokszögek oldalai. A körbe írt szabályos 2. sz. szög. A kör körűi írt szabályos n.-szög. A szabályos húr és érintői, sokszögek kerülete. A kör kerületének és a körívnek hosszúsága. A kör területe. A körsector területe. A körgyűrű területe. A körsegmentum területe. Az idomok osztása és átváltoztatása. — Kézikönyv, mint az 5-ik osztályban. — Iskolai házi dolgozatok. Heti óra 3. Tanította Halmy Gyula. 9. Testgyakorlat. Korláton támgyakorlatok, szökdelés, átfordulások, fészek, uszófüggés, nyíktámban lóbálás, magas lóbálás, olló, mellső és hátsó fektámasz, vetődések. Nyújtón erősebb gyakorlatok, szinte a gyűrűn is. Összetett szabad és rendgyakorlatok. Heti óra 2. Pásztor Miklós. 10. Ének. Összhangzatos ének hetenként 3 órán. Tóth Ferencz. VII. osztály. 1. V a 11 á s. A magyar egyházi reformátió története a Husz tanának hazánkban való terjedésétől 1420-tól napjainkig. Kézikönyv: a magyar egyházi reformáczió történetének vázlata dr. Heiszler Józseftől. Sárospatak, 1873. Heti óra 2. Tanította: Illyés János. 2. M a g y a r nyelv. Poétika, a költői műfajok elmélete, tekintettel történeti fejlődésükre, főleg a mintákúl szolgált remekművek taglaló ismertetése. Kézikönyv: Névy László »Poétikája.« Olvasmányúl a kézikönyvhöz szerkesztett olvasókönyv minden darabja. írásbeli dolgozatok. 1. Az epos és a dráma. (Párhuzam.) 2. Népregei, legendái vagy mondai mese. 3. Egy népdal. 4. A jelesebb magyar eposok közül kettőnek rövid tartalma és ismertetése. 5. Egy elégia. 6. Dythiramb. 7. Mese versben. 8. Epigrammák. 9. Érteke3