Magyar Protestáns Egyházi és Iskolai Figyelő, 1883 (5. évfolyam, 1-12. szám)
9-10. füzet
437 nehézségeit, a fordító általában szorgalmas, a nyelvben jártasságot és ügyességet tanusitott; és habár az eredeti szövegnek némely kifejezéseit nem eléggé hiven értelmezi is: de a legtöbb részében hű képét adja az eredetinek. Felbontatván sí név rejtő levél, abban a Fér euczi Ödön neve találtatott; s igy övé a Kádár Mó- zes-alap 24 írtból álló jutalma. És most egy szót e verseny alkalmából. Pálya nyílt előttetek, osztályaink képzettségi fokozataihoz mért külön külön pályatér, melyen erőtöket próbára tegyétek; s bár örömmel mutatok azokra, kik futottak is, diadalt is arattak . de nem titkolhatom el, hogy többeket vártunk nem csak őzt a 9-et, hogy küzdeni fogtok legalább az elismerés pálmájáért, vagy ha még ezért sem, azért, hogy a gyakorlás által edzétek lelhetek erőit igyekezzetek fölserkenteni a szunnyadó szellemet, melytől a teremtő egyet sem fosztott meg teremtményei közül. Igaz hogy ez égi adomány, a lelki tehetségek, nem mindenkinek egyforma mértékben adatott: de a gyakorlat, az önmunkásságban kifejtett fáradozás, mégis terem gyümölcsöt, sokszor olyat és annyit, a mennyit ingyen sem vártunk volna. íme a gyermek első lépéseit csak járszalagon teheti meg ; de avagy, nem látszik-e meg rajta később, hogy önerőből törekszik előre? így kell ennek a szellem világban is lenni, csak akkor lesz az ember élete igazán élet. Demosthenesről Írják, az ó-világ legelső szónoki férfi-írói, hogy bár ez volt egyetlen ambicziója, erre sem beszéd műszerei, som gyenge test szervezető miatt nem volt kilátása. S mit tett? fáradhatatlan kitartással legyőzte a természeti akadályokat; megerősítette mellét, nyelyve selyp voltát erős megfeszítésével orgánumának legyőzte: s a hiányok elmúltával oly szónokká képezte magát, a kit különb meg nem előzött, utódai közül meg közelíteni sem volt képes, nem hogy felülmúlni, egy sem. Vegyetek példát ő róla. A tudományi állapotok előterjesztése után beldolgaink anyagi mozzanataira térvén át : most is, mint mindig, örömmel jelenthetem ki, hogy áldozatos szivek ebben az évben sem hiányzottak, a melyek részint tanulóink fölsegélésére, részint tanszerkészletének öregbítésére jelentékeny adalékokkal járultak, bizonyságot tevén ez által arról, hogy tudják, érzik, melyszerint, a mi erőnk a tudományos műveltségben van, s valamint az erre törekvés hozta létre, úgy az fogja fenn is tartani e tanintézetet, s erre a czélra semmi áldozat nem nagy. Első helyen azt a segélyezést kell megemlítenem, melylyel a Tr
