Tudományszervezési Tájékoztató, 1965
1. szám - Szemle
ve a botanika helyett. Még tovább mentünk a specializálást illetően az analitikai kémia tekintetében, ugyanis egy molekuláris strukturanalizissal foglalkozó analitikai kémiai tanszék létesitését javasoltuk. Az ilyen jellegű kisérlet sikerének természetesen az az előfeltétele, hogy tovább haladjunk ugyanezen az uton más egyetemeken létesitendő uj tanszékekkel kapcsolatban is. Természetesnek látszik, hogy egy Svédországgal azonos nagyságrendű ország ilymódon az egész országot átfogó e gyetemet szervezzen, különböző helységekben működő helyi tagozatokkal. Ez az ötlet ugyan nem képes megoldani a túlságosan szegényes helyi kutatási feltételek kérdését, ezt a problémát azonban a belföldi légi forgalom segitségével lassanként talán sikerül tisztán közlekedéstechnikai alapon megszüntetni. A KUTATÁSI TANÁCSOK MELLETT MŰKÖDŐ KUTATÁSI SZOLGÁLAT Az eddig érintett kérdések csupán egy részét alkotják annak az általános kérdéskomplexumnak, amellyel egy kis országnak szembe kell néznie. Egész egyszerűen túlságosan kicsinyek vagyunk ahhoz, hogy a nagy számok törvénye érvényesülhessen, és nem számithatunk arra, hogy statisztikai szemlélet alkalmazásával kiegyenlíthetjük az egyenetlenségeket. SPECIÁLIS TANSZÉKEK BETÖLTÉSE Amennyiben valamely kiváló kutató egy tanszék betöltésénél nem jut helyhez, nem lehet bizonyos abban, hogy egy-két éven belül hasonló helyet talál másutt. Ha a társadalom szemszögéből vizsgáljuk a dolgot, nem lehetünk bizonyosak abban, hogy amennyiben ma a társadalomnak bizonyos kutatási munka elvégzésére van szüksége, biztosan akad alkalmas és a területen alaposan jártas kutató is a munka elvégzésére. Örvendetes, hogy remélhetőleg kriminalisztikai tanszék létesül a stockholmi egyetemen, de jelenleg aligha akad alkalmas pályázó annak betöltésére. Ezért Svédországban sokkal nagyobb körültekintést kell alkalmaznunk a tervezéssel és az előrelátással kapcsolatban, mint valamely nagy országban. A kriminalisztika esetére alkalmazva, ez a szemlééet azt jelenti, hogy minél előbb létre kell hoznunk a tanszéket, de fenn kell tartanunk olyan fiatal fizikusok, kémikusok vagy biológusok számára, akik néhány év múlva alkalmas jelöltek lesznek a tanári állás betöltésére; addig nem szabad betöltenünk a helyet, amig elsőrendű erő nem jelentkezik. 33
