Állami Balett Intézet ülései, 1977-1978 (HU MTEL VIII.1.a 3.)

1977. december 5. Tanári értekezlet jegyzőkönyve, nevelési

Készült 1977.december 5.-én megtartott UEvelési Értekezlet-ről. Téma: "Mi az újszerű az oktatási reformban"

Előadó: dr.Kulinyi Margit

Kun Zsuzsa: üdvözli a megjelenteket és felkéri dr.Kubinyi Margitot, tartsa meg előadását.

Kubinyi M: az új tantervek, új dokumentumokkal kapcsolatban arról néhány szót, hogy ez mit jelent. Bevezetésképp nem előadást akarok tartani, hanem néháyn gondolatot felvetni. Miért kezűit sor új dokumentumok bevezetésére, mit jelent ez az oktatási intézmények szániára és elsősorban számunkra, föviden ismerteti, mi az új tantervek lényege, arró^ hogy miért érinti ez az egész intézményt, hogy miért került tulajdonképpen válságba az egész iskolaügy,miért van szükség változtatásra, mi a társadalom jelenlegi követelményé az iskoláv&l szemben, és mit jelent ez a mi számunkra. Az iskola feladatát mindig az adott társadalom szükséglete határozza meg, az új tantervvel mindig arról beszélünk, hogy reformtervek, de nem jó az a kifejezés. Hosszabb folyamatról van szó, ami tulajdonképpen a 60-as évek elején elkezdődött, a mostani reform, tulajdonképpen átmenet a századfordulóra bevezetésre kerülő teljes iskolaoktatási reform kiépitése menetében. Ha megnézzzük az új tanterveket, felületes szemlélő számára alig van különbség a régi és az új tanterv között. Csak egy felépitésbeli módositásról van szó.Hines benne utasitás. A legfontosabb célokból indul ki,

milyen feladatokat kell megoldania, közli a megfelelő

✓ 'Gkrti ,

tantervi anyagot, különböző osztalymfeelebontva a követelményeket. Ad egy műveltségi alapot, ehhes még kiegészítő anyagot is. Végül ajánlásképpen, tehát nem kötelezően a módszereket és a különböző ehhez használható eszközöket

közöl. A lényeges, ami különbözik az eddigiektől, hogy nem utasításmeet pe'&rgf e^y komplex nevelési terv, és a nevelés oldaláról indul ki.

JEGYZŐKÖNYV