Katolikus gimnázium, Miskolc, 1906

10 ha meg azt mondom, költség 3 korona, jön 5. íme, ez is bizony sága annak, hogy: „Oeld régiért die Welt." Ha a dobsinai kirándulás részletfizetésre történik, lett volna 150 résztvevő növendék, mert könnyebb havonta 1 koronát fizetni, mint egyszerre 11 -et. Szépen jövedelmezne véleményem szerint a kirándulási alapnak a majális. Majálisokat kell rendezni, a kiadás kevés s mégis növelné az alapot évente legalább 200 koronával. 2. Kívánatos és rendkívül hasznos volna, ha a nagy szünidőben 1—2 hétre terjedő kirándulásra menne valamely tanár az arra vállalkozó növendékekkel. Persze itt az ügy szeretete sokat használ. Ezen kiránduláson határozott terv szerint hazánk egy-egy kisebb körét utazná be vonaton, szekéren, gyalog a társaság s alaposan megismerkednék a vidék összes nevezetességeivel, szépségeivel, népének életmódjával stb. Az ilyen kirándulások leírására azután pályadíjat kellene kitűzni. 3. A turista-egyletekkel összeköttetésbe kellene lépni, hogy a diákszállókban — ahol ilyenek már vannak — a lehető legolcsóbb ellátásban részesüljenek növendékeink s egyéb kedvezményeket is élvezzenek. 4. Szükséges volna egy vetítőgép beszerzése, hogy időnkint szép képekben a szaktanár magyarázata mellett gyönyörködjék a bejárt vidékek szépségében s kedvet kapjon annak a valóságbani megszemlélésére. 5. Végül vettek-e észre a tisztelt szülők valamely ártalmas vagy üdvös hatást gyermekeiken egyes kirándulások megtörténte után? S van-e valamelyiköknek valaminő indítványa, a melyet felhasználva, általa hasznosabbá tehetnők az ügyet? Ezek után szíves türelmökért fogadják köszönetemet. Az értekezés után Vőneki Mihály szólalt fel, pártolja a részletfizetés eszméjét és szintén ajánlja az ifjúság fokozatos szoktatását a kirándulásokhoz és óhajtja, hogy minél több kirándulás legyen. Utána Berger Lőrinc szólalt fel s indítványozza, hogy az I. és II. osztályt nagyobb kirándulásokra nem kell vinni, mert még úgy sem képes maradandó kép emlékét benne kelteni. Indítványa azonban nem fogadtatott el. Végre a majálisokhoz Konkoly János tanító szólt pártolólag s határozatba ment, hogy az intézet egyelőre, legalább kísérletképen behozza a majálisok rendezését. Miután Polgár György igazgató végül felszólította a szülőket, hogy fiaik tanulását és viseletét illetőleg felvilágosításért és tanácsért forduljanak a tanárokhoz, kik mindnyájan jelen vannak, az értekezletet bezárta.