Állami Balett Intézet ülései, 1960-1961 (HU MTEL VIII.1.a 1.)
1961. február 13. Tanári értekezlet jegyzőkönyve
- 6 tálni menni,ahhoz nincs kedvük* Maga Boné Olga is kijelentette, neki mindig csak tér lni kell a gyerekeket,és ő ehhez fáradt,hogy mindig ezt csinálja,Lászay Andrea la úgy nyilatkozott a vasárnapi közös^ programról,hogy "hadják egyszer azt csinálni amit ó akar,egy vasamén- ja van szabad"• De ha külön akarnak elmenni moziba arra akad pénz, 03 megnéznek nem nekik való darabokat is. Az igazgatónő megköveteli a rendet, és ezt merevnek tartják, pedig a kol1 égiumból kikerült növendékektől nem egyszer hallhatták.am ikof/^is szét értek, és elmesélték a kieslknek,hogy milyen jó életük ven itt a diákotthonba^ ós, hogy a rend és a következetesség nem merevség. A kollégiumi hál után nem voltak a gyerekek arra fáradtak,hogy ki-ki eltűnjék moziba,ahelyett, hogy tanultak volna, és erre használták volna föl a szfckmal szünetet, vagy pedig pihentek és aludtak volna. Kár 1/2 8 érékor felkeltek és azt emlegették,hogy az iskolába a tanulószobába ak- mák jönni tanulni. Közben kiderült-hogy tulajdohkóp mozijegyük volt, ós moziba akartak nem i* S mikor mégis kénytelenek voltak otthonroaredni a történtek után az egyik megjegyezte"azt hiszi igazgntónéni,hogy ezek után lesz tanulás", A kollégium Igazgatónője a tanárok segítséget ab- an^ látná,ha havonta 2-3-szor kijönnének meglátogatni a kollégium életét^ ezt kéri a szakmaiaktól ér a zeneiektől is, valamint a Minisztériumtól is,ho y ne legyen a Kollégium mostohagyerek, hanem látogassák rendszeresen, Lőrinc OyörrytBa jelenti, hogy a ^Diákotthon Rend tart ás .inak módosítása most van folyamatban.Korszerű,és a zenészekkel együtt átslnkitott Rendtartást rövidesen átadják. Helyesnek tartja,hogy a tanárok látogassák a Kollégiumot,sőt masa részéről a látogatás kötelezővé tételét javasolja. Kéri a hozzászólásokat, Kerónvl Zsuzsat^lmondja.hory nézete szerint m'ndenkl szívesen kimegy a Icoixégíunha,anélkül.hogy azt kőtelezővé tennék, de a sok látogatással feltartjuk a kollégiumi munkát. A látogatás önmagában igen keveset ér.$ár eleve a nevelési feltételek igen gyengék. Ra többre nincs lehetőség az edot+ keretek között sokat javítani nem lehet,Ez az 5 szubjektív véleménye,(Példát hoz föl:hogy szerinte nem elyes,ha a gyerek ágyban tanul,lehet hogy egy zenész gyereknek ez jS, de a balettos ^erek^lnkábv aludjon, pihenjen. Viszont^ ha egy zenész-gyerek ágyban tanul és ég a villany^ a balettos ^erek nem tud alacudniŐ) Balogh Éva »Abban látja a fő hibát,hogy igen na/pr korkülönbség van a gyerekek között, s míg ez az óriási korkülönbség fenn áll, véleménye szerint nem nagyon lehet a dolgokon segíteni,mert az általános iskolások ra von tkozó rendtartás nyilván nem alkalmas a főiskolai koruakra. Az a n'zete,ha sikerül megoldani például,hogy a nagykorúakat főiskolai diákotthonba betegyék,akkor a kilengések egyik okát mér megl hetne szüntetni. Nézete szerint legsürs-^ sebb egy nevelőtanár beállítása, de ugyanakkor azon gondolkozik,hogy nem sürgöseb^-e,hogy a nagyokat főiskolai kollégiumba ki’ elvez?ék.rivei a balettes gyerekek a kisebbek, a veszély mifelénk tendál, Bke László>Fönáll az a tény,hogy ez a Diákotthon a legbonyolultabb, ősszetételénél fosva egységes irányítás nehezen valósítható meg, Viszont minden főiskola kötve ven a diákotthonához, így kiemelni a na yobbnkat nem lehet. Az elhangzottakról van egy olyan benyomása, hosy sokkal'jellemzőbb és lényegesebb vonásai vannak a kollégiumi nevelő munkánek,SzervezetlUíés részletekbe r enően érintve a kollégiumot nem a lényeget mondták ’el. ^z a véleménye ugyanakkor az Úttörő és a KISZ csooort munkájáról elhangzottakról is, lul* sok benne a hivatalos rész .De mi az a s>eeifikum,amit' csak itt ebben a tipusu kollégiumba 111. In—tézetbe lehet megvalósítani^ /hivatkozik:hogy az Úttörő meghívón nem
