Református gimnázium, Miskolc, 1890

u zés: A derék nem fél az idők mohától stb. 10. Bessenyei György irodalmi törekvései. (Tanári előadás után.) 11. A Kazinczy Ferencz iskolájának jellemző vonásai. Tanította: Dr. Kovács Gábor. 3. L a t i n n y e 1 v. 1. Prózai olvasmány: M. Tullius Cicero In Catilinam I. és IV-ik oratiőja Köpesdy Sándor kiadása szerint. 2. Költői olvasmány: Horatius ódáiból I. könyv 1, 2, 3, 4, 9, 11, 14, 16, 22, 24, 37; II. könyv 1, 3, 8, 10, 14, 20; III. könyv 1, 3, 9, 30, és a Carmen seculara; az »epodos«-ok közül a 2-ik. Bartal-Malmosi kiadása szerint. Minden két hétben egy iskolai írásbeli dolgozat magyarról latinra. Hetenként 6 órán. Tanította : Kónya Ferencz. 4. G ö r ö g nyelv. I. Prózai olvasmány. Négy ösz­szefüggő darab a Herodotus történelmi művéből a Dávid István-féle szemelvények alapján. IT. Költői mű: Homér Odysseájának I. éneke. Az atticai alak- és mondattani szabályok folytonos ismétlése mellett az ion dialectus is­mertetése. Minden két hétben egy írásbeli isk. dolgozat görögről magyarra. Hetenként 5. órán. Tanította: Simon Gábor. 5. N é m e t nyelv. Olvasmányok. Lesestücke zu den Stilgattungen. Erzáhlung. Historische Darstellung. Brüder Grimm, Jean Paul, Adalb. Stifter, Joh. Pet. Hebel, Aug. Kopisch, Berth. Auerbach, Thukidides, Polybios, Zeisberg, Raumer, Mommsen, Ludw. Uhland, Beschrei­bung, L. von Buca, J. J. Winkelmann, Geibel, Abhandlung, Kari Ritter, Curtius, Pet. Hebel, Reden Demosthenes, J. G. Herder, Briefe, B. G. Niebuhr, Fr. Schiller, Hirtenbrief des Bischofs Heinrich von Breslau, Emlényezés. Die Worte des Glaubens. Két hetenkint az olvasmányok gyakorlati alkalmazása. Kézikönyv »Deutsches Lehr- und Lesebuch für höhere Lehranstalten von Professor Dr. Gustav Hein­rich-erster Land.« Budapest, 1887. Heti óraszám 3. Ta­nította : Veskóy Zs. Jenő. 6. Történet. A legújabb kor története. Kézikönyv: Mangold Lajos »A legújabb kor története a franczia for­radalomtól napjainkig.* Budapest. 1886. Heti óra 2. Ta­nította: Kun Pál.

Next

/
Oldalképek
Tartalom