Állami Balett Intézet ülései, 1970-1971 (HU MTEL VIII.1.a 2.)

1970. november 30. Tanári értekezlet jegyzőkönyve, nevelési

Bogdany Jferenc* A párt ifjuságpolltiká. irányelveivel intéas ti nkben --------------- helyi vonatkozásban behatóan kell foglalkozni, az elsődleges szempont a feladatok összehangolása* A növendékek egészn&pen el foglaltsága miatt állandóan idő*« hiánnyal küzdünk, tehát a meglévő keretek között a tökéletesebb időkihasználásra kell törekednünk* Uj feladatok nem azt jelentik, hogy a meglévőt teljesen ellessük, mindent átforgassunk, hanem hogy a jelen tanrendi keretek között az üres járatokat észszerűen haanaijuk fel*

Az oktatómunka stabilizálasa mellett kell módosításokat eszközölnünk, hogy a mindennap i munkabeosztásunkat raoi- onalis&bbá tegyük, ü problémákat nem az oldja meg, ha megszüntetjük, hanem ha a munkánkat összehangoljuk és energiánkat gazdaságosan használjuk fel* A problémák megoldását nem márólmholnapra, egy pillanat müve alatt kell végrehajtanunk, hanem folyamatosán és tervszerűen* Tudvalevő, hogy ma már minden területen as ismeretei? ag tulmér etezett és tudományos fokon központilag is foglalkoznak ezzel a problémánál* A twábbfejlesztesé terén a nevelési kérdés kerül előtérbe* Intézetünkben a növendékeket fiatal gyermekkorral kanjuk, mi képezzük őket és neveljük őket amig felnőnek és kész állampolgárként jólkéj>zett szeJcembereként adjuk át a taarsadalomnk* levelesünkben számolnunk kell azzal, hogy tegyükk meg mindent az uj generációért és számoljunk azzal a ténnyel, hogy ők fogják továbbvinni a mi munkánkat is* Történeti tény és szükséglet, hogy az ifjúságnak át kell vennie a régi generáció munkáját*

A növendékeink operai munkájával kqp eeolatosan eLhangozot- tak ébresztették fel azt a gondolatot, hogy többször kellene beszélni az operaházi munkáról* Mindent megtettek-e a felnőttek, hogy az uj generáció azonnal helytálljon uj munkahelyén a színháznál. A szakközépiskolások termelő munkává alapján nélkülözhetetlen ktp celata alakul ki az üzem es az Iskola között* A mi gyermekeink termelő munkája az Qpezaháebaa folyik, de am mi iskolánk igazgatója és tanarai be sem juthatnak oda, ahol a gyermekek szakmai gyakorlata van* A 20 éves tapasztalattal segíthetnénk növendékeink ilyenirányú munkáját* Agy jobb együttműködéssel többet tehetünk a hiv tásüudatra való neveles terén, és talán több eredményt érhetnénk el a személyi eé g kialakítása terén,

Az intézet végzős növendékei, mint tanuló tagok vesznek részt ж szakszervezetünk munkájában és ismerkednek meg azok kai a Tiáeáa«iáe«irrtm problémákkal,amelyek rájuk színházi

munkájukkal kapcsolatosan várnak;A KISZ-szervezettel kell

as SZB-nek szorosabban együttműködni e téren* Ugyancsak javaslatként mondja el, hogy az operai KISZ-szerveae ttel is szorosabbra kell a kapcsolatot fűzni* Asoportosan meg lehet nézni baletteket a szervezet keretében, hiszen a művészi nevelési munkájukhoz ez szorosan hozzátartozik, és ilyen értelemben ez nma pénz kérdése, ángyon kevés növendékeink repertoire és tánclrodalmi ismerete és ennek fokozására többet kell tennünk* Az intézet KISZ-szervesténel vezetősége demokr tikus választás utján jut finkcióba, a tanárok is egyetértenek a gyerekek személyével és a vezetőség véleményével* Kérésüket messzemenően támogatni kell.