Magyar Képzőművészeti Főiskola - tanácsülések, 1984-1985 (1-a-76)

1985. június 21. / Egyetemi Tanács ülés - Tanárképzés fejlesztési tervének megvitatása - Jubileumi oklevelek megszavazása - Szabados Árpád egy éves tanszékvezetói megbizatása feletti állásfoglalás

цо Кокае ír nád "A с»változat újszerű elk p zelés, Ki kellene pró­bálni /önálló vizuális-nevelés szak, külön folytatott tanul-К monyokkal/, Ш'Ь Tamás; "Ab időbeosztás kérdését el kell választani a kép­zéstől, illetve annak tartalmától* Meg kell vizsgálni, hogy- hogyan fér bele az időbe,- tartalmi kérdés: külön megvitatásra szóiul. Ezért ajánlottam a régi tervezettel való összehasonlítást, ugyanis ott már az időbeosztás adott, A geometria oktatása fontos. Az intenzív egy óv kevés, ezért biztosítani kell az odavezető években az oktatást," Szinte Gábor: 'a d, változat esetén a hallgatók a ha уоmonyok­nak megfelelően nem lennének mcgkUláöaböztetve. Tóvá Llakban derül ki, hogy a főiskola művésznevelő hatását érvényesíteni tudja-e a hallgatóknál, A c,változat külön tanárszakot jelöli meg* Tehát két ügy van függőben*- egymástól nem elkülönítve, a többi hallgatókkal e ytitt tör­ténjen a ké] zec;- V gy külön, de akkor nincs értelme, fogy a főiskolán marad­jon # mert tanárkérzéeeel több intézmény is foglalkozik," Balor.h Jenőt Döntő és fontos kérdésnek tartja, hogy a tanár­képzés egy helyen és együtt oldódjék meg. Kéri ennek figye­lembevételét. Szabados árpád t"A Kektori Tanácsot részletesen tájékoztattam az óraszámok és tanterv tervezetről* A tanárképzés és művész­képzés egysegét nem kívánjuk megbontani. A páihusamoe képzés helyett a képzési formák egymásrelépitéeét javasoljuk, A jól képzett, főiskolát végzett tanárokra szükség van« Egyébként tervbe van véve, hogy az itt szerzett oklevél nemcsak tanári, hanem pl# népművelői állás betöltésére is jogosítana,"- 4 -

Next

/
Oldalképek
Tartalom