Állami Balett Intézet ülései, 1988-1989 (HU MTEL VIII.1.a 5.)
1988. november 18. Tanári értekezlet jegyzőkönyve, tantestületi
о Úgy gondolja, hogy Dózsa Imre, mint művész az átlagosnál nagyobb érzékenységgel és empátiával rendelkezik, meg fogja érteni Piers J. mondandóját. Piers J. a levél egész tartalmával egyetért, és nem érez semmi kifogásolni valót. A tanárok, bár nem a vezető, hanem a közép értelmiségiek csoportjába tartoznak, mégis rendelkeznek egyfajta értelmiségi tudattal. Pelelősséget éreznek a körülöttük történtekért és az országban folyó eseményekért. Ezért született ez a levél, kapcsolódva a dombóváriak felhivásához. Anyagi kérdésekről szólva hivatkozik az Uj Tükörben megjelent Dózsa Imrével készített intejúra, melyben a főigazgató azt nyilatkozta, hogy életművéből a gyerekeire a legbüszkébb. Piers Jolánnak is két gyereke van. Úgy találja, az anyagi gondok nem elhanyagolhatók. A jelenlegi bér kevés. Nem más iskolákhoz képest, hanem az árakhoz viszonyítva, Megemlíti, hogy édesanyja is pedagógus volt, aki 35 év után mindössze 5 ezer forint nyugdíjjal rendelkezik. Egyébként szeret a balettintézetben tanítani. Úgy érzi, a gyerekek "vágnak” hozzá, vagy ő hozzájuk. Egy HVG-ben olvasott cikket említ, mely azzal foglalkozott, hogyan érvényesül jelen pillanatban a pénzek központi elosztása. Hogy milyen ágazatok ill. területek kapnak pénzt, az nagy mértékben függ a terület protektorától, annak súlyától. Úgy gondolja, Dózsa Imre elég nagy protektor, hogy intézete számára pénzt szerezzen. Úgy tudja, hogy a társadalmi érdek- egyeztetés alulról fölfelé zajlik. Pl. a dolgozók nyomást gyakorolnak Dózsa Imrére amiatt, hogy kevés a pénz, Dózsa Imrének pedig jeleznie kell ezt a Művelődési Minisztériumban. Az pedig a művelődési tárca dolga, hogy a költségvetésből kiszakítsa magának a megfelelő részt. Dózsa Imre: Ismeri a gondokat. Megemlíti, hogy pl. Lakatos Gabriella kiemelkedő táncművész múltja ellenére úgyszintén öt ezer forint nyugdíjban részesül, melyet szégyenletesnek tart. Hangsúlyozza, hogy az intézetben elért eredményeket saját személyes közbenjárása révén érte el, A tanárok az 6 személyével szemben követték el a hibát. Nem áll módjában az embereket egyenként kikérdezni problémájuk felől. I
