Állami Balett Intézet igazgatótanácsi ülései, 1956-1957 (HU MTEL VIII.1.a 1.)
1957. február 4.
J egyzőkönyv készült az Állami Balett Intézet Magyar Ifjúság útja 25 ez. alatt Taglioni teremben, 1957. II. 4.-£n Jelen vannak: Lőrinc György, Bogdány Ferenc, Nádasi Ferenc Hidas Hedvig, Br Lugossy Emma, Vass Erzsébet Antal Erzsébet és Kiss László, Lőrinc Gy. a bejelntések után megállapítja a tárgysorozatot« 1. / Diákotthon 2, / Intézeti és iskolai ügyek Lőrinc Gy« Vass E. beszámolója alapján felmérte a diákotthon helyzetét. Igen sok probléma merült fel, fegyelmi téren igen nagy fellazulás következett be. Bármennyire is otthon érzik magukat a gyerekek a diákotthonban, ez nem jelenti azt, hogy a diákotthon rendjét ne tartsák be. Tekintve, hogy artista növendékek is vannak a diákotthonban, igy az Artistaképző igazgatóját is meghívta erreaz értekezletre. Az igazgató elfoglaltsága miatt az isk. egyik dolgozóját küldte ki maga helyett, aki akadályoztatása miatt telefonon bejelentette a mai ülésről való elmaradását azzal,^hogy következő nap d.e, ez ügyben felkeresi az Int. igazgatóját Lőrinc Gy.-t. Vas E, előadja, hogy milyen a helyzet a kollégiumban. A ragy fegyelmi fellazulás egyik oka, hogy hiányzik 1 gondozónő, 1 esti korrepetitor, 1 mosónő. így a bentlévő dolgozókra olyan sok munka hárul, hogy nem tudják elvégezni a hiányzók feladatait is. Ugyanakkor a gyerekek fegyelmezetlenek, nem tanulnak, háborúsdin kivül más társasjátékban nem akarnak részt venni, rossz az egymáshoz való viszonyuk, aprób dolgokat mint csokoládé; zseblámpa egymástól eltulajdonítanak, durva a magatartásuk, szófogadatlanok és napirenden vannak a nézeteltérések, a diákok és a felnőtt dolgozók között, amellett egymással is csúnyán beszélnek. Hivatkozott egy-két konkrétumra: Szilágyi és Lukácsné, Perlusz és Fodor és Dóráné közötti nézeteltérések. Szilágyi és Csehné. A gyerekek durva modorára Sipekit hozta fel példának, aki a vacsora közben zajongó gyerekeket durván inti le. Mindezek komoly gondotk (koznak és kéri az ig. tanács segítségét, márcsak azért is mert igen nehéz gyerekkortól /lo éves kortól- 2c-ig/ felnőtt korig különböző korosztályú gyerekeket összehangolni egy diákotthonon belül úgy, hogy mindegyik otthon és jól érezze magát és alávessék maguakkt 9; diákotthoni szabályoknak.
