Katolikus gimnázium, Miskolc, 1938

30 tót részesítette. Ezzel a kitüntetéssel egy 35 éves, meg nem alkuvó, szorgalmas és példás munkásság nyerte el: elismerését. Több előlépés is történt az év folyamán. A VI. fizetési osztályba léptek elő Klekner János és Harsányi Sándor r. tanárok. Rendes tanárok lettek Ackermann János, Timon Tivadar és Tóth Kálmán h. tanárok. Helyettes tanári kinevezést kaptak Pödör László és Venkovits Mihály óraadó h. tanárok. A harmadik testnevelési órák ellátására továbbra is Hodászi Ede óraadó tanár nyert megbízást. A rendkívüli német órák ellátására dr. Gockler Imre oki. középiskolai tanár 'bízatott meg, aki később az érsekújvári gimnáziumba helyeztetett át óraadó h. tanárnak. Dr. Ehling Ede orvost a V. K. M. ideiglenesen az iskola-orvosi teendők ellátásával bízta meg. Áthelyezés folytán intézetünkhöz került Molnár Tibor r. tanár a jászapáti kir. kat. gimnáziumból. Sajnálattal nélkülözzük a betegszabadságon lévő Folkniann Ervin r. tanár, c. igazgató munkásságát, kiről hisszük, hogy egészségi állapota mielőbb annyira javul, hogy ismét megkezdheti áldásois munkásságát. 2. Látogatások. Dr. Tamedly Mihály tankerületi kir. főigazgató úr 1938. november 17-én és v. Ujváry Lajos gimnáziumi igazgató, c. tanügyi tanácsos, főigazgatósági szakelőadó úr 1939 január 27. és 28-án, február 8—10-én, február 17—18-án, 27—28-án és március hó 1—2-án tartottak hivatalos látogatásokat. 1939 március 2-án megtartott értekezleten igen értékes útbaigazításokat és tanácsokat kapott a testület a főigazgatósági szakelőadó úrtól, miért is meleg köszönetünket fejezzük ki. 3. A tanulók létszáma a beírások alkalmával csekély csökkenést mutatott. A csökkenés előjelei azonban már évek óta mutatkoznak és ezért jelen tanévben c-sak két első osztályt nyitottunk. Számítátunkban nem csalódtunk, pedig a beírásra jelentkezők közül alig egykét jelentkezőt utasítottunk vissza, A Felvidék visszacsatolása évközben igen éreztette hatását, inert a felvidéki iskolákba távozott legalább 50 tanuló. Előreláthatólag a Felvidék visszatérése iskolánkat tehermentesíteni fogja, ami igen kívánatos is. 4. Valláserkölcsi nevelés intézetünk első, legfontosabb feladata. A cél olyan erkölcsös embertípus kialakítása, aki a cselekvés pillanatában felismeri a különbséget a helyes és, helytelen között, tudja, mi a bűn és szembe tud azzal szállni. Ki tudja ezt megtenni? Az, akinek lelkét átitatja a kegyelmi életből táplálkozó vallásos meggyőződés, tántoríthatatlan Krisztusi világnézet. Van-e magasztosabb feladat, mint krisztusi lelkű magyarok kinevelése? Ennél szebb, de fe-