Tudományszervezési Tájékoztató, 1972
1. szám - Szemle
Az eredményeket sűrítsük három alapvető megállapításba: 1. Az alkotó folyamatnak minden más munkafolyamattól eltérő sajátossága, hogy csak a célját és az irányát láthatjuk bizonyos mértékig előre, az eredményt és a hozzávezető műveletsort, időrendet, eszközöket alig, vagy egyáltalán nem. 2. A szervezetre vonatkozó "klasszikus" elképzelések /feladatkör, lineáris hierarchia, törzskar, utasítás/ csődöt mondanak az alkotó munkát végző szervezetekben. 3« Alapvetően megváltozott a szervezetekben tevékenykedő emberről kialakított kép. A tudományos üzemszervezés Taylor-tól, Ford-tói származó koncepciója szerint a személyi elemet a nagyüzemekben fokozatosan kiszorítja a rendszer és a módszer. Az alkotó szellemi munkát végző nagyüzemek tapasztalatai ennek revíziójára kényszerítenek. Ma ismét rohamosan növekszik a személyi tényező jelentősége az összes szervezettípusban, tehát a termelő egységekben is, ennek megfelelően változik a szervezetekben tevékenykedő ember ideál-tipusáról alkotott elképzelésünk. A korszerű eszmény: a szervezeti célokban öntevékenyen s felelősséggel érdekeltséget vállaló, önkifejtését az általa elfogadott célok szolgálatába állitó és azokat alkotó szellemi munkával megvalósitó ember. Ezen az általános ideál^tipuson belül is egyre világosabban rajzolódnak ki a szellemi munka rangsorolásának követelményei. Ezek alakították ki az alkotó szellemi munka szervezésének —mind több lélektani, csoportlélektani és szociológiai elemet tartalmazó— uj módszereit, amelyeket vázlatosan az alábbi csoportokba sorolhatunk: a/ Az egyéni és csoportos /team/ alkotó munka hatékonyságát növelő módszerek közül csak azokat emiitjük, amelyekkel a Borsodi Iskolában kísérleteket végez-, tünk: 56/ - komplex team munka - "brainstorming" különböző célokra alkalmazott változatai" 3^ 58/ - Gordon-modszer 56/ SUSANSZKY J.: Csoportos Szellemi alkotó munka. Előadás a 15. Tervezővállalati kerekasztal konferencián. Bp. 1970.ÉGSZI. 57/ SZABÓ L. : Vezetői döntések a szervezésben. A "Vezetési ismeretek.II." c. kötetben. Szerk.: Susánszky J. Bp .i968 .KJK. 277-342.p. 58/ PIETRASINSZKI ,Z,: A helyes gondolkodás pszichológiája. Bp.1967.Gondolat. 110
