Református Kollégium, Marosvásárhely, 1902
az a kérdés itt, hogy az iskola megfelelhet-e egymagára, iso- láltan mindeme követelményeknek? Követelményeknek mondom, mert a társadalom rendszerint mint ilyeneket szokta az iskolákkal szemben feállitani. Hát én a hivatással járó kötelességek teljesithetése iránt nem vagyok pessimisztikus, de oly ideális álláspontra sem tudok helyezkedni, hogy a felvetett kérdésre határozottan igennel feleljek. E kérdés és annak megoldásának nehézsége csak azok előtt tűnhetik fel elég világosnak, kik hosszabb gyakorlat utján tapasztalatokat szereztek e téren. Én határozottan állíthatom, hogy az iskola feladatát csak a társadalom fokozott érdeklődése és odaadó támogatása mellett oldhatja meg sikeresen. De mit tapasztalunk? A szülők a tanév elején beíratják, vagy beirattatják gyermekeiket az iskolába, és a legtöbben — tisztelet és elismerés a kivételeknek — absolut semmi látható érdeklődést nem mutatnak gyerekeik előmenetele és magaviseleté iránt. Mindent az iskolától várnak, de alig tesznek valamit a czél előmozdítása érdekében. Sőt hozhatnék fel példákat, a midőn a téveteg utón járó tanuló javítására irányzott törekvéseket és a javulás czéljából alkalmazott büntetéseket egész méltatlankodással utasítják vissza és mégis az esetleges rossz eredményért egyenesen az iskolát, a tanárt teszik felelőssé. Távol legyen tőlem, hogy elmondott szavaim a vádnak még csak látszatával is bírjanak; sőt ellenkezőleg azt óhajtanám elérni, hogy az eddigi rideg elzárkózottság helyett iskola és társadalom, tanár és szülők között egy bensőbb, szorosabb kapcsolat létesüljön. Érdeklődjék a társadalom melegebben az iskola iránt, forduljanak bizalommal a szülők a tanárhoz, hogy a kölcsönös eszmecsere, a létező hiányok feltárása mellett a maga idejében lehessen gondoskodni a javítás eszközeiről. Köszönettel fogjuk mi is az ily irányú törekvéseket üdvözölni, s bizonyára sok szülő sem lessz ama kedvezőtlen helyzetben, hogy tanév végén bizonyos megalázkodással kelljen gyermekeinek mulasztását mentegetni. Csakis a társav