Kutatás-Fejlesztés – Tudományszervezési Tájékoztató, 1987
1. szám - Szemle
TERVEZET A SZOV3ET FELSŐOKTATÁS KORSZERŰSÍTÉSÉRE 1 7 Uj irányelvek — A felkészítés színvonalának javítása. Szovjetunió-szerte valamennyi szövetségi köztársaságban és minden gazdasági területen a szakközépiskolák és a felsőfokú iskolák szerteágazó hálózata működik. A felsőoktatás nemcsak a népgazdaság bővítésének forrása, hanem a tudományos-kutatótevékenység fontos és alapvető része is. Az utóbbi időben azonban a szakemberképzésben és a szakemberek foglalkoztatásában negativ jelenségek kerültek a felszínre. A szakemberek létszámának állandó, olykor alaptalan növekedését nem kisérte felkészítésük színvonalának javulása. Az oktatás és a nevelés színvonala nem felel meg az ország társadalmigazdasági fejlődéséhez szükséges feladatoknak. A felsőoktatás rendkívül szétszabdalt, az intézmények számának növekedése nem járt pozitívumokkal a tudományos és szakmai felkészítésben. Az oktatási folyamat megszervezése és az egy oktatóra jutó hallgatók száma nem megfelelő. Sok oktatási intézménynek nincsen kapcsolata a termeléssel, nem működnek együtt az akadémiai és az ágazati tudományos intézményekkel. A fiatal szakemberek nincsenek felkészítve a technológia uj generációinak befogadására és azok alkalmazására, nem rendelkeznek kellő jártassággal a technológiai folyamatok, a korszerű tudományos kutatási eredmények, a termelésirányítás automatizált rendszerének alkalmazásában. Nem ismerik a termelési erőforrások mobilizálásának hatékony módszereit. Jelenleg a 74 szövetségi és köztársasági minisztérium és hatóság 894 felsőfokú intézményt irányit, köztük 30 csak egy-két intézettel rendelkezik. A szakközépiskolákat több mint 200 szervezet irányítja. Több ágazati minisztérium és hatóság nem követelte meg az alárendelt főiskoláktól a tudományos-oktató káderek és az anyagi-technikai ellátás magas színvonalát. 1/ Proekt CK KPSS. Osnovnye napravlenia perestrojki vysáego i srednego special'nogo obrazovaniâ v strane. = Pravda /Moskva/,1986. jun.l. I-3.p.
