Katolikus gimnázium, Miskolc, 1935

rint való megemlítés annyi legyen, mintha valaki a történelembe, az osztály történetébe belékerült volna. Olyan jutalom az, amelyet az osztályfőnök juttat azoknak, akiknek ezt a jutalmat maga az osztály is irigység és keserűség nélkül is juttatta volna. Patzier Béla és Gyengő Béla ez a két derék fiú, akinek a nevét azért írjuk ide, hogy örömei legyenek az osztálynak, példái az intézetnek, az életnek, társaiknak és embertársaiknak. A VI. A) kisebb létszáma lehetővé tette, hogy egészen családias érintkezés alakuljon ki az osztályfő és osztálya között. Jó hatással volt ez a tanulók erkölcsi fejlődésére, előmenetelére, másrészt arra, hogy a tanár képességek és hajlamok szerint megismerhesse és alakíthassa őket. Az osztály egészségi állapota egy-két hosszabb lefolyású betegséget nem tekintve, jó. A mulasztások száma nem sok. A szülők gondossága a mulasztások igazolásában megnyugtató. Sok fiú egyetlen órát sem mulasztott egész éven át. Az osztály szellem alapjában véve ép. — Egy-két kisiklást nem számítva, komolyak voltak, tisztelettudók. A kisebb rendellenességeket az osztályfő nem annyira megtorlással, mint a fiúk akaratára és érzelmeire való közvetlen ráhatással igyekezett meggyógyítani. Munkalendületük friss: sikerük közepes. Vezértehetség aránylag kevés, de a szerényebb tehetségüek szorgalmukkal és kitartásukkal vezetnek. Az osztály szocális szelleme ép. A VI. B) osztály még nincsen túl a chaoszon: pajkosság, itt-ott rakoncátlanság mutatkozik bennük, de a tisztulás irányvonalai láthatók. Szorgalomban, jóakaratban, az iskola iránti szeretetben és előzékenységben elég egységesek. Ragaszkodnak a tanáraikhoz. Elég aktívok. Szeretik a zenét. A kongregációban, az önképzőkör szakosztályaiban, a cserkészetben szívesen dolgoznak. Mutatkoznak közöttük vezéregyéniségek, akik körül tömörödés észlelhető. A testgyakorlás erős oldaluk. Az osztály szociális érzéke ép, szegénygondozása megnyugtató, munkalendülete friss. Egy-két nehezebben indítható fiú a múlthoz képest emelkedést és jobbakaratot mutat. A VII. A) osztály értelmi szintje magas. Jó tehetség, sokféle képesség bőven van, de a tehetséget nem mindig támogatja megfelelő akaraterő. A jellem még csak alakul. Sok a gyerekes eltévelyedés, a józan belátás fékével meg nem zabolázott, meggondolatlan cselekedet. Ezen az általában megnyilatkozó gyerekességen nem tudott segíteni több komoly és érett fiúnak bajtársias fáradozása sem, pedig az osztályfőnök sokat épített erre a bajtársi aktivitásra. Van 61