Katolikus gimnázium, Miskolc, 1929

48 és prózai olvasmányok. Beszédgyakorlatok a tárgyalt olvasmányok szókincse alapján a mindennapi élet, a földrajz és a történelem köréből. A tárgyalt kisebb költemények és szemelvények a Lied von der Glocke-ből és a Hermann und Dorothea-ból könyv nélkül. Az írásbeli dolgozatok tárgya: tartalomelmondás, a feldolgozott olvasmányok alapján szerkesztett szöveg németre való fordítása. Előmenetelükkel és szorgalmukkal kiváltak: Fűnk József, Fürész István, Gintner Antal, Varga József. Történelem. Az új tanterv nagyobb mértékben emeli ki a magyar nemzet történetének az egyetemes európai történelemmel való összefüggését. Az elvégzett tananyag főbb vonásaiban: A középkori intézmények bomlásának kora. Az abszolutizmus korának áttekintése. Határozott dicséretet érdemel az osztály a történelem tanulásáért s az általános szorgalom mellett is kitűntek: Fűnk József, Fűrész István, Laczkó László, Rosenberg Viktor, Rothmann László, Szammer Kálmán, Varga József. Jelentés a VII. A) osztályról. A fiúk korukhoz képest általában komolyan viselkednek. Itt-ott kilengések előfordulnak, de ezek inkább a serdülő és ifjúkor átmeneti korszakának jelenségei. Az egészségi állapot nem mondható épen jónak, sok a betegséggel igazolt mulasztás. Két súlyos tüdőbetegség is előfordult. Az osztály szorgalma általában kielégítő, bár nagyobb ambíció, igf.zi alaposságra való törekvés kevés tanulónál tapasztalható. Hittan. Fiaink fokozódó érdeklődéssel szemlélték Krisztus Egyházának 1. Időelötti eredetét (Szentháromság). 2. Időben való előrejelzettségét (Próféták, ószövetségi jámbor lelkek). 3. Kegyelmes- jelenkori élményét istenküldötte férfiak nagy tettei és korszakot irányító hatásai által az ókorban, közép-, új és legújabb korban. 4. Az örök életbe való átnyúlását. Az évvégi összefoglalás szempontja: Az Egyház nagy szentjeinek hatása a keresztény ó-, közép- és újkorban. Szép eredménnyel dolgoztak: Mogyoróssy László, Lukács Jenő, Békeffy Zoltán és Szabó Bertalan. Magyarból az irodalomtörténetet tanultuk megfelelő olvasmányok alapján a romanticizmus koráig. Említésreméltó szorgalommal dolgoztak: Békeffy Zoltán, Gyulai János. Latin nyelv. Folytatólagosan olvasták Vergilius Aeneisét, azonkívül Sallustiustól a Jugurtha háborút és Cicero Catilina ellen mondott első beszédét. Az ókori események tárgyalásánál sokszor kiemeltük az általános emberi, a jelenkorra is vonatkoztatható tulajdonságokat. Kiválóbb szorgalommal dolgoztak Barta István, Szabó Bertalan, Papp János. Görög nyelv. Tananyag Homeros Odysseajának I., VI., VII., XI., XIII., XXI., XXII., XXIII., XXIV. énekének szemelvényei és Herodotos műveiből